TAILIEUCHUNG - Tác dụng nhiều mặt của vận động với các bé

Các bé sống trong thành phố lớn thường ít vận động. Hơn nữa, nhiều cha mẹ chỉ chú trọng đến việc bồi dưỡng trí thông minh cho bé bằng các trò chơi IQ mà quên mất rằng, thiếu vận động sẽ rất nguy hiểm cho sức khỏe của bé. Bé ít vận động có nguy cơ đối mặt với chứng béo phì, kém các kỹ năng hòa nhập xã hội | Tác dụng nhiều mặt của vận động với các bé Các bé sống trong thành phố lớn thường ít vận động. Hơn nữa nhiều cha mẹ chỉ chú trọng đến việc bồi dưỡng trí thông minh cho bé bằng các trò chơi IQ mà quên mất rằng thiếu vận động sẽ rất nguy hiểm cho sức khỏe của bé. Bé ít vận động có nguy cơ đối mặt với chứng béo phì kém các kỹ năng hòa nhập xã hội. Các chuyên gia cho biết không phải cha mẹ cứ nhất thiết phải để bé vui chơi bên ngoài mới là vận động. Những công việc nhỏ của bé như giúp mẹ làm việc nhà chăm sóc những chú cún con trồng một cây hoa. cũng là vận động. - Vận động rất cần thiết cho quá trình phát triển thể chất của bé. Nó khiến hệ xương cơ bắp của bé được săn chắc khỏe mạnh. Đồng thời vận động cũng tốt cho phổi của bé. - Thông qua các hoạt động vui chơi bé sẽ có cơ hội gặp gỡ thêm nhiều bạn mới. Bé sẽ có điều kiện phát triển ngôn ngữ và học cách giao tiếp hòa nhập với bạn chơi. - Vận động giúp bé linh hoạt cân bằng trọng lượng của cơ thể. - Vận động còn giúp bé xả stress thư giãn và vui vẻ hơn. Bé năng động cũng thường tự tin hơn. Phân loại vận động 2 loại - Loại vận động vừa phải bao gồm bé chạy nhảy ngoài sân chơi bé đi xe đạp 3 bánh bé tham gia những trò chơi phù hợp với lứa tuổi ở công viên. Vận động này khiến nhịp tim bé đập nhanh hơi thở của bé gấp gáp hơn. - Loại vận động mạnh mẽ gồm các môn thể thao dành cho thiếu nhi như bóng đá võ thuật múa balê điền kinh bơi lội. Loại vận động này khiến bé thở sâu và mất nhiều sức hơn. Thời gian vận động hợp lý cho bé - Giai đoạn bé đã biết đi cho đến khi bé được 5 tuổi Bé có thể vận động khoảng 30 phút mỗi ngày. - Giai đoạn 5-12 tuổi Thời gian vận động phù hợp với bé là khoảng một giờ đồng hồ mỗi ngày hoặc hơn một chút. Tuy nhiên bạn không nên cho bé chơi đùa quá 2 giờ đồng hồ mỗi ngày. Bạn nên chọn những loại vận động vừa sức khỏe mạnh và sôi nổi .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