TAILIEUCHUNG - Quyền ngôn ngữ và những nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn chữ viết của người dân tộc thiểu số: Trường hợp chữ Mông ở Việt Nam

Bài viết phân tích các nhân tố có ảnh hưởng đến việc lựa chọn chữ Mông ở Việt Nam để đi đến một số kiến nghị cho việc lựa chọn chữ Mông, trong định hướng bảo tồn và phát huy giá trị, bản sắc ngôn ngữ các dân tộc thiểu số ở Việt Nam, góp phần phát triển bền vững đất nước trong bối cảnh công nghiệp hoá, đổi mới và hội nhập. | DOI 4 .71-75 Khoa học Xã hội và Nhân văn Ngôn ngữ học và văn học Quyền ngôn ngữ và những nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn chữ viết của người dân tộc thiểu số Trường hợp chữ Mông ở Việt Nam Nguyễn Văn Hiệp Trường Ngoại ngữ - Du lịch Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 298 Cầu Diễn phường Cầu Diễn quận Bắc Từ Liêm Hà Nội Việt Nam Ngày nhận bài 13 4 2023 ngày chuyển phản biện 17 4 2023 ngày nhận phản biện 28 4 2023 ngày chấp nhận đăng 2 5 2023 Tóm tắt Bài báo nêu và bàn luận các khía cạnh của quyền ngôn ngữ như một thành tố của quyền con người. Trong đó khẳng định Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn ủng hộ quyền các dân tộc trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa tốt đẹp của dân tộc mình được thể hiện trong Hiến pháp và các bộ luật như Luật Giáo dục nghị định thông tư bảo đảm cho sự phát triển hài hòa của từng dân tộc trong sự phát triển chung bền vững của đất nước đảm bảo quyền lợi và nghĩa vụ của từng dân tộc trong quốc gia đa dân tộc đa ngôn ngữ bảo đảm thống nhất trong đa dạng. Bài báo cũng phân tích những điểm cốt lõi về quyền ngôn ngữ của các dân tộc thiểu số hướng đến việc bảo tồn các ngôn ngữ có nguy cơ mai một và tạo điều kiện để ngôn ngữ các dân tộc thiểu số có thể phát huy giá trị của mình trong việc bảo tồn bản sắc dân tộc bảo tồn các giá trị văn hóa. Trong quyền ngôn ngữ có quyền lựa chọn chữ viết. Tác giả đã dựa trên cách tiếp cận của P. Unseth 2005 1 về các nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn chữ viết khi có nhiều hơn một chữ viết tồn tại để bàn luận về trường hợp lựa chọn chữ viết Mông ở Việt Nam. Từ khóa chữ viết Mông dân tộc thiểu số quyền con người quyền ngôn ngữ sự lựa chọn chữ viết. Chỉ số phân loại 1. Đặt vấn đề Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết và áp dụng vào trường hợp cụ thể Bài báo vận dụng quan điểm của Đảng và Nhà nước về Hiến pháp năm 2013 của Việt Nam 2013 2 cũng như các bản quyền ngôn ngữ có tham khảo quan điểm của Tuyên ngôn Bacelona Hiến pháp trước đó luôn khẳng định quyền ngôn ngữ của các dân tộc 4 về vấn

• Ngôn ngữ học
• Quyền ngôn ngữ
• Quyền lựa chọn chữ viết
• Chữ Mông ở Việt Nam
• Người dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ học
• Chữ viết các dân tộc thiểu số
• Quyền con người
• vai trò của ngôn ngữ
• ngôn ngữ và sự chắc chắn
• ngôn ngữ và nhận thức
• tri thức và ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Quan hệ quyền thế trong diễn ngôn hội thoại
• Diễn ngôn hội thoại
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
• Luận án Tiến sĩ ngành Lí luận ngôn ngữ
• Ngôn ngữ biểu thị quyền lực
