Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc
TAILIEUCHUNG - Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc
Theo tài liệu "Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc" thì chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so sánh giống như “mạng nhện”. Trong mạng nhện đó trẻ thể hiện hứng thú của bản thân một cách rất tự nhiên không có sự sắp đặt, các góc chơi sẽ được kết hợp một cách vô thức trong toàn bộ hoạt động của trẻ. Đặc biệt, trong quá trình dạy, nội dung dạy cái gì? cho trẻ rất quan trọng. tài liệu để hiểu hơn về khung phân loại các góc chơi được quy định trong chương trình giáo dục trẻ ở Hàn Quốc. | Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc 1. Bản chất của các góc trong chương trình. Chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so sánh giống như mạng nhện . Trong mạng nhện đó trẻ thể hiện hứng thú của bản thân một cách rất tự nhiên không có sự sắp đặt các góc chơI sẽ được kết hợp một cách vô thức trong toàn bộ hoạt động của trẻ. Những giáo viên lựa chọn theo hướng luyện tập này đều cho rằng các yếu tố cấu thành nên quá trình giáo dục trẻ được kết hợp đan lại giống như một mạng nhện lành lặn không bị đứt quãng. Nếu một trong những đường nối mạng nhện bị đứt hoặc thiếu thì cũng giống như hình ảnh mạng nhện bị đứt rơI xuống và trong quá trình giáo dục cũng vậy nếu không có các nhóm kết hợp chặt chẽ thì tính tổng thể sẽ bị yếu không đủ mạnh để thúc đẩy sự phát triển của trẻ một cách toàn diện. Trong quá trình dạy nội dung dạy dạy cáI gì rất quan trọng đối với trẻ và đặc biệt trong hoạt động âm nhạc và khoa học cô dạy sao trẻ sẽ tiếp thu vậy trong phạm vi hiểu biết của trẻ. Trong chương này chúng ta cùng tìm hiểu và phân loại các góc được qui định trong chương trình giáo dục trẻ. Tất nhiên sự phân loại các góc này chỉ mang tính chất giả tức là trong thực tế nội dung dạy không có sự tách rời riêng rẽ rõ ràng mà nó mang tính chất liên kết phụ thuộc trong cáI này bao hàm cáI kia . Khi truyền đạt tới trẻ cô phảI truyền đạt theo nguyên tắc liên quan liên kết trong các nhóm với chủ đề mục tiêu nội dung cần phát triển cho trẻ. Giữ được mức cân bằng về nội dung truyền đạt trong các nhóm sẽ giúp trẻ học được nhiều kinh nghiệm phong phú chính vì thế sau đây chúng ta cùng nhau tìm hiểu về tầm quan trọng của các góc chơi. Krough 1990 78-81 Góc ngôn ngữ Giao tiếp là nhu cầu rất cơ bản của con người. Chính vì vậy để học cách giao tiếp tốt có hiệu quả chúng ta cần phải có kinh nghiệm giao tiếp đa dạng và để có được kinh nghiệm này chúng ta cần đến trường để học cách giao tiếp. Và trẻ cần phải hiểu được tại sao chúng ta phải học viết và học nói . Nếu trẻ
Ðình Thiện
144
21
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo dục kĩ năng hoạt động nhóm cho trẻ mẫu giáo trong chương trình giáo dục mầm non của một số nước trên thế giới, bài học cho Việt Nam
5
154
1
Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc
21
119
0
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non địa bàn miền núi thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
121
53
4
Thực trạng kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật của giáo viên mầm non
9
89
1
Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác ở trẻ mẫu giáo theo điṇh hướng của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018
9
107
5
Giáo trình Đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ: Phần 2
106
40
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên theo yêu cầu chương trình giáo dục Mầm non
107
44
1
Một đề xuất cho bộ tiêu chí đánh giá Chương trình Giáo dục mầm non của Việt Nam trong thời kì mới
6
4
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Hoàn thiện chương trình giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo chủ đề ở trường mầm non Thành phố Hải Dương
146
48
2
Biện pháp thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động vui chơi” trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
6
57
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461867
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22643
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10892
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10066
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9519
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8281
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8238
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6687
