TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tin học năm học 2017-2018

Môn Tin học ở bậc tiểu học là bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản về lĩnh vực công nghệ thông tin như: Một số bộ phận, thiết bị của máy tính điện tử hay các thiết bị khoa học kĩ thuật khác, một số thuật ngữ thường dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, . hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho con người trong thời hiện đại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung sáng kiến sau đây. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc. THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tin học năm học 2017 2018. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Sáng kiến thuộc lĩnh vực giáo dục về vấn đề n âng cao chất lượng giảng dạy môn Tin học cấp Tiểu học. 3. Mô tả các giải pháp cũ thường làm Năm học 2017 2018 Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây là năm thứ hai áp dụng môn Tin học vào chương trình giảng dạy của nhà trường. Những nhược điểm cần khắc phục Phương pháp giảng dạy phụ thuộc nhiều vào thuyết trình. Đồ dùng dạy học còn hạn chế hình ảnh chưa phong phú các đồ dùng dạy học để học sinh quan sát trực tiếp không có như Ổ đĩa cứng ổ đĩa CD Chíp CPU Ram các linh kiện khác của máy tính . Học sinh tiếp cận và sử dụng máy tính còn nhiều hạn chế. 4. Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến Môn Tin học ở bậc tiểu học là bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản về lĩnh vực công nghệ thông tin như Một số bộ phận thiết bị của máy tính điện tử hay các thiết bị khoa khọc kĩ thuật khác một số thuật ngữ thường dùng rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính . hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho con người trong thời hiện đại như Góp phần hình thành và phát triển tư duy. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập lao động và môi trường xã hội hiện đại. Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính các sản phẩm về Tin học. Bước đầu hiểu khả năng ứng dụng Công nghệ thông tin trong học tập. Có ý thức tìm hiểu Công nghệ thông tin trong các hoạt động xã hội. 5. Mục đích của giải pháp sáng kiến 1 Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đổi mới một số phương pháp dạy môn Tin học ở Tiểu học. Giúp cho học sinh hiểu biết ban đầu về lĩnh vực Tin học và ứng dụng Tin học trong học tập và trong đời sống như thế nào. Khả năng sử dụng máy tính phục vụ trong việc học tập hoạt động vui chơi .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tin
• Phương pháp giảng dạy môn Tin
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4