• Thuật ngữ giao tiếp hành chính
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí ngôn ngữ
• Ngôn ngữ trần thuật
• Ngôn ngữ phê bình trong truyện ngắn
• Ngôn ngữ trong văn học
• Giao tiếp hành chính tiếng Việt
• Từ vựng tiếng Việt
• Ngữ pháp tiếng Việt
• Ngôn ngữ của văn bản pháp quyền
• Quyền lực
• Giao tiếp ngôn ngữ
• Nghiên cứu quyền lực
• Hệ tư tưởng
• Phân tích diễn ngôn phê phán
• Ngữ dụng học
• Tóm tắt Luận án Ngôn ngữ học
• Thuật ngữ pháp luật tiếng Việt
• Quyền con người ở Việt Nam
• Chuẩn hóa thuật ngữ pháp luật
• Quyền con người trong tiếng Việt
• Quyền lực sư phạm
• Quyền lực của sinh viên cội nguồn
• Diễn ngôn sư phạm
• Quyền lực của người học
• Sinh viên cội nguồn tiếng Việt
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Ngôn ngữ lập trình
• Bài giảng Ngôn ngữ lập trình nâng cao
• Ngôn ngữ lập trình nâng cao
• Sử dụng events với delegates
• Thực thi ủy quyền
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Diễn văn chính trị
• Biểu thức từ ngữ xưng
• Quyền lực cá nhân
• Từ ngữ xưng hô
• Tác động của diễn ngôn
• Ngôn ngữ và Văn hóa Việt Nam
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ Việt Nam
• Văn xuôi nữ Việt Nam đương đại
• Nữ quyền luận sinh thái
• Thuyết phục quyền năng
• Kỹ năng thuyết phục
• Sức mạnh thôi miên
• Nghệ thuật giao tiếp
• Kiểu ngôn ngữ quân đội
• Mô hình ngôn ngữ siêu mô hình
• Mô hình ngôn ngữ thay đổi niềm tin
• Truyện ngắn nữ
• Ngôn ngữ thân thể
• Lý thuyết nữ quyền
• Diễn ngôn nữ giới
• Phong trào văn học nữ
• Tạp chí Khoa học
• Ngôn ngữ giới
• Nhật ký Đặng Thùy Trâm
• Phụ nữ tri thức Việt Nam
• Quyền năng của ngôn từ
• Đề cương ôn tập Văn 10 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 10
• Đề cương HK2 Ngữ văn lớp 10
• Đề cương ôn thi Ngữ văn 10 trường THPT Ngô Quyền
• Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• Phương thức biểu cảm
• Quyền của người dân tộc thiểu số
• Quyền của nhóm dễ bị tổn thương
• Ngôn ngữ thiểu số
• pháp luật quốc tế về nhân quyền
• Khoa học xã hội
• Diễn ngôn của sinh viên
• Quyền lực của sinh viên
• Sinh viên cội nguồn
• Giáo dục ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ văn học
• Văn hóa Việt Nam
• Văn học Việt Nam
• Vấn đề nữ quyền trong sáng tác
• Nhà văn dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Tiếng mẹ đẻ
• Phương tiện truyền thông
• Quyền tự do ngôn luận
• Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 2
• Tuyên ngôn nhân quyền
• Khái quát sự nghiệp Văn học
• Phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng điện tử
• Từ ngữ xưng hô tiếng Việt
• Chuẩn hóa xưng hô công sở
• Ngôn ngữ giao tiếp
• Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 11 năm 2018
• Kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ văn lớp 11
• Đề thi giữa HK 1 Ngữ văn 11
• Ôn thi môn Ngữ văn lớp 11
• Phong cách ngôn ngữ
• Phân tích diễn biến tâm trạng Chí Phèo
• Đề cương học kì 11
• Đề cương học kì 1 Ngữ văn
• Đề cương học kì 1 lớp 11
• Ôn thi học kì 1 Ngữ văn 11
• Ôn thi học kì 1 môn Ngữ văn
• Thao tác ngôn ngữ báo trí
• văn hóa học
• triết học
• nhân văn
• giá trị văn hóa
• bản sắc văn hóa