TAILIEUCHUNG - Vì sao cần cải tiến hệ SI

Vào tháng này, hệ đo lường SI vừa tròn 50 tuổi, và đó là lí do để ăn mừng kỉ niệm, theo lời Brian Bowsher, trưởng phòng thí nghiệm vật lí quốc gia của vương quốc Anh. | Vì sao cần cải tiến hê SI Vào tháng này hê đo lường SI vừa tròn 50 tuổi và đó là lí do để ăn mừng kỉ niêm theo lời Brian Bowsher trưởng phòng thí nghiêm vật lí quốc gia của vương quốc Anh. Tạp chí New Scientist đã phỏng vấn ông nhân sự kiên này. Các đơn vị nghe có vẻ khó hiểu - vậy thì kỉ niêm cái gì chứ Hệ đơn vị quốc tế thường được biết tới nhiều hơn với tên gọi tắt là SI được thiết lập vào năm 1960 tại một hội nghị ở Paris. Hội nghị đã thống nhất một chuẩn quốc tế cho các đơn vị cốt lõi thí dụ như mét để đo chiều dài. Điều này có ý nghĩa lớn đối với lĩnh vực thương mại vì cuộc sống sẽ gặp khó khăn với nhiều đơn vị đo lường khác nhau. Ngay cả đến bây giờ vẫn có đến ba loại gallon. Nếu không có một hệ đơn vị chung có thể dẫn tới thảm họa thí dụ NASA đã mất Tàu quỹ đạo Khí hậu Hỏa tinh trị giá 125 triệu USD sau sự nhầm lẫn giữa các đơn vị hệ mét và hệ Anh. Brian Bowsher là giám đốc Phòng thí nghiệm Vật lí quốc gia trung tâm đo lường của nước Anh. Luận án tiến sĩ của ông thuộc lĩnh vực hóa học vô cơ ở trường Đại học Southampton Anh quốc. Ảnh NPL Có gì không ổn với các đơn vị cũ sao Về cơ bản chúng được định nghĩa theo các đối tượng vật chất. Cho nên nếu đơn vị gán cho khối lượng chẳng hạn thì nó có thể thay đổi theo thời gian qua sự tác động của môi trường và chúng ta sẽ không biết được. Nhưng kể từ năm 1983 từng đơn vị SI một đã được định nghĩa bằng những hằng số tự nhiên phổ quát. Mét bây giờ được định nghĩa là quãng đường ánh sáng đi được trong chân không trong 1 của một giây. Duy chỉ có kilogram vẫn được định nghĩa bằng một đối tượng vật chất - khối lượng của một khối trụ làm bằng hưpj kim platinumiridium cất giữ trong một tầng hầm của Sèvres Pháp - và chúng tôi có kế hoạch thay đổi định nghĩa đó. Điều này có ý nghĩa gì đối với thế giới thực tế Sự tiêu chuẩn hóa được cải tiến lớn - và chính xác. Sự chính xác này thật sự thể hiện trong các lĩnh vực như xạ trị ung thư lĩnh vực đòi hỏi liều lượng bức xạ phải phân phối lên mô bệnh với độ sai số trong .

• Vật lý
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu vật lí
• Đề thi học kì 1 Vật lí 10
• Đề thi môn Vật lí lớp 10
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 10
• Kiểm tra Vật lí 10 HK1
• Đề thi HK1 môn Vật lí
• Ôn tập Vật lí 10
• Ôn thi Vật lí 10
• Đề thi trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt
• Đề thi học kì 1 Vật lí 11
• Đề thi môn Vật lí lớp 11
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 11
• Kiểm tra Vật lí 11 HK1
• Ôn tập Vật lí 11
• Ôn thi Vật lí 11
• Đề thi học kì 1 Vật lí 12
• Đề thi môn Vật lí lớp 12
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 12
• Kiểm tra Vật lí 12 HK1
• Ôn tập Vật lí 12
• Ôn thi Vật lí 12
• Đề thi trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
• Đề thi trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Đề cương HK1 Lí 10
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 10
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 10
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 10
• Đề cương ôn thi Lí 10
• Đề cương Vật lí lớp 10
• Bài tập Vật lí 10
• Đề cương HK1 Lí 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 11
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 11
• Đề cương ôn thi Lí 11
• Đề cương Vật lí lớp 11
• Bài tập Vật lí 11
• Bộ đề kiểm tra Vật lí
• Bộ đề thi thử Vật lý
• Đề thi thử theo chuyên đề Vật lí
• Chuyên đề Vật lí 12
• Ôn tập Vật lí
• Bài tập Vật lí
• Trắc nghiệm Vật lí 12
• Bài tập trắc nghiệm Vật lí 12
• Đề khảo sát chuyên đề lần 1 năm 2018
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Vật lí
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 11
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 11
• Ôn thi môn Vật lí lớp 11
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 11 năm 2018
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 12
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 12
• Ôn thi môn Vật lí lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 12 năm 2018