TAILIEUCHUNG - 10 lời khuyên giúp bạn tránh được những cãi vã trong nhà

“Không cãi cọ, giận hờn thì tình yêu sẽ mất đi vị cay thú vị” – nhiều người thường nghĩ như thế về những chuyện cãi vã nho nhỏ trong nhà. Thế nhưng nếu bạn và chồng quá say mê cái hương vị cay nồng này thì sẽ có một lúc nào đó, bạn chợt nhận ra rằng người yêu thương của bạn đã trở thành một kẻ xa lạ. Và tốt hơn hết là đừng để xảy ra cãi cọ thay vì chuẩn bị sẵn sàng tư thế để dập tắt nó. 1. Hãy quan tâm đến người bạn. | 10 lời khuyên giúp bạn tránh được những cãi vã trong nhà Không cãi cọ giận hờn thì tình yêu sẽ mất đi vị cay thú vị - nhiều người thường nghĩ như thế về những chuyện cãi vã nho nhỏ trong nhà. Thế nhưng nếu bạn và chồng quá say mê cái hương vị cay nồng này thì sẽ có một lúc nào đó bạn chợt nhận ra rằng người yêu thương của bạn đã trở thành một kẻ xa lạ. Và tốt hơn hết là đừng để xảy ra cãi cọ thay vì chuẩn bị sẵn sàng tư thế để dập tắt nó. 1. Hãy quan tâm đến người bạn đời của mình nhiều hơn Hãy cố gắng biết về anh ấy nhiều hơn anh ấy quan tâm đến điều gì những đam mê của anh ấy ngoài công việc là gì Hãy cố gắng biết rõ không chỉ những ưu điểm mà cả những mặt yếu trong tính cách của anh ấy. Người nào chỉ biết quan tâm đến những những vấn đề riêng của mình người đó thực sự rất khó có mối quan hệ tốt với bạn đời của mình. Sự hiểu biết thấu đáo về nhau sẽ làm giảm bớt số lượng nguyên nhân của các cuộc cãi vã. 2. Hãy lắng nghe anh ấy Khả năng biết lắng nghe một cách chăm chú luôn là một trong những điều kiện đề bạn có được những mối quan hệ tốt. Đôi khi phẩm chất này được đánh giá cao hơn hẳn khả năng biết nói . Gia đình cũng không là điều ngoại lệ. Bạn có bao giờ trút lên đầu ông chồng đang mệt nhoài sau khi rời khỏi nơi làm việc đủ mọi loại chuyện từ những tin tức sự kiện về gia đình người hàng xóm láng giếng đến những lời ca cẩm phàn nàn về con cái Vậy thì bạn đừng chờ đợi một bầu không khí gia đình dễ chịu. Bởi nếu bạn nói liên chi hồ điệp như thế anh ấy chỉ còn biết im lặng và cố gắng tập trung suy nghĩ để chia sẻ những thông tin đó của bạn. Trong khi đó tốt nhất là bạn hãy lắng nghe anh ấy trò chuyện và sau đó hãy ca thán những vấn đề của mình 3. Hãy nói những gì anh ấy quan tâm Người nói cần phải cảm thấy rằng người đối diện không chỉ lắng nghe mà còn theo dõi phân tích logic của câu chuyện và cảm thông với anh ấy. Vì thế bạn hãy chú ý xem điều gì là chủ yếu nhất trong câu chuyện anh ấy kể. 4. Đừng lạm dụng sự phê bình Sự phê bình luôn luôn sẽ là một con dao hai

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