TAILIEUCHUNG - GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 5: ĐỊA LÍ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM

1. Kiến thức: - HS nắm được tên gọi , vị trí địa lí các nước láng giềng của VN : Quốc Cam-pu-chia , Lào và Trung 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: giới II. Chuẩn bị: - Trình bày kết quả nhận thức bằng lời nói - Giáo dục học sinh ham học hỏi địa lí thế GV: Tranh ảnh tư liệu HS: SGK. Tranh ảnh sưu tầm | ĐỊA LÍ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS nắm được tên gọi vị trí địa lí các nước láng giềng của VN Cam-pu-chia Lào và Trung Quốc 2. Kĩ năng - Trình bày kết quả nhận thức bằng lời nói 3. Thái độ - Giáo dục học sinh ham học hỏi địa lí thế giới II. Chuẩn bị GV Tranh ảnh tư liệu HS SGK. Tranh ảnh sưu tầm III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 30 15 1. Khởi động 2. Bài cũ Châu Á tt - GV nêu câu hỏi - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới Các nước láng giềng của Việt Nam . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Tìm hiểu vị trí giới hạn của nước Campuchia Mục tiêu HS nắm được vị trí địa lí của Cam-pu-chia Phương pháp Quan sát - Hát - Học sinh trả lời. Hoạt động nhóm lớp. - HS quan sát lược đồ kinh tế một số nước châu Á hỏi đáp thảo luận Địa hình chủ yếu của Cam-pu-chia có dạng hình gì Biển Hồ có đặc điểm gì - HS thảo luận nhóm đôi - HS trưng bày hình ảnh sưu tầm về Cam-pu-chia Kể tên các loại nông sản của Cam-pu-chia 10 - GV nhận xét và chốt ý Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo. Cam-pu-chia sản xuất và chế biến nhiều Hoạt động cá nhân lớp lúa gạo cao su hồ tiêu đường thốt nốt và đánh bắt nhiều cá nước ngọt Hoạt động 2 Tìm hiểu vị trí giới hạn của Lào Mục tiêu HS nắm được - HS thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện trình bày kết .

• Tiểu học
• tài liệu tiểu học
• giáo án tiểu học
• giáo án lớp 5
• giáo án khối 5
• phương pháp dạy khối 5
• Giáo trình Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học I
• Lí luận dạy học tiểu học
• Nguyên tắc dạy học tiểu học
• Nội dung dạy học tiểu học
• Phương pháp dạy học tiểu học
• giáo dục mầm non
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo dục học tiểu học II
• Quá trình giáo dục tiểu học
• Nguyên tắc giáo dục tiểu học
• Nhiệm vụ giáo dục tiểu học
• Nội dung giáo dục tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Nhận xét học sinh tiểu học
• Tiêu chí học sinh tiểu học
• Chức năng xã hội của giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục học tiểu học
• Mục đích giáo dục tiểu học