TAILIEUCHUNG - Ngô gia văn phái và vấn đề chức năng của văn chương

Ngô gia văn phái là một phái văn nổi bật thời kì trung đại. Ngoài thành tựu sáng tác, Ngô gia văn phái cũng có những quan niệm nhất định về lí luận văn học. Bài viết hướng đến việc giới thiệu lí luận sáng tác của Ngô gia văn phái để làm cơ sở cho việc tiếp nhận tác phẩm của văn phái này nói riêng và văn học trung đại nói chung. | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 19 Số 1 2022 53-60 Vol. 19 No. 1 2022 53-60 ISSN Website http https 2022 2734-9918 Bài báo nghiên cứu NGÔ GIA VĂN PHÁI VÀ VẤN ĐỀ CHỨC NĂNG CỦA VĂN CHƯƠNG Đặng Văn Vũ Trường Đại học Sài Gòn Việt Nam Tác giả liên hệ Đặng Văn Vũ Email Email trieuvu68@ Ngày nhận bài 24-8-2021 ngày nhận bài sửa 18-12-2021 ngày duyệt đăng 22-01-2022 TÓM TẮT Ngô gia văn phái là một phái văn nổi bật thời kì trung đại. Ngoài thành tựu sáng tác Ngô gia văn phái cũng có những quan niệm nhất định về lí luận văn học. Về chức năng họ đề cao chức năng tải đạo phản ánh hiện thực và thẩm mĩ. Ở phương diện nào Ngô gia văn phái cũng có những quan niệm xác đáng. Những quan niệm này được hình thành trên cơ sở của những nhà văn trước truyền lại đồng thời từ chính những trải nghiệm của họ. Bằng phương pháp hệ thống và thao tác phân tích bài viết làm rõ những vấn đề lí luận của Ngô gia văn phái về chức năng của văn chương. Bài viết hướng đến việc giới thiệu lí luận sáng tác của Ngô gia văn phái để làm cơ sở cho việc tiếp nhận tác phẩm của văn phái này nói riêng và văn học trung đại nói chung. Từ khóa chức năng của văn chương Ngô gia văn phái 1. Đặt vấn đề Trong lịch sử văn học Việt Nam Ngô gia văn phái là một hiện tượng văn học thú vị. Đây là một văn phái mà các thành viên đều trong cùng dòng họ Ngô ở làng Tả Thanh Oai huyện Thanh Oai Hà Nội. Văn phái này gồm các thế hệ thuộc họ Ngô Thì trải dài hơn một trăm năm từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX với tất cả 15 nhà văn sáng tác rất nhiều thể loại và để lại hơn 5000 trang tác phẩm. Để có được một số lượng tác phẩm đồ sộ với rất nhiều các thể loại khác nhau đồng thời với sáng tác các tác giả Ngô gia đã có ý thức về vấn đề lí luận về văn chương. Việc tổng hợp những tác phẩm của Ngô gia văn phái và sắp xếp thành hệ thống đã cho thấy kiến thức lí luận văn chương của Ngô gia .

• Ngôn ngữ học
• Chức năng của văn chương
• Ngô gia văn phái
• Lí luận văn học
• Văn học trung đại
• Lịch sử văn học Việt Nam
• Văn hóa tổ chức
• Hành vi tổ chức
• Chức năng của văn hóa
• Đặc tính văn hóa tổ chức
• Văn hóa dân tộc
• Vai trò và lợi ích của văn hóa tổ chức
• Duy trì văn hóa tổ chức
• Quản trị hành vi tổ chức
• Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức
• Văn hóa trong tổ chức
• Văn hóa bộ phận
• Chức năng của văn hóa tổ chức
• Bài giảng Hành vi tổ chức
• Thể chế hóa
• Văn hóa mạnh
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Chương Từ trường
• Hoạt động ngoại khóa chương Từ trường
• Chương trình Vật lí 11 Nâng cao
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Tổ chức dạy học chương “Cảm ứng điện từ”
• Phương pháp dạy học Vật lí 11
• Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
• Sinh hoạt lớp
• Bài học Ngữ văn
• Kĩ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp
• Tác phẩm văn chương
• Sinh viên ngữ văn
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Khoa học Giáo dục
• Khoa học Giáo dục
• Tổ chức dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Dạy học chương “Cảm ứng điện từ”
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• Tổ chức dạy học chương “Chất khí”
• Phương pháp dạy học Vật lí 10
• Phát triển năng lực sáng tạo
• Kiến thức chương Dao động cơ
• Chương trình Vật lí lớp 12
• Quản trị văn phòng
• Bài giảng Quản trị văn phòng
• Quản trị doanh nghiệp thương mại
• Nhiệm vụ của văn phòng
• Chức danh văn phòng
• Chức năng của văn phòng
• Phát triển năng lực thực nghiệm
• Kiến thức chương Động học chất điểm
• Chương trình Vật lí lớp 10
• Phần mềm dạy học Vật lí
• Kiến thức chương Dòng điện xoay chiều
• Dạy học chương Động học chất điểm
• Rèn luyện năng lực tự học
• Chương trình Vật lý lớp 11
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Luận văn Thạc sĩ
• Chương trình Vật lý lớp 10
• Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên
• Tổ chức dạy học phần cơ học
• Phát triển năng lực tự học
• Chương trình Khoa học tự nhiên lớp 6
• Văn học Mỹ
• Giảng dạy môn văn học Mỹ
• Vai trò của văn học
• Chức năng giáo dục của văn học
• Triết lý văn hóa
• Triết luận văn chương
• Chương trình Vật lí lớp 11
• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực tự học
• Mạng xã hội học tập
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Phát triển năng lực Vật lí
• Chương trình Vật lý lớp 12
• Phương pháp giảng dạy môn Vật Lý
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Kiến thức chương Điện tích – Điện trường