TAILIEUCHUNG - Tập đọc - QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA

1/ Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả chậm rãi, giàn trải, dịu dàng, biết nhấn giọng những từ ngữ tả màu vàng rất khác nhau của cảnh. 2/ Hiểu các từ ngữ, phân biết được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc trong bài. 3/ Nắm được nội dung chính: Bài văn miêu tả cảnh làng mạc giữa ngày mùa làm hiện lên bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú. Qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả. | Tập. đọc QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I. Mục đích yêu cầu 1 Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả chậm rãi giàn trải dịu dàng biết nhấn giọng những từ ngữ tả màu vàng rất khác nhau của cảnh. 2 Hiểu các từ ngữ phân biết được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc trong bài. 3 Nắm được nội dung chính Bài văn miêu tả cảnh làng mạc giữa ngày mùa làm hiện lên bức tranh làng quê thật đẹp sinh động và trù phú. Qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Sưu tầm tranh khác. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định 2. Kiểm tra Thư gửi các học sinh 2 câu hỏi SGK. 3. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài. - HS nhắc lại. Hoạt động 2 Luyện đọc. Mục tiêu Đọc đúng. Cách tiến hành a GV đọc cả bài. - HS lắng nghe. b HS đọc tiếp nối 4 đoạn. - HS đánh dấu đoạn. - Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp. lần. - HS đọc nối tiếp đoạn 2 - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ Sương sa vàng xuộm vàng hoe xõa xuống vàng xọng. c Hướng dẫn HS đọc cả bài. - Cho HS đọc cả bài. - Luyện đọc từ. - Cho HS giải nghĩa từ. d GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt đông 3 Tìm hiểu bài. Mục tiêu Trả lời câu hỏi. Cách tiến hành - 2 HS - Cho HS đọc đoạn. - 1 .

• Tiểu học
• Tập đọc
• quang cảnh làng mạc ngày mùa
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• Rèn kĩ năng đọc
• Rèn kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học
• Giảng dạy tập đọc lớp 4
• Giảng dạy tập đọc lớp 5
• Giảng dạy tập đọc
• Kĩ năng đọc
• Bài giảng Tập đọc lớp 3
• Tập đọc lớp 3
• Vẽ quê hương
• Môn tập đọc
• Thực hành tập đọc
• Bài tập tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biện pháp luyện đọc
• Luyện đọc cho học sinh lớp 1
• Dạy tập đọc
• Phương pháp luyện đọc
• Cách dạy tập đọc
• Môn Tập đọc lớp 4
• Rèn kĩ năng đọc cho học sinh
• Phương pháp học Tập đọc 4
• Đổi mới phương pháp dạy Tập đọc 4
• Trẻ tiểu học
• Đọc diễn cảm
• Đọc sáng tạo
• Dạy học đọc hiểu ở Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 5
• Rèn đọc diễn cảm môn tập đọc
• Tập đọc lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc
• Kinh nghiệm rèn kĩ năng đọc
• Kỹ năng đọc tập đọc lớp 3
• Năng lực đọc hiểu của học sinh
• Năng lực đọc hiểu học sinh lớp 4
• Đánh giá năng lực đọc hiểu học sinh
• Phương pháp đánh giá năng lực đọc hiểu
• Kết quả đánh giá năng lực đọc hiểu
• Phương pháp giáo dục Tập đọc lớp 4
• Luyện đọc đúng cho học sinh lớp 1
• Hướng dẫn đọc cho học sinh lớp 1
• Phương pháp dạy đọc học sinh lớp 1
• Biện pháp luyện đọc học sinh lớp 1
• Thực trạng luyện đọc lớp 1
• Phương pháp đọc diễn cảm
• Đọc văn học
• Hệ thống luyện tập đọc
• Đọc diễn cảm của nhà sư phạm
• Dạy đọc thuộc lòng
• Bài giảng Tập đọc
• Lập làng giữ biển
• Bài giảng Lập làng giữ biển
• Tập đọc lớp 2
• Thiết kế bài giảng Tập đọc
• Bài giảng tập đọc lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc Tiểu học
• Phương pháp dạy môn Tập đọc
• Đổi mới phương pháp dạy môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Biện pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Phương pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm phân môn Tập đọc
• Chất lượng dạy học Tập đọc lớp 5
• Thực trạng dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học lớp 5
• Bài giảng Tập đọc Chú ở bên Bác Hồ
• Chú ở bên Bác Hồ
• kỹ năng đọc tiếng Anh
• bài tập kỹ năng đọc tiếng Anh
• tài liệu về kỹ năng đọc tiếng Anh
• luyện đọc tiếng Anh
• thủ thuật đọc tiếng anh
• Phát triển năng lực đọc cho HS
• Dạy đọc cho học sinh Tiểu học
• Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh
• Năng lực đọc học sinh Tiểu học
• Đọc hiểu tiếng Anh
• Sách tiếng Anh
• Bài tập đọc hiểu tiếng Anh
• Luyện tư duy đọc hiểu tiếng Anh
• Bài tập luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh
• Luyện chuyên sâu đọc hiểu tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng làm bài đọc hiểu tiếng Anh
• Kỹ năng đọc hiểu
• kỹ năng làm bài đọc hiểu trong Toeic
• Các dạng câu hỏi cơ bản trong bài tập đọc hiểu
• Rèn kĩ năng đọc hiểu thơ
• Kĩ năng đọc hiểu thơ
• Kĩ năng đọc hiểu thơ trong dạy học
• Dạy học Tập đọc
• Học sinh lớp 5
• Đọc mục đích học tập
• Thói quen đọc
• Tư duy đọc
• Phương pháp đọc sách hiệu quả
• Thời đại công nghệ số
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 1
• Kinh nghiệp dạy tập đọc Tiểu học
• Phương pháp dạy tập đọc lớp 1
• Giáo án Tiếng Việt 4
• Tiếng Việt 4 tập đọc
• Tập đọc bài Nắm trăng Không đề
• Hướng dẫn tập đọc Ngắm trăng Không đề
• Cách đọc bài Ngắm trăng Không đề
• Tìm hiểu bài Ngắm trăng Không đề
• Giáo án Âm nhạc 5 Tiết 29
• Ôn tập Tập đọc nhạc số 7
• Ôn tập Tập đọc số 8
• Cao độ bài Tập đọc nhạc số 7
• Giáo án điện tử Âm nhạc 5
• Giáo án điện tử lớp 5
• Giáo án điện tử
• kiến thức sư phạm
• kĩ năng đọc lớp 1
• nội dung tập đọc
• mục tiêu giảng dạy
• ý nghĩa việc tập đọc
• phân môn tập đọc