TAILIEUCHUNG - Đề phòng, Chẩn đoán và Điều trị Đột quỵ (Kỳ 2)

III. Điều trị đột quỵ Đột quỵ là một cấp cứu y khoa. Trước đây, các bác sĩ thường gọi là “tai biến mạch não” để cho thấy việc điều trị khẩn cấp có thể cứu sống và giảm thiểu thương tật cho bệnh nhân. Các phương thức điều trị thay đổi tuỳ theo nguyên nhân và độ trầm trọng của bệnh. Tất cả các trường hợp đột quỵ đều phải được nhập viện và chăm sóc ở khoa hồi sức - cấp cứu. Mục tiêu quan trọng hàng đầu là đưa bệnh nhân đến ngay phòng cấp cứu,. | Đề phòng Chẩn đoán và Điều trị Đột quỵ Kỳ 2 III. Điều trị đột quỵ Đột quỵ là một cấp cứu y khoa. Trước đây các bác sĩ thường gọi là tai biến mạch não để cho thấy việc điều trị khẩn cấp có thể cứu sống và giảm thiểu thương tật cho bệnh nhân. Các phương thức điều trị thay đổi tuỳ theo nguyên nhân và độ trầm trọng của bệnh. Tất cả các trường hợp đột quỵ đều phải được nhập viện và chăm sóc ở khoa hồi sức - cấp cứu. Mục tiêu quan trọng hàng đầu là đưa bệnh nhân đến ngay phòng cấp cứu xác định xem nguyên nhân đột quỵ là do xuất huyết hay do nghẽn mạch cục máu đông và bắt đầu ngay việc điều trị thích hợp trong vòng 3 giờ đầu tiên. 1. Điều trị bước đầu Thuốc làm tan cục máu đông như tPA tissue plasminogen activator phá vỡ huyết khối và phục hồi lưu lượng máu đến vùng tổn thương. Bệnh nhân được chỉ định dùng thuốc này sẽ ít di chứng thương tật về sau. Tuy nhiên có những tiêu chuẩn rất chặt chẽ trong việc dùng thuốc tan huyết khối. Việc quan trọng hàng đầu là bệnh nhân cần được đánh giá và điều trị ở một đơn vị chuyên khoa điều trị đột quỵ trong vòng 3 giờ kể từ khi các triệu chứng xuất hiện. Nếu đột quỵ xảy ra do nguyên nhân xuất huyết thay vì nghẽn mạch do huyết khối điều trị bang phương thức này sẽ khiến tình hình càng thêm tệ hại. Do đó cần thận trọng chẩn đoán nguyên nhân đột quỵ trước khi bắt đầu điều trị. - Trong một số trường hợp các chất loãng máu blood thinners như heparin và coumadin được dùng để trị đột quỵ. Aspirin và các tác nhân kháng tiểu cầu khác cũng có thể được sử dụng. - Các thuốc khác có thể được dùng để kiểm soát các triệu chứng đi kèm. Dùng các thuốc giảm đau khi nhức đầu dữ dội. Dùng thuốc hạ áp để kiểm soát tăng huyết áp. - Bơm chất dinh dưỡng qua ống sonde mũi-dạ dày hoặc ống mở dạ dày ra da và dịch truyền tĩnh mạch sẽ cần thiết khi bệnh nhân nuốt khó. Rối loạn nuốt có thể tạm thời hoặc vĩnh viễn. - Đối với đột quỵ do xuất huyết đôi khi cần đến phẫu thuật để dẫn lưu máu tụ và sửa chữa lại các mạch máu bị tổn thương. - Thực hiện việc hỗ trợ sự sống .

• Y học thường thức
• giáo dục sức khỏe
• bệnh thường gặp
• cách chăm sóc sức khỏe
• cách phòng và trị bệnh
• Điều trị Đột quỵ
• Bài giảng Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Hoạt động giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ mầm non
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục sức khỏe cho trẻ em
• Nâng cao sức khỏe
• Thực hành giáo dục sức khỏe
• Can thiệp giáo dục sức khỏe
• Nghiên cứu sức khỏe
• Đánh giá sức khỏe
• Câu hỏi truyền thông sức khỏe
• Tài liệu giáo dục sức khỏe
• Ôn tập giáo dục sức khỏe
• Hướng dẫn thi truyền thông sức khỏe
• Câu hỏi thi giáo dục sức khỏe
• Bài thi giáo dục sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe
• Bài giảng Kỹ năng truyền thông
• Vị trí truyền thông giáo dục sức khỏe
• Thành phần truyền thông giáo dục sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông giáo dục sức khỏe
• Ebook Giáo dục và nâng cao sức khỏe
• Truyền thông sức khỏe
• Vai trò giáo dục sức khỏe
• Hành vi sức khỏe
• Quy trình giáo dục sức khỏe
• Giáo dục sức khỏe dành cho người bệnh
• Giáo dục sức khỏe cho thân nhân người bệnh
• Sức khỏe cho người bệnh
• Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Vận động giáo dục sức khỏe
• Chăm sóc sức khỏe cộng đồng
• Hệ thống y tế cơ sở
• Giáo trình Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Biện pháp nâng cao sức khỏe
• Công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân
• Đặc trưng của giáo dục sức khỏe
• Lập kế hoạch truyền thông sức khỏe
• Quản lý hoạt động truyền thông sức khỏe
• Xây dựng chính sách công cộng
• Phương pháp giáo dục sức khỏe
• Quản lý kênh truyền thông
• Giáo dục và nâng cao sức khỏe
• Kỹ năng truyền thông
• Giáo dục sức khỏe cho cộng đồng
• Vai trò của Giáo dục sức khỏe
• Nguyên tắc trong truyền thông
• Thực trạng giáo dục sức khỏe sinh sản
• Biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Học sinh lứa tuổi vị thành niên
• Hình thức giáo dục sức khỏe sinh sản
• Bài giảng Truyền thông giáo dục sức khỏe
• Chu trình thay đổi hành vi
• Chu trình thay đổi thái độ
• Giáo dục sức khỏe tình dục
• Vị thành niên
• Giáo dục gia đình
• Sức khỏe tình dục
• Sức khỏe tình dục vị thành niên
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo trình Giáo dục sức khỏe
• Tư vấn sức khỏe
• Hình thức truyền thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản
• Giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên
• Sức khỏe sinh sản
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản
• tầm quan trọng của sức khỏe
• giữ gìn sức khỏe
• Bộ câu hỏi nâng cao sức khỏe
• Trắc nghiệm giáo dục sức khỏe
• Khái niệm về truyền thông
• Giáo dục nâng cao sức khỏe
• Phòng chống HIV
• Biện pháp tránh thai
• Quan hệ tình dục không an toàn
• Chuyên đề sức khỏe cộng đồng
• Sức khỏe cộng đồng
• Bài giảng Chuyên đề sức khỏe cộng đồng
• Chuyên đề sức khỏe cộng đồng Chương II
• luận văn thạc sĩ
• luận văn giáo dục học
• tâm lý lứa tuổi vị thành niên
• thực trang giáo dục sức khỏe sinh sản
• hiệu quả giáo dục sức khỏe
• Tuổi dậy thì
• Thay đổi tâm lý vị thành niên