Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Chính trị học
Áp dụng công nghệ dạy học vào dạy – học các môn Lý luận chính trị
TAILIEUCHUNG - Áp dụng công nghệ dạy học vào dạy – học các môn Lý luận chính trị
Bài viết Áp dụng công nghệ dạy học vào dạy – học các môn Lý luận chính trị trình bày khái niệm Công nghệ dạy học; Điều kiện xây dựng công nghệ dạy học; Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của công nghệ dạy học; Áp dụng CNDH vào dạy học các môn khoa học Mác-Lênin ở trường Đại học Thủy lợi. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2017. ISBN 978-604-82-2274-1 ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC VÀO DẠY HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tô Mạnh Cường Trường Đại học Thủy lợi 1. GIỚI THIỆU CHUNG công nghệ giao lưu hoặc thông tin vào quá trình dạy học Cùng với đó ngày nay xuất Công nghệ dạy học CNDH là một khái hiện những phương tiện dạy học mới như niệm không mới trên thế giới cũng như trong sách giáo khoa điện tử sổ tay từ điển điện giới nghiên cứu học thuật trong nước. Tuy tử các phòng thí nghiệm trên màn hình vi nhiên hiện nay việc áp dụng CNDH vào quá tính trình dạy học còn khá thụ động chưa phổ b Theo nghĩa rộng CNDH hiểu theo biến. Việc tìm hiểu và áp dụng CNDH vào UNESCO 1987 là một tập hợp gắn bó chặt việc giảng dạy và học tập các môn khoa học chẽ những phương pháp phương tiện và kỹ Mác-Lênin ở trường Đại học Thủy lợi nhằm thuật học tập và đánh giá được nhận thức và nâng cao hiệu quả quá trình dạy học các sử dụng tùy theo những mục tiêu đang theo môn học này là cần thiết. đuổi và có liên hệ với những nội dung giảng 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU dạy và những lợi ích của người học đối với người dạy sử dụng công nghệ dạy học thích Báo cáo sử dụng phương pháp tổng hợp hợp có nghĩa là biết tổ chức quá trình học tập phân tích tài liệu để nghiên cứu và trình bày. và bảo đảm sự thành công của quá trình đó Như vậy có thể thấy nội dung tư tưởng 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CNDH thể hiện ở 3 điểm cơ bản . Khái niệm Công nghệ dạy học - Thiết kế được quy trình dạy học mới vận hành theo nguyên lý mới lấy người học làm Công nghệ dạy học CNDH Công nghệ trung tâm thầy giáo trở thành người hướng Quá trình dạy học. dẫn thích hợp với nhịp độ tiến bộ riêng của Nó bao gồm các cách tổ chức các hoạt từng cá nhân và được đánh giá theo hệ thống động dạy học để đạt được các mục tiêu dạy tín chỉ. học cũng như các vật liệu và thiết bị được sử - Sử dụng tối đa và tối ưu hệ phương tiện dụng trong quá trình dạy học. kỹ thuật hiện đại vào dạy học để tiết kiệm CNDH xuất hiện do nhu cầu của thời .
