TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh

Đề tài này được nghiên cứu với mục đích nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong các nhà trường. Đây là hoạt động cốt lõi để nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật trong từng đơn vị tổ, góp phần tạo nên sức mạnh chung của toàn trường. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PPDH THÔNG QUA ĐỔI MỚI NỘI DUNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY TRINH Lĩnh vực Quản lý 1 TT MỤC LỤC Trang Danh mục các từ viết tắt 2 Phần I. Đặt vấn đề 5 Phần II. Nội dung nghiên cứu 5 I Cơ sở lý luận và thực tiễn của chuyên đề Đổi mới nội dung 5 sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học . II Thực trạng sinh hoạt chuyên môn ở trường THPT nói chung và 7 Trường THPT Nguyễn Duy Trinh nói riêng III Đánh giá thực trạng về đổi mới phương pháp dạy học thông 14 qua việc dạy theo NCBH ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh IV Giải pháp tổ chức thực hiện Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên 15 môn theo nghiên cứu bài học tại Trường THPT Nguyễn Duy Trinh. 1 Nội dung sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học - Cơ 15 sở để đề xuất giải pháp thực hiện. Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học. 15 Mục đích và ý nghĩa của sinh hoạt chuyên môn theo nghiên 15 cứu bài học Quy trình thực hiện đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên 16 cứu bài học 2 Giải pháp tổ chức thực hiện Đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên 28 môn theo nghiên cứu bài học tại Trường THPT Nguyễn Duy Trinh Giải pháp thứ nhất 29 Giải pháp thứ hai 30 Giải pháp thứ ba 31 Giải pháp thứ tư 34 Giải pháp thứ năm 35 2 Giải pháp thứ sáu 36 Giải pháp thứ bảy 37 3 Bài học kinh nghiệm 42 4 Những kết quả thu được 46 Phần III Kết luận và kiến nghị 48 Tài liệu tham khảo 51 Các phụ lục 52 3 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 1. Trung học phổ thông THPT 2. Sinh hoạt chuyên môn SHCM 3. Nghiên cứu bài học NCBH 4. Giáo viên GV 5. Học sinh HS 6. Phương pháp dạy học PPDH 7. Ban Giám Hiệu BGH 8. Sáng kiến kinh nghiệm SKKN 9. Ban chấp hành trung ương BCH TƯ nghiệp hóa hiện đại hóa CNH-HĐH 11. Xã hội chủ nghĩa XHCN 4 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Sinh hoạt chuyên môn SHCM theo nghiên cứu bài học NCBH là một nội dung quan trọng trong SHCM ở trường phổ thông trong những năm học gần đây. Mục tiêu hướng tới của SHCM theo .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Quản lý giáo dục
• Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4