TAILIEUCHUNG - Cai "sờ ti" sao mà khó thế!

Bé Ti đã cai sữa được 6 tháng nhưng chưa cai được sờ ti mẹ. Đêm nào cũng 2 tay mân mê ti mẹ, gần như suốt đêm. Mẹ cứ bỏ tay ra là bé biết ngay, khóc ầm lên. Vụ sờ ti của bé Xíu chắc lại chẳng giống ai. Mẹ cai sữa, cai sờ ti cho con xong, Xíu lại đâm ra nghiện ti của mọi người. Cứ thấy bố hay ông nội mặc áo ba lỗ, hở ti ra là con xông tới túm luôn, cười khanh khách. Ấy là chưa kể, nhà có khách hoặc cô. | A. J All F À 1 Ấ Cai sờ ti sao mà khó thê Bé Ti đã cai sữa được 6 tháng nhưng chưa cai được sờ ti mẹ. Đêm nào cũng 2 tay mân mê ti mẹ gần như suốt đêm. Mẹ cứ bỏ tay ra là bé biết ngay khóc ầm lên. Vụ sờ ti của bé Xíu chắc lại chẳng giống ai. Mẹ cai sữa cai sờ ti cho con xong Xíu lại đâm ra nghiện ti của mọi người. Cứ thấy bố hay ông nội mặc áo ba lỗ hở ti ra là con xông tới túm luôn cười khanh khách. Ây là chưa kể nhà có khách hoặc cô nào đến chơi trông mặt Xíu rất long lanh rồi lao tới chộp. Bố mẹ không biết bao lần xấu hổ. Dọa nạt mắng mỏ dụ dỗ con đủ kiểu mà con không chịu. Bây giờ đi ngủ là cứ phải nằm cạnh và sờ ty bố thì mới chịu ngủ. Mới đầu bố mẹ nghĩ cũng bình thường. Nhưng lâu ngày con càng ngày càng hay sờ đang đêm ngủ dậy cũng phải tìm ty bố. Cả đêm nằm ngủ con cứ sờ làm bố ngủ chẳng được yên. Bé Liên 5 tuổi rồi vẫn sờ ti mẹ. Dạo này đi học mẫu giáo lại còn tranh thủ sờ ti cô giáo. Mẹ đã tét vào tay rồi mà vẫn không chừa. Cô giáo bảo nếu sờ cô sẽ mách với các bạn lêu lêu mà bé cũng không sợ tí nào. Mẹ Liên kêu Đêm cứ lần lần mò mò mẹ chẳng ngủ được tí nào . Vài gợi ý cho bố mẹ Bé nghiện sờ ti mẹ hay ti người khác lỗi là do người lớn đấy. Các mẹ phải kiên quyết ngay từ khi bé còn nhỏ không nên tạo cho bé thói quen vừa bú vừa sờ sau này nghiện rồi sẽ rất khó cai. Từ hồi nhỏ khi cho con bú mẹ nên giữ tay con không cho con chạm vào phần ti hoặc bầu ngực con sẽ không táy máy. Người lớn trong nhà cũng không nên dụ trẻ con theo kiểu Đừng sờ ti mẹ ra sờ ti bố đây này các bé sẽ làm thật. Cứ ti là nghiện mà. Những bé nào đã nghiện sờ ti rồi mẹ có thể thử một vài cách cai sờ ti cho con xem nhé Thông thường mẹ xem con sợ điều gì thì mẹ sẽ bảo ti mẹ như thế. Ví dụ bé sợ mỗi lần đi tiêm phòng mẹ có thể lấy bông dính vào đầu ti vào bảo Ti mẹ bị bác sỹ tiêm đau lắm không sờ được . Giống như bé Sún một lần phát hiện mẹ bị đứt tay dán băng Urgo sợ đi ngủ mẹ cũng dán 2 miếng Urgo vào đúng 2 chỗ bé hay sờ. Thế là tối tự nhiên bé sợ luôn không dám sờ nữa toàn chỉ .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng trẻ mầm non
• cách dạy trẻ em
• kinh nghiệm dạy trẻ em
• kiến thức làm cha mẹ
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục