TAILIEUCHUNG - TÌM HIỂU MỘT SỐ QUI ĐỊNH VỀ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC GIA ĐÌNH

Tài liệu tham khảo về vài dự thi " tìm hiểu một số qui định về phòng chống bạo lực gia đình " | BÀI DỰ THI “ TÌM HIỂU MỘT SỐ QUI ĐỊNH VỀ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC GIA ĐÌNH” HỌ VÀ TÊN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG - NĂM SINH: 1971 CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC PHƯỜNG TÂN AN - TP BUÔN MA THUỘT Câu hỏi Kỳ 1: Chủ đề về phòng, chống bạo lực gia đình Câu 1: Bạn hãy xác định phương án trả lời đúng. Hành vi bạo lực gia đình gồm: a. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập hoặc hành vi cố ý khác xâm hại đến sức khoẻ, tính mạng. b. Lăng mạ hoặc hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cưỡng ép quan hệ tình dục. c. Chiếm đoạt, huỷ hoại, đập phá hoặc có hành vi khác cố ý làm hư hỏng tài sản riêng của thành viên khác trong gia đình hoặc tài sản chung của các thành viên gia đình. d. Cả 3 phương án trên. Câu 2: Bạn hãy xác định phương án trả lời sai. Nạn nhân bạo lực gia đình có quyền: a. Yêu cầu cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền bảo vệ sức khỏe, tính mạng, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp khác của mình; được cung cấp dịch vụ y tế, tư vấn tâm lý, pháp luật. b. Yêu cầu cơ quan, người có thẩm quyền áp dụng biện pháp ngăn chặn, bảo vệ, cấm tiếp xúc theo quy định; được bố trí nơi tạm lánh, được giữ bí mật về nơi tạm lánh và thông tin khác theo quy định của Luật Phòng, chống bạo lực gia đình. c. Cung cấp hoặc không cung cấp thông tin liên quan đến bạo lực gia đình cho cơ quan, tổ chức, người có thẩm quyền trong mọi trường hợp. d. Các quyền khác theo quy định của pháp luật. Câu 3: Bạn hãy xác định phương án trả lời đúng. Trách nhiệm của gia đình trong phòng, chống bạo lực gia đình: a. Giáo dục, nhắc nhở thành viên gia đình thực hiện quy định của pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình, hôn nhân và gia đình, bình đẳng giới, phòng, chống ma túy, mại dâm và các tệ nạn xã hội khác. b. Hòa giải mâu thuẫn, tranh chấp giữa các thành viên gia đình; can ngăn người có hành vi bạo lực gia đình chấm dứt hành vi bạo lực; chăm sóc nạn nhân bạo lực gia đình. c. Phối hợp với cơ quan, tổ chức và cộng đồng dân cư trong phòng, chống bạo lực gia đình; thực hiện các biện pháp khác về phòng, chống bạo lực gia đình theo quy định của Luật Phòng, chống bạo lực gia đình. d. Cả 3 phương án trên. Câu 4: Bạn hãy xác định phương án trả lời sai. Người có hành vi bạo lực gia đình phải: a. Tôn trọng sự can thiệp hợp pháp của cộng đồng; chấm dứt ngay hành vi bạo lực. b. Chấp hành quyết định của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền. c. Đưa nạn nhân đi cấp cứu, điều trị; chăm sóc nạn nhân bạo lực gia đình khi nạn nhân yêu cầu. d. Bồi thường thiệt hại cho nạn nhân bạo lực gia đình khi có yêu cầu và theo quy định của pháp luật. Câu 5: Anh M. và chị D. lấy nhau đã được gần 10 năm, từ hai bàn tay trắng, nhờ chịu khó làm ăn, vợ chồng anh đã có cuộc sống ổn định hạnh phúc với hai đứa con gái. Tuy nhiên, thời gian gần đây, anh M. bị mất việc, phải đi làm thuê, thu nhập thấp và không ổn định, cuộc sống gia đình anh trở nên khó khăn. Chị D. thường xuyên trách móc và có những lời lẽ khinh miệt anh M. vì anh không kiếm được nhiều tiền, ngoài việc kiểm soát thu nhập của anh M., chị D. còn không cho anh giao lưu bạn bè. Mỗi lần bạn anh đến nhà chơi, chị mặt nặng mày nhẹ, đá thúng đụng nia. Chán cảnh mình không có con trai, lại bị vợ coi thường, anh M. thường xuyên uống rượu rồi về nhà mắng chửi vợ con, nhiều lần anh vứt quần áo của chị D. ra đường và đuổi chị ra khỏi nhà, khiến mâu thuẫn gia đình ngày càng trầm trọng. Hỏi: a. Bạn hãy xác định hành vi bạo lực gia đình trong tình huống trên?. b. Theo bạn, để ngăn chặn hành vi bạo lực gia đình nêu trên, chúng ta phải làm gì?.

• Nghệ thuật sống
• qui định
• phòng chống
• bạo lực gia đinh
• bài dự thi
• phương án
• Bài giảng Hồi qui đa biến
• Hồi qui đa biến
• Kiểm định giả thuyết
• Lựa chọn mô hình hồi qui đa biến
• Các hệ số hồi qui
• Lựa chọn dạng hàm hồi qui
• luận văn
• phân tích mẫu thực tế
• phương trình hồi qui
• thuật toán hồi qui đa biến
• Qui trình phân tích
• Báo cáo đề tài
• Đề tài khoa học công nghệ
• Nghiên cứu ghi nhãn sản phẩm dệt may
• Qui định về ghi nhãn sản phẩm dệt may
• Qui định quốc tế về việc ghi nhãn
• Ghi nhãn sản phẩm dệt may
• Bài thi qui định ngành giáo dục
• Câu hỏi chủ trương ngành giáo dục
• Đề thi giáo viên dạy giỏi
• Chủ trường ngành giáo dục
• Trắc nghiệm qui định ngành giáo dục
• qui chuẩn kỹ thuật
• qui định công nghiệp
• kiểm tra chất lượng
• tiêu chuẩn chất lượng
• qui chuẩn xây dựng
• Quản trị nhân lực
• Văn bản pháp luật
• Qui chế cấp giấy chứng nhận
• Chứng nhận xuất xứ hàng hóa
• Qui định thực hiện xuất nhập khẩu
• Thuế xuất nhập khẩu
• Thuế nhập khẩu
• Thương mại quốc tế
• Phân loại hàng hóa
• 6 sigma
• quản lý chất lượng
• qui phạm
• Kinh tế lượng
• Bài giảng Kinh tế lượng
• Phân tích hồi qui
• Mô hình hồi qui hai biến
• Kiểm định giả thuyết mô hình
• Mô hình hồi qui đa biến
• Qui định về công tác văn thư lưu trữ
• Qui chế về công tác văn thư
• Qui chế về công tác lưu trữ
• Công tác văn thư
• Công tác lưu trữ
• Qui định EC số 852 2004
• Hướng dẫn thực hiện qui định EC số 852 2004
• V sinh thực phẩm
• Kinh doanh thực phẩm
• Chuỗi sản xuất thực phẩm
• Tài liệu hướng dẫn
• Qui định EC số 853 2004
• Hướng dẫn qui định EC số 853 2004
• Vệ sinh thực phẩm
• Thực phẩm ó nguồn gốc từ động vật
• kinh tế
• quản lý
• tiêu chuẩn việt nam
• qui chuẩn
• Sữa tươi tiệt trùng
• Qui định kỹ thuật
• quản lý nhà nước
• tiêu chuẩn
• TCVN 55382002
• Sữa bột
• giáo trình đại học
• giáo trình luật
• luật hành chính
• qui định tái định cư
• qui trình qui hoạch
• Mô hình hồi qui đa bội
• Bài giảng Mô hình hồi qui đa bội
• Hàm phân phối mẫu
• Hàm phân phối chuẩn
• Kiểm định F
• Kiểm định giả thiết
• Phương pháp bình phương bé nhất
• Mô hình hồi qui tuyến tính
• Hồi qui với biến giả
• Biến độc lập
• Hồi qui với biến định lượng
• Biến định tính