TAILIEUCHUNG - Mô hình quản trị đại học tự chủ cùng với trách nhiệm giải trình xã hội và mục tiêu nâng cao vị thế của các trường đại học Việt Nam

Bài viết Mô hình quản trị đại học tự chủ cùng với trách nhiệm giải trình xã hội và mục tiêu nâng cao vị thế của các trường đại học Việt Nam đề cập đến các mô hình quản trị đại trên thế giới và nguyên tắc xây dựng, sự lựa chọn mô hình quản trị đại học đối với Việt Nam phù hợp với xu thế và quy mô phát triển của giáo dục đại học Việt Nam hiện nay. | MÔ HÌNH QUẢN TRỊ ĐẠI HỌC TỰ CHỦ CÙNG VỚI TRÁCH NHIỆM GIẢI TRÌNH XÃ HỘI VÀ MỤC TIÊU NÂNG CAO VỊ THẾ CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM Nguyễn Minh Huyền Trang Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt Bài viết đề cập đến các mô hình quản trị đại trên thế giới và nguyên tắc xây dựng sự lựa chọn mô hình quản trị đại học đối với Việt Nam phù hợp với xu thế và quy mô phát triển của giáo dục đại học Việt Nam hiện nay. Nhằm mục tiêu đóng góp ý tưởng cho quá trình xây dựng và phát triển hệ thống các trường đại học của Việt Nam ngày một hiệu quả đáp ứng trách nhiệm giải trình xã hội trong bối cảnh sự phát triển mạnh mẽ và tác động toàn diện mọi mặt của đời sống xã hội và của mỗi quốc gia của cảnh cuộc cách mạng công nghiệp . Đặt vấn đề Trong hơn 30 năm đổi mới giáo dục đại học GDĐH Việt Nam đã đạt được những thành tựu quan trọng góp phần thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới đưa đất nước tiến vào thời kỳ đẩy mạnh CNH HĐH từng bước hội nhập quốc tế. GDĐH luôn có vai trò đặc biệt quan trọng với sự phát triển và thịnh vượng của mỗi quốc gia trên thế giới. Chất lượng là yếu tố quyết định đối với sự vận động phát triển hay tụt hậu của mỗi quốc gia đặc biệt là trong bối cảnh nền kinh tế tri thức khi mà trí tuệ thành thước đo quyền lực là sức mạng cạnh tranh của mỗi quốc gia trong tiến trình hội nhập. Với sứ mệnh là nơi tạo ra tri thức mới thực hiện đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng nhu cầu xã hội GDĐH giữ vai trò là đòn bẩy quyết định cho sự tăng trưởng và phát triển của nền kinh tế định hướng đến sự phát triển phồn vinh và thịnh vượng của đất nước. Hệ thống các văn bản pháp luật quy định về GD được ban hành và sửa đổi bổ sung điều chỉnh nhằm hướng tới mục tiêu phát triển sự nghiệp giáo dục tăng cường hiệu quả quản lý của Nhà nước đối với giáo dục phát huy vai trò của xã hội mọi tổ chức gia đình và công dân nâng cao trách nhiệm chăm lo sự nghiệp giáo dục bên cạnh đó còn nhằm hoàn thiện chế độ pháp lý về tổ chức hoạt động của các cơ quan tổ chức

• Giáo dục học
• Tự chủ tài chính
• Mô hình quản trị đại học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục
• Phát huy cơ chế tự chủ tài chính
• Cơ chế tự chủ tài chính
• Thực hiện tự chủ tài chính
• Giao quyền tự chủ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Công tác nâng cao mức độ tự chủ tài chính
• Mức độ tự chủ tài chính tại đại học công lập
• Tự chủ tài chính của trường Đại học Quảng Bình
• Mức độ tự chủ tài chính của Đại học Quảng Bình
• Tiểu luận Quản lí tài chính
• Quản lí tài chính trong trường học
• Tự chủ tài chính theo cấp độ
• Vai trò của tự chủ tài chính
• Quản lí tài chính
• Tự chủ đại học
• Tự chủ nhân sự
• Tự chủ học thuật
• Tự chủ về mặt tổ chức và nhân sự
• Quản lí nhà nước về giáo dục đại học
• Đơn vị sự nghiệp công
• Tự chủ tài chính đơn vị sự nghiệp
• Tự chủ trong chi đầu tư
• Tự chủ chi thường xuyên
• Đơn vị sự nghiệp
• Cơ chế tự chủ
• Cơ chế tự chủ tại Đại học Tài chính – Marketing
• Cơ chế tự chủ tại đơn vị sự nghiệp công lập
• Quyết định 378 QĐ TTg
• Quyền tự chủ
• Hoạt động KH&CN trong trường đại học
• Quy định quyền tự chủ
• Quy định quyền tự chủ về tài chính
• Quy định quyền tự chủ về nhân sự KH&CN
• Quản lý thu – chi
• Quản lý tài chính
• Quản lý tự chủ tài chính
• Nâng cao quản lý tài chính tự chủ
• Hiệu quả công tác tài chính
• Công tác tài chính theo hướng tự chủ
• Công tác tài chính tự chịu trách nhiệm
• Giáo dục đại học
• Cơ sở pháp lý về tự chủ tài chính
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Chính sách về tự chủ tài chính
• Luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Luận án Tiến sĩ
• Hoàn thiện Cơ chế tự chủ tài chính
• Đại học công lập
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Đơn vị sự nghiệp công lập
• Tự chủ tài chính của đại học công lập
• Tự chủ tài chính các trường đại học
• Giáo dục đại học công lập
• Giáo dục công
• Quản lý nguồn thu
• Nâng cao hiệu quả tự chủ tài chính
• Luật Giáo dục đại học
• Tự chủ về tổ chức và quản lý
• Tự chủ về học thuật
• Tự chủ về tài chính
• Luận văn Thạc sĩ Tài chính ngân hàng
• Tài chính ngân hàng
• Cơ chế trao quyền tự chủ tài chính
• Quản lý sử dụng tài sản công
• Tự chủ trong hoạt động liên doanh
• Sự nghiệp công lập
• Nâng cao quyền tự chủ
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Đại học Tài chính – Marketing
• Chính sách học bổng
• Chính sách học phí
• Chủ nghĩa tự do truyền thống
• Chủ nghĩa tự do
• Phúc lợi vật chất
• Chủ nghĩa duy lí
• Chủ nghĩa tư bản
• Chính sách tự do
• Luận văn thạc sĩ
• Năng lực tự chủ tài chính
• Giáo dục Việt Nam
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Đổi mới mô hình quản trị
• Quản lý giáo dục
• Ngành Quản lý kinh tế
• Công tác quản lý tài chính theo cơ chế tự chủ
• Công tác quản lý tài chính
• Kinh nghiệm quản lý tài chính công
• Cơ chế tự chủ trong cơ quan hành chính nhà nước