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5770
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc
Giáo dục trẻ
Phát triển thể chất cho trẻ
Các góc chơi quy định cho trẻ
Công tác chăm sóc giáo dục trẻ
kinh nghiệm mầm non
sáng kiến mầm non
dạy học mầm non
cách dạy trẻ mẫu giáo
phương pháp mẫu giáo
Giáo dục học trẻ em
Giáo dục mần non
Giáo dục học
Chăm sóc trẻ em
Giáo dục trẻ trong năm đầu
Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ
Quản lý trường mầm non
Giáo dục trẻ tuổi mẫu giáo
Công tác chỉ đạo chăm sóc trẻ
Giáo dục trẻ tại trường mầm non
Chăm sóc và giáo dục trẻ
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Giáo dục mầm non
Quản lý công tác chăm sóc trẻ
Công tác nuôi dưỡng trẻ
Bài tham luận
Phòng chống tệ nạn xã hội
Công tác phòng chống tệ nạn xã hội
Phòng chống tai nạn thương tích
Phòng chống xâm hại trẻ em
Công tác chăm sóc giáo dục trẻ em
Công tác chăm sóc trẻ em
Bảo về quyền trẻ em
Hoạt động giáo dục cho trẻ em
Đầu tư giáo dục trẻ em
Nâng cao đời sống tinh thần cho trẻ
Module Mầm non 6
Chăm sóc trẻ mầm non
Chăm sóc vệ sinh trẻ
Công tác chăm sóc trẻ
Dinh dưỡng cho trẻ mầm non
Luận văn Thạc sĩ
Trường mầm non tư thục
Tạp chí Khoa học HNUE
Giáo dục hòa nhập
Nhu cầu giáo dục của trẻ khuyết tật
Công tác chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật
Công tác giáo dục hòa nhập
Công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm
Nâng cao chất lượng giáo dục
Giáo dục cho trẻ 5 6 tuổi
Chăm sóc trẻ 5 6 tuổi
Chương trình giáo dục Mầm non mới
Chăm sóc sức khỏe thể chất
Tổ chức cho trẻ ăn
Tổ chức cho trẻ ngủ
Công tác chăm sóc trẻ mầm non
Giáo dục trẻ mầm non
Phổ cập giáo dục
Giáo dục trẻ cho 5 tuổi
Hệ thống giáo dục quốc dân
Đối tượng của giáo dục học
Phát triển các nhân
Công văn nhà nước
Công văn số 37/CV HBVQTE
Hội Bảo vệ quyền trẻ em
Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam
Luật Trẻ em năm 2016
Công tác giáo dục trẻ em
Công tác bảo vệ trẻ em
Quyết định số 464/QĐ BNV
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Giáo dục
Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ em
Công tác giáo dục mầm non
Phát triển giáo dục mầm non
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
Trẻ em mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỷ
Hội chứng rối loạn phổ tự kỷ
Hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho trẻ em
Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
Ứng dụng công nghệ thông tin ở mầm non
Kinh nghiệm dạy trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
Quản lý cảm xúc
Công tác chăm sóc và giáo dục trẻ
Tạp chí Giáo dục
Giáo dục trẻ 5 tuổi
Trẻ mầm non
Giáo dục kĩ năng sống
Vai trò của nhà trường
Chăm sóc sức khỏe cho học sinh
Công tác chăm sóc trẻ em trong trường học
Giáo dục trẻ em Việt Nam
Biện pháp chăm sóc sức khỏe học sinh
Xây dựng đoàn kết nội bộ trong nhà trường
Nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ
Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
Chính sách công
Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em
Xâm hại tình dục trẻ em
Công tác xã hội
Nhân viên công tác xã hội
Nâng cao năng lực cho cha
Nâng cao năng lực cho mẹ
Trẻ em khuyết tật trí tuệ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
305
0
27-04-2024
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
187
0
27-04-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
172
0
27-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
167
0
27-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
141
0
27-04-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
151
0
27-04-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
159
1
27-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
133
0
27-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
119
0
27-04-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
127
0
27-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5737
1368
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3767
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5319
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8281
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3499
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10892
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3684
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4046
515
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4128
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.