TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng mỹ thuật 3 part 1

Tài liệu " Thiết kế bài giảng mỹ thuật 3 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường phổ thông trung học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục. | NGUYỄN HỮU HẠNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MỸ THUẬT NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI 1 ờí nói áầư Để giúp cho việc giảng dạy và học tập môn Mĩ thuật ở Tiểu học đuợc thuận lợi. Các tác giả tổ chức biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Mĩ thuật lớp 1 2 3 theo chương trình SGK đã đuợc Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành. Ớ mỗi bài mỗi lớp các tác giả đã cố gắng trình bày diễn giải một cách ngắn gọn dễ hiểu những vấn đề cốt lỗi của môn học có tính chất năng khiếu nghệ thuật này nhằm giúp giáo viên GV dạy Mĩ thuật chuẩn bị bài giảng cũng nhu lên lớp đuợc dễ dàng hơn và có hiệu quả hơn. Việc dạy học môn Mĩ thuật trong nhà trường Phổ thông nói chung và ở Tiểu học nói riêng không nhằm mục đích đào tạo học sinh HS thành những hoạ sĩ hay những nhà nghiên cứu nghệ thuật chuyên nghiệp mà là để giáo dục cho các em một thị hiếu thẩm mĩ cần thiết cho việc hình thành và phát triển một nhân cách toàn diện hài hoà đó là khả năng biết cảm nhận và biết tạo ra cái đẹp - trước hết là cho chính các em sau là cho gia đình và xã hội. Để đạt mục tiêu đó một trong những yếu tố cơ bản là khi dạy môn Mĩ thuật GV không nên biến tiết học thành một giờ dạy cứng nhắc bài bản hoặc quá nặng nề căng thẳng. Nhiệm vụ của nguời GV là thông qua việc truyền đạt kiến thức cho HS nên gợi mở kích thích tính tích cực và độc lập sáng tạo của các em. Phải làm sao cho tất cả các giờ học Mĩ thuật đều trở lên hấp dẫn khơi gợi ở các em sự ham thích đuợc học được vẽ được bộc lộ hết khả năng và hứng thú của mình trong nhu cầu phát triển và hoàn thiện bản thân cũng nhu nhu cầu luôn vươn tới cái đẹp. Mĩ thuật không có công thức không có đáp số cụ thể và có phần trừu tượng. Nhưng Mĩ thuật thực sự gần gũi và cần thiết cho việc giáo dục và đào tạo con nguời. Con đường của giáo dục nghệ thuật rất phong phú và đa dạng. Mỗi GV với lòng yêu nghề yêu trẻ hãy tìm cho mình một phương pháp dạy Mĩ thuật tốt nhất có hiệu quả nhất. Chúng tôi hi vọng rằng cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo cẩn thiết cho GV giảng dạy môn Mĩ thuật 3 đồng thời rất mong .

• Giáo án điện tử
• mỹ thuật 3
• giáo trình mỹ thuật 3
• bài giảng mỹ thuật 3
• tài liệu mỹ thuật 3
• đề cương mỹ thuật 3
• thiết kế bài giảng mỹ thuật 3
• Giáo án điện tử lớp 3
• Giáo án điện tử lớp 3 môn Mỹ thuật
• Giáo án điện tử Mỹ thuật lớp 3
• Giáo án Mỹ thuật 3 Bài 17
• Thường thức mỹ thuật
• Xem tranh dân gian Phú Quý Gà Mái
• Giáo án Mỹ thuật 3 Bài 33
• Xem tranh thiếu nhi thế giới
• giáo án mỹ thuật lớp 3
• tài liệu mỹ thuật lớp 3
• bài giảng mỹ thuật lớp 3
• mỹ thuật lớp 3
• dạy mỹ thuật lớp 3
• Giáo án Mỹ thuật
• Soạn bài Mỹ thuật lớp 3
• Trọn bộ giáo án môn Mỹ thuật lớp 3