Hồng Thịnh
15
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiếp cận dạy học nêu vấn đề bằng công nghệ thông tin trong giảng dạy bài 12, Sinh học 10 trung học phổ thông (Bộ cơ bản) - Ngô Thị Lan
9
147
0
Đề cương môn học: Phương pháp - Công nghệ dạy học (ĐH Quốc gia Hà Nội)
27
104
1
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học
42
261
3
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"
10
97
1
Bài giảng Dạy học công nghệ theo cách thức của ILO trong dạy học KAB
47
112
0
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 2 - ThS. Kiều Phương Thùy
74
5
1
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy
36
4
1
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng hình ảnh thực tế đối với bộ môn Công nghệ 11 để dạy bài “công nghệ cắt gọt kim loại” đạt hiệu quả cao
13
112
1
Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Cao đẳng, Đại học
2
160
0
TIỂU LUẬN: Công nghệ dạy học
38
112
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461914
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22883
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10958
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10146
450
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9557
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8341
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8270
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7883
2224
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6771
255
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5964
1440
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Chính trị học
Công nghệ dạy học
Lý luận chính trị
Dạy học môn khoa học Mác Lênin
Lý luận dạy học đại học
Hệ thống tư liệu học tậ
Tiếp cận dạy học
Vấn đề công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong giảng dạy
Ứng dung công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin trong dạy học
Phương pháp dạy Sinh học 10
Đề cương Công nghệ dạy học
Phương pháp dạy học
Mục tiêu Phương pháp dạy học
Nội dung Phương pháp dạy học
Yêu cầu Phương pháp dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin
Phương tiện dạy học
Tìm hiểu thông tin trong dạy học
Dạy học với công nghệ thông tin
Hướng dẫn dạy học với công nghệ
công nghệ dạy học hiện đại
Công nghệ dạy học cổ điển
sáng kiến kinh nghiệm
kinh nghiệm dạy học
thí nghiệm dạy học
Dạy học công nghệ
Hướng dẫn dạy học công nghệ
Cách thức của ILO
Dạy học theo cách thức của ILO
Tổ chức dạy học của ILO
Vận dụng dạy học theo cách của ILO
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Phần mềm dạy học
Xây dựng phần mềm dạy học
Tiêu chí đánh giá phần mềm dạy học
Phần mềm hỗ trợ dạy học ở lớp
Mô hình TPACK
Kiến thức phương pháp sư phạm
Nguyên tắc sử dụng công nghệ trong dạy học
Lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Phương pháp dạy học môn Công nghệ 11
Sáng kiến kinh nghiệm dạy môn Công nghệ
Để dạy tôt môn Công nghệ
Bài học công nghệ cắt gọt kim loại
Công nghệ cắt gọt kim loại
Dạy học ở trường Đại học
Dạy học ở trường Cao đẳng
Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin
Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
tiểu luận
Dạy học sư phạm Tin
Công nghệ thông tin
Phương tiện kỹ thuật
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Sử dụng phương tiện dạy học
Mô hình tác giả
Lý luận dạy học
Tiêu chuẩn đánh giá phần mềm dạy học
Công cụ dạy học
Tác động công nghệ thông tin
Giảng dạy môi trường bằng phương pháp PBL
Phương pháp dạy môi trường
Dạy Công nghệ sản xuất sạch hơn
Cách dạy môi trường
Phương pháp PBL
Tham luận cách dạy về môi trường
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
Vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin
Tình hình ứng dụng công nghệ thông tin
Đổi mới phương thức giáo dục
Lí thuyết công nghệ dạy học
Công nghệ dạy học siêu tích hợp
Phát triển năng lực của người học
Tích hợp dạy học vi mô
Dạy học theo Module công bài học
Giáo dục công dân
Dạy học tích hợp
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học môn Công nghệ 11
Nâng cao chất lượng dạy học
Kỹ năng công nghệ thông tin
Đổi mới phương pháp dạy và học
Dạy học theo dự án
Cách tổ chức dạy theo dự án
Phương pháp dạy học Toán
Ứng dụng công nghệ vào dạy Toán
Dạy học tích cực
Công cụ dạy học tích cực
Bài giảng Công nghệ dạy học
Phương tiện trong quá trình dạy học
Mô hình dạy học
Quá trình học tập
Hoạt động dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
320
0
12-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
181
1
12-05-2024
Management and Services Part 1
10
164
0
12-05-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
162
0
12-05-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7
37
163
0
12-05-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
143
0
12-05-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
134
0
12-05-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
109
0
12-05-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
108
0
12-05-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
89
0
12-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7883
2224
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5964
1440
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3780
1247
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5380
1137
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8341
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3532
651
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10958
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3725
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4142
522
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4170
481
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.