TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Mở rộng và chuyên sâu phần chất khí

Mục đích của đề tài là giúp cho một số giáo viên muốn tìm hiểu sâu hơn, có hệ thống lô gic hơn và học sinh THPT có thể nắm vững phần bài tập chất khí, từ đó có thể mở rộng và nâng cao các bài tập chuẩn bị cho các kỳ thi cấp tỉnh, thành phố, cấp quốc gia, quốc tế. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN TRƢỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Sáng kiến kinh nghiệm MỞ RỘNG VÀ CHUYÊN SÂU BÀI TẬP PHẦN CHẤT KHÍ Tác giả Ngô Thanh Dũng Đơn vị THPT chuyên Lê Quý Đôn Điên Biên tháng 04 năm 2015 MỤC LỤC TT MỤC TRANG 1 Trang bìa 1 2 Tên sáng kiến kinh nghiệm 1 3 Phụ lục 2 4 Nội dung giải pháp 3 5 A. Mục đích sự cần thiết 3 6 B. Phạm vi triển khai thực hiện 3 7 C. Nội dung 3 8 a. Tình trạng giải pháp đã biết 4 9 b. Nội dung giải pháp 4 10 c. Khả năng áp dụng của giải pháp 4 11 d. Hiệu quả áp dụng của giải pháp 5 12 e. Kiến nghị đề xuất 5 13 D. Nội dung kiến thức 5 14 Quá trình đẳng nhiệt 5 15 Quá trình đẳng tích 7 16 Quá trình đẳng áp 10 17 Phương trình trạng thái khí lý tưởng 12 18 Bài tập về đồ thị chất khí 15 19 Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực hoc 21 MỞ RỘNG VÀ CHUYÊN SÂU BÀI TẬP PHẦN CHẤT KHÍ Tác giả Ngô Thanh Dũng Giáo viên THPT chuyên Lê Quý Đôn A. Mục đích sự cần thiết Học tập là quốc sách hàng đầu đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho bản thân mình và cho đất nước. Nhận thức được điều đó từ xứ Nghệ xa xôi lên với vùng cao - Điện Biên yêu dấu một tỉnh đặc biệt khó khăn tôi luôn trăn trỡ mình cần phải đóng góp một phần nhỏ cho sự nghiệp giáo dục của Điện Biên để các em học sinh ở vùng cao của Điện Biên có thể theo kịp với học sinh miền xuôi và có đủ tự tin bản lĩnh tham gia đạt kết quả cao trong các kỳ thi lớn của quốc gia. Như chúng ta đã biết muốn học tốt bộ môn vật lý cần có nhiều yếu tố song hành trong đó việc sử dụng thành thục các phương pháp giải các bài tập vật lý đóng vai trò quan trọng. Qua các bài tập học sinh sẽ hiểu sâu sắc hơn bản chất quy luật của vật chất phát triển tư duy kỹ năng ứng dụng vào thực tế làm thay đổi cuộc sống đóng góp ý tưởng sáng kiến cho khoa học kỹ thuật. Trong quá trình giải bài tập phần chất khí học sinh còn lúng túng chưa hiểu sâu sắc sự biến đổi của chất khí nên chưa có phương pháp giải linh hoạt sáng tạo chưa biết phân tích-tổng hợp để giải các bài tập khó một cách nhanh nhất hiệu quả nhất. Hơn nữa .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Phương trình trạng thái khí lý tưởng
• Nhiệt động lực học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4