TAILIEUCHUNG - Giáo án Vật Lý lớp 8: LỰC ĐẨY ÁCSIMÉT

I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Ácsimét và viết được công thức tính lực đẩy ácsimét. 2. Kĩ năng: Giải thích được một số hiện tượng có liên quan. 3. Thái độ: Tích cực học tập, quan sát thí nghiệm. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Chuẩn bị TN hình và hình SGK. 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ SGK III/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs cho bài mới 3. Tình huống bài mới: Giáo viên lấy. | LỰC ĐẨY ÁCSIMÉT I Mục tiêu 1. Kiến thức Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Ácsimét và viết được công thức tính lực đẩy ácsimét. 2. Kĩ năng Giải thích được một số hiện tượng có liên quan. 3. Thái độ Tích cực học tập quan sát thí nghiệm. II Chuẩn bị 1. Giáo viên Chuẩn bị TN hình và hình SGK. 2. Học sinh Nghiên cứu kĩ SGK III Giảng dạy 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs cho bài mới 3. Tình huống bài mới Giáo viên lấy tình huống như nêu ở SGK. 4. Bài mới PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 I Tác dụng của chất lỏng lên một vật đặt Tìm hiểu lực tác dụng lên một vật khi trong nó. nhúng chìm rong chất lỏng. Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất GV Làm TN như hình SGK lỏng tác dụng 1 lực đẩy hướng từ dưới HS Quan sát lên. GV Kết quả P1 P chứng tỏ điều gì HS Chứng tỏ có 1 lực tác dụng lên vật từ dưới lên GV Cho HS điền vào phần kết luận ở SGK HS Dưới lên GV Giảng cho HS biết về nhà bác học Acsimét. HOẠT ĐỘNG 2 Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Acsimét GV Cho HS đọc phần dự đoánở SGK II Độ lớn của lực dẩy Ácsimét HS thực hiện 1. Dự đoán GV Vậy dự đoán về lực đẩy acsimets như Độ lớn của lực đẩy lên vật nhúng thế nào trong chất lỏng bằng trọng lượng của HS Nêu ở SGK phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. GV Làm TN để chứng minh dự đoán đó. 2. Thí nghiệm SGK HS Quan sát GV Hãy cho biết công thức tính lực đẩy acsimet 3. Công thức tính lực đẩy ácsimét HS Fa Fa d . v GV Em hãy cho biết ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong công thức. Trong đó HS trả lời Fa Lực đẩy Acsimét N HOẠT ĐỘNG 3 d Trọng lượng riêng của chất lỏng Tìm hiểu bước vận dụng N m2 GV Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu V Thể tích chất lỏng bị vật chiếm chỗ bài m3 HS trả lời GV Một thỏi nhôm và 1 thỏi thép có thể tích III Vận dụng bằng nhau được nhúng trong 1 chất lỏng hỏi C4 Khi gàu còn ở dưới nước do lực đẩu thỏi nào chịu lực đẩy lớn hơn của nước nên ta cảm giác nhẹ hơn. HS Bằng nhau. C5 Lực đẩy Ácsimét tác dụng lên 2 thỏi GV Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau bằng nhau. một .

• Trung học cơ sở
• Giáo án Vật Lý 8
• tài liệu giảng dạy Vật Lý 8 giáo trình Vật Lý 8
• tài liệu Vật Lý 8
• cẩm nang giảng dạy Vật Lý 8
• Giáo án Vật lý 8 năm 2015
• Giáo án Vật lý
• Giáo án lớp 8
• Vật lý 8
• Giáo án điện tử Vật lý 8
• Vật Lý lớp 8
• giáo trình Vật Lý lớp 8
• giáo án Vật Lý lớp 8
• bài giảng Vật Lý lớp 8
• tài liệu Vật Lý lớp 8
• đề cương Vật Lý lớp 8
• Giáo án Vật lý 8 bài 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án lớp 8 Vật lý
• Áp suất chất lỏng
• Bình thông nhau
• Công thức áp suất chất lỏng
• Giáo án Vật lý 8 bài 12
• Bài 12 Sự nổi
• Điều kiện vật nổi
• Điều kiện vật chìm
• Giáo án Vật lý 8 bài 1
• Giáo án môn Vật lý lớp 8
• Chuyển động cơ học
• Trạng thái vật chuyển động
• Trạng thái vật đứng yên
• Giáo án Vật lý 8 bài 10
• Giáo án lớp 8 môn Vật lý
• Lực đẩy Ac si met
• Công thức độ lớn lực đẩy Acsimet
• Trọng lực của vật
• Giáo án Vật lý 8 bài 11
• Thực hành lực đẩy Ac si met
• Đo trọng lượng
• Đo thể tích của vật
• công thức vật lí