TAILIEUCHUNG - Giáo viên online

Chân dung giáo viên online Phấn trắng bảng đen không phải là hạnh phúc mà họ được cảm nhận khi mang danh giáo viên. Môi trường làm việc của họ là máy vi tính nối mạng, với bàn phím, chuột và các phần mềm hỗ trợ, các trang web có liên quan. Họ thường là những người rất trẻ và am hiểu công nghệ, máy móc, trình độ ngoại ngữ tốt. Đặc biệt, giáo viên online hiện nay giảng dạy về ngoại ngữ là chiếm đa số. Vì đó là môn học rất phù hợp với môi trường trực tuyến | Giáo viên online Chân dung giáo viên online Phấn trắng bảng đen không phải là hạnh phúc mà họ được cảm nhận khi mang danh giáo viên. Môi trường làm việc của họ là máy vi tính nối mạng với bàn phím chuột và các phần mềm hỗ trợ các trang web có liên quan. Họ thường là những người rất trẻ và am hiểu công nghệ máy móc trình độ ngoại ngữ tốt. Đặc biệt giáo viên online hiện nay giảng dạy về ngoại ngữ là chiếm đa số. Vì đó là môn học rất phù hợp với môi trường trực tuyến. Do hoạt động trên môi trường mạng nên kỹ năng thao tác với máy móc kỹ thuật của các giáo viên online thường không kém gì một chuyên viên chuyên ngành. Họ còn là những người cố vấn cho các kỹ thuật viên xây dựng các phần mềm giảng dạy những tiện ích nên bổ sung cho người dạy người học nên cải tiến theo từng cấp học như thế nào. Trong môi trường online mỗi giáo viên thường quản lý hàng nghìn học viên tham gia học tập. Nên chỉ một công việc giảng dạy cung cấp bài vở và chấm điểm cho học sinh đã là một công việc chiếm nhiều thời gian và công sức. Không những thế giáo viên online còn kiêm rất nhiều nhiệm vụ khác. Do số lượng học viên lớn khác biệt nhau về tuổi tác trình độ nên giáo viên thường phải bổ sung kiến thức cho nhiều bậc học tư vấn phương pháp học trực tuyến hiệu quả cho những người mới cung cấp kinh nghiệm thao tác xử lý các phần mềm học tập cho học viên. Trả lời ngay những thắc mắc của học viên tạo cơ hội cho các học viên trực tuyến thảo luận với nhau một cách hiệu quả vượt qua cản trở về không gian. Các phầm mềm học trực tuyến hầu hết đều mang đến cho người học tiện ích về thời gian và không gian học tập. Họ có thể học mọi lúc mọi nơi như chương trình học ngoại ngữ trực tuyến của Global Education http nên giáo viên của họ cũng online vào bất kỳ khi nào học viên học tập. Đó cũng là một điều khác biệt của giáo viên online so với những thầy cô giảng dạy truyền thống. Sức hút từ công việc Cho dù chân dung của họ được khắc họa sơ qua như trên thì chúng ta cũng cảm nhận được nhiều .

• Thư viện thông tin
• Quá trình dạy học
• lí luận dạy học
• công tác giảng dạy
• phương pháp dạy học
• bài thu hoạch
• giáo viên dạy học
• Tài liệu quá trình dạy học
• Tập huấn quá trình dạy học
• Kiểm tra quá trình dạy học
• Đánh giá quá trình dạy học
• Phát triển năng lực học sinh
• Phát triển chương trình giáo dục
• Quản lý quá trình dạy học
• Tổ chức quá trình dạy học
• Kiểm định chất lượng chƣơng trình giáo dục
• Lý luận dạy học đại học
• Bài giảng Lý luận dạy học đại học
• Nguyên tắc dạy học đại học
• Thống nhất trong quá trình dạy học
• Quá trình dạy học ở đại học
• Nội dung nguyên tắc dạy học đại học
• Học chế tín chỉ
• Đổi mới quá trình dạy học đại học
• Quá trình nhận thức của sinh viên
• Dạy học đại học
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Trường phổ thông
• Quá trình dạy học vĩ mô
• Quá trình dạy học vi mô
• Chủ thể quản lí
• Quá trình dạy đại học
• Cấu trúc dạy đại học
• Phương pháp dạy học đại học
• Khoa học giáo dục
• Lý luận dạy học
• Tiểu luận Lý luận dạy học
• Bản chất của quá trình dạy học
• Lí luận học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Định hướng phát triển năng lực học sinh THCS
• Quá trình dạy học môn Vật lí
• Quản lý dạy học THCS
• Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp
• Giáo dục học nghề nghiệp
• Dạy học ở trường dạy nghề
• Chức năng giáo dục
• Quá trình dạy học đại số giải tích
• Giáo dục học toán học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
• Kĩ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động
• Hoạt động học tập trong dạy học dự án
• Giáo trình Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 1
• Chương trình dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 2
• Ebook Lý luận dạy học
• Nguyên tắc dạy học
• Nội dung dạy học
• Phương tiện dạy học
• Hình thức tổ chức dạy học
• Tập huấn kiểm tra quá trình dạy học
• Học sinh trung học cơ sở
• Môn Hóa học
• Giáo trình Nguyên tắc phương pháp thẩm định giá
• giáo trình đại học
• Mô hình đổi mới quá trình dạy học
• Đổi mới quá trình dạy học
• Giáo dục đại học
• Năng lực thực tiễn
• Kiểm định chất lượng đào tạo
• Chất lượng đào tạo đại học
• quy chế lên lớp
• hoạt động của học sinh
• bản chất quá trình dạy học
• Dạy học tiếp cận năng lực
• Dạy học Sinh học
• Điều chỉnh hoạt động dạy học
• Đổi mới giáo dục
• Cải thiện quá trình dạy – học
• Quá trình lĩnh hội cái mới
• Hoạt động dạy học
• Lĩnh hội tri thức
• Nghệ thuật dạy học thuyết phục người học
• Học thuyết của Rogers
• Mô hình quá trình quyết định cái mới
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương thức rèn luyện năng lực
• Năng lực thích nghi trí tuệ
• Quá trình nghiên cứu về dạy học Toán
• Thực hành dạy học Toán
• Phương pháp dạy Toán
• Đặc điểm quá trình dạy học
• hoạt động của giáo viên
• nhu cầu hiểu biết của HS
• quá trình dạy học hiện nay
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Trường THPT Lê Chân
• Quá trình dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực