TAILIEUCHUNG - Luận văn tốt nghiệp công trình chung cư_Chương 3

Công tác mặt phẳng được thực hiện trước tiên nhằm tạo điều kiện tốt cho các công tác thi công sau này. - tổ chức thi công gồm 3 giai đoạn + Giao đoạn chuẩn bị + Giao đoạn thi công chính + Giao đoạn hoàn thiện. | Luận van tốt nghiệp KSXD khoa 99 - 04 GVHD TS. NGUYEN CONG THANH CHƯƠNG III BIÊN PHÁP KY thuật thi cong VÁ CHON MÁY THI CONG Á. TO chức thi CÔNG Công tác mặt bang được thực hiện trước tiên nham tạo điều kiện tôt cho các công tác thi công sau náy. Tô chưc thi công gôm 3 giai đoạn o Giai đôan chuẩn bị. o Giai đôan thi công chính. o Giai đôan hôan thiện. I. GIAI ĐOAN CHUAN Bỉ Baô gôm cac công tac sau 1 Cai taô mat bang sau chô phu hợp cac công tac thi công. 2 Lap dựng hang raô baô vệ tam thới. 3 Xay dung nha ợ chô ban chỉ huy công trướng lan trai công nhan nha an nha vệ sinh tram y tế khô chưa vật liệu . nham phục vu chô công trướng. 4 Lap đat hệ thông điện nước. 5 Thi công cac hệ thông ranh tiệu nước tam thới cac hô- ga trung gian. 6 Tap kết may môc thiết bị va vân hanh thư trước khi đưa vaô sư dung. 7 Xac định caô đô va định vị công trình. II. GIAI ĐOAN THI CONG CHÍNH a Đôi với phan mông gôm cac công tac sau - Thi công ệp cọc. - Thi công đaô đất bang may đaô gau sấp va bang thu công han cac thanh thệp vaô đau côc 4012 l . - Vạn chuyện đất đaô ra khôi công trình bang Xệ bện. - Tư cac côc đa đước ha xuông xac định chính xac vị trí mông đổ bệtông lôt đa 4x6 mac 100 day 100mm. - Lap dựng côffa va cốt thệp lan lướt chô mông cô mông va đa kiện. - Đuc bệtông lan lướt chô mông cô mông va đa kiện. Đôi với phan nôi của công trình gôm cac công tac sau SVTH PHẠM HOÀNG VŨ PHAN THI CONG TRANG 87 Luận van tốt nghiệp KSXD khoa 99 - 04 GVHD TS. NGUYEN CONG THANH J Thi công bêtông cốt thép cột dam sàn cầu thang. III. GIAI ĐOAN HOÀN THIẾN 1 Càc công viêc trang trí hôàn thiên cua công trình tô tràt vữa tường trất tang lất gạch nên lấp dững cấc hê thông cữa quét vôi . 2 Lấp đặt cấc thiết bị điên đên chiếu sang đên trang trí quat hê thông báô chay may phat điên dự phông khi nguôn điên gấp sự côi 3 Lấp đất cấc hê thông phông chay chữa chay. 4 Vê sinh phông ôc. B. BIỆN PHẤP THI CONG I. THI CONG phần mong 1 Phải xấc định chinh xấc vị trí va caô đô cua công trình. 2 Thi công êp cọc đữờc

• Kiến trúc - Xây dựng
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình cao đẳng đại học
• luận văn
• báo cáo
• Luận văn tốt nghiệp công trình chung cư
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo