TAILIEUCHUNG - Đánh giá thực trạng hiệu quả các bài tập bổ trợ của kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên giáo dục thể chất khoa cơ sở Đại học Tây Bắc

Bài viết Đánh giá thực trạng hiệu quả các bài tập bổ trợ của kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên giáo dục thể chất khoa cơ sở Đại học Tây Bắc trình bày thực trạng phân phối thời gian tiến trình giảng dạy và hiệu quả của các bài tập bổ trợ kỹ thuật kiểu bơi trườn sấp cho sinh viên giáo dục thể chất khoa thể dục thể thao trước kia trường Đại học Tây Bắc; Lựa chọn các bài tập bổ trợ kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên giáo dục thể chất khoa cơ sở trương Đại học Tây Bắc. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Tạ Đức Hùng 2021 Khoa học Xã hội 25 1 - 25 49-55 ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HIỆU QUẢ CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ CỦA KỸ THUẬT BƠI TRƢỜN SẤP CHO SINH VIÊN GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHOA CƠ SỞ ĐẠI HỌC TÂY BẮC Tạ Đức Hùng Trường Đại học Tây Bắc Tóm tắt Đánh giá thực trạng hiệu quả bài tập bổ trợ của kỹ thuật Bơi trườn sấp cho sinh viên giáo dục thể chất khoa cơ sở trường Đại học Tây Bắc. Từ đó xác định được nguyên nhân hạn chế ảnh hưởng đến học tập kỹ thuật Bơi trườn sấp cũng như kết quả kiểm tra kết thúc môn học. Làm cơ sở lựa ra được 46 bài bài tập ứng dụng vào quá trình giảng dạy dựa vào tính chất độ khó dễ lượng vận động nặng nhẹ trình độ thể lực và năng lực chuyên môn của người học đề tài đã xếp sắp theo trình tự dạy Bơi như sau. Từ khóa Bài tập bổ trợ chuyên môn kỹ thuật Bơi trườn sấp giáo dục thể chất 1. ĐẶT VẤN ĐỀ bổ trợ của kỹ thuật Bơi trườn sấp ảnh hưởng đến Trường Đại học Tây Bắc là một chiếc nôi đào kết quả học tập thi kết thúc môn học từ đó đề tạo các giáo viên trong đó có các giáo viên giáo xuất hệ thống bài tập bổ trợ hiệu quả hơn trong dục thể chất dạy các môn thể thao nói chung và dạy kỹ thuật Bơi trườn sấp cho sinh viên chuyên dạy Bơi nói riêng cho các trường trung tiểu học ngành giaó dục thể chất khoa cơ sở trường Đại khu vực miền núi và Trung du các tỉnh miền Bắc. học Tây Bắc đề tài đã sử dụng các phương pháp Tuy vậy chất lượng dạy Bơi của khoa cơ sở sau Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu trường Đại học Tây Bắc vẫn còn ở mức độ khiêm Phương pháp quan sát sư phạm Phương pháp tốn. Quan sát quá trình dạy bơi đặc biệt là trong phỏng vấn và tọa đàm Phương pháp toán học dạy kỹ thuật Bơi trườn sấp cho sinh viên chúng thống kê. tôi phát hiện thấy hầu hết giáo viên sử dụng hệ trạng phân phối thời gian tiến thống bài tập bổ trợ trong dạy Bơi còn quá đơn trình giảng dạy và hiệu quả của các bài tập bổ điệu nặng về sử dụng các bài tập dẫn dắt. Mặt trợ kỹ thụât kiểu bơi trườn sấp cho sinh viên khác đối với đối tượng sinh viên miền núi có tới giáo dục

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.