TAILIEUCHUNG - Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen - Phân tích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng - Trình bày được định luật phân li độc lập - Nêu được khái niệm biến dị tổ hợp Rèn kỹ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 4 SGK | TUÂN 2 - TIẾT 4. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu Hs trình bày được - Thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen - Phân tích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng - Trình bày được định luật phân li độc lập - Nêu được khái niệm biến dị tổ hợp Rèn kỹ năng quan sát phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 4 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv- Hs Bảng Mở bài Bài 4. Lai hai cặp tính trạng Gv treo tranh phóng to hình 4 SGK yêu câu hs quan sát nghiên cứu SGK để hoàn thiện bảng 4 SGK Hs quan sát đọc SGK trao đoi theo nhóm và cử đại diện hoàn thành bảng 4. Các nhóm khác nhận xét bo sung. Kiểu hình F2 Số hạt Tỉ lệ kiểu hình F2 Tỉ lệ từng cặp tính trạng ở F2 Vàng trơn Vàng nhăn 315 101 vàng x3 4 trơn 9 16 vàng x1 4 nhăn 3 16 vàng xanh 416 140 3 1 Xanh trơn Xanh nhăn 108 32 xanh x3 4 trơn 3 16 xanh x nhăn 1 16 trơn nhăn 423 132 3 1 Gv giải thích rõ cho hs Tỉ lệ của mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó. Ớ thí nghiệm của Menđen tính trạng màu sắc và tính trạng hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau. Đó là nội - Khi lai cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của 2 cặp tính trạng phân li độc lập với nhau cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp dung của định luật phân li độc lập Hãy phát biểu định luật phân li độc lập của Menđen Hs phát biểu Gv nhận xét thống nhất ý kiến thành nó. Chuyển tiếp Gv yêu cầu hs nghiên cứu SGK để xác định được II. Biến dị tổ hợp Thế nào là biến dị tổ hợp - Sự phân li độc lập của các cặp tính trạng dẫn đến Hs nghiên cứu SGK thảo luận nhóm sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện đại diện trình bày Gv nhận xét bổ sung thống nhất ý kiến kiểu hình khác P được gọi là biến dị tổ hợp Củng cố 1. Hs đọc phần tóm tắt cuối bài 2. Chọn câu trả lời đúng

• Trung học cơ sở
• giáo án sinh 9
• sinh học lớp 9
• tài liệu sinh 9
• bài giảng sinh 9
• sinh học THPT
• Giáo án Sinh học 9 bài 44
• Giáo án điện tử Sinh học 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án môn Sinh học lớp 9
• Ảnh hưởng của nhân tố sinh thái lên sinh vật
• Nhân số sinh thái
• Giáo án Sinh học 9 bài 41
• Giáo án lớp 9 môn Sinh học
• Môi trường và các nhân tố sinh thái
• Môi trường sống của sinh vật
• Nhân tố sinh thái của môi trường
• Giáo án Sinh học 9 bài 52
• Thực hành hệ sinh thái
• Thành phần của hệ sinh thái
• Hệ sinh thái
• Giáo án Sinh học 9 bài 60
• Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
• Các hệ sinh thái chủ yếu
• Bảo vệ hệ sinh thái rừng
• Giáo án Sinh học 9 bài 63
• Giáo án lớp 9 Sinh học
• Ôn tập phần sinh vật và môi trường
• Sự phân chia nhóm sinh vật
• Giáo án Sinh học 9 bài 9
• Bài Nguyên phân
• Chu kì tế bào
• Mức độ đóng xoắn nhiễm sắc thể
• Giáo án Sinh học 9 bài 11
• Phát sinh giao tử và thụ tinh
• Quá trình phát sinh giao tử
• Thụ tinh là gì
• Giáo án Sinh học 9 bài 43
• Ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật
• Ảnh hưởng của độ ẩm lên sinh vật
• Nhóm cây ưa ẩm
• Giáo án Sinh học 9 bài 47
• Quần thể sinh vật
• Khái niệm quần thể sinh vật
• Đặc trưng cơ bản của quần thể
• Giáo án Sinh học 9 bài 49
• Quần xã sinh vật
• Khái niềm quần xã sinh vật
• Dấu hiệu điển hình của quần xã
• Giáo án Sinh học 9 bài 50
• Giáo án Sinh học lớp 9
• Khái niệm hệ sinh thái
• Chuỗi thức ăn
• Giáo án Sinh học 9 bài 51
• Giáo án Sinh học 9 bài 42
• Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
• Thực vật ưu sáng
• Thực vật ưa bóng
• Giáo án Sinh học 9 bài 23
• Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
• Thể dị bội
• Sự phát sinh thể dị bội
• Giáo án Sinh học 9 bài 56
• Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương
• Tình hình ô nhiễm môi trường
• Các nhân tố sinh thái trong môi trường
• Giáo án sinh học 9
• tài liệu giảng dạy sinh học 9
• giáo trình sinh học 9
• tài liệu sinh học 9
• cẩm nang giảng dạy sinh học 9
• Giáo án Sinh học 9 bài 28
• Phương pháp nghiên cứu di truyền người
• Nghiên cứu phả hệ
• Nghiên cứu trẻ đồng sinh
• Giáo án Sinh học 9 bài 57
• Tác động con người đến môi trường
• Nhân tố hữu sinh
• tài liệu sinh THSC
• tài liệu giáo án sinh 9