TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối

Mục đích nghiên cứu của đề tài là với mong muốn sẽ giúp các em học sinh, đặc biệt là đối tượng học sinh học ở mức độ khá, giỏi kể cả trung bình có thể giải được các bài toán về cực trị của hàm số chứ dấu giá trị tuyệt đối một cách trôi chảy, có đáp án chính xác và nhanh thông qua việc biết phân loại bài toán và tìm phương pháp giải. | MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ . . 1 II. NỘI DUNG. . . 1 1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm . 1 . 2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh 5 nghiệm . 5 3. Các giải pháp sử dụng để giải quyết vấn đề 5 . Một số dấu hiệu nhận biết nhanh về số cực trị của hàm 5 số 6 . Phương pháp ghép bảng biến thiên để giải nhanh các bài 6 toán cực trị của hàm số hợp có chứa dấu giá trị tuyệt đối. . Các dạng bài toán . Bài toán 1 Tìm cực trị của hàm số chứa dấu giái trị tuyệt đối khi cho hàm số Bài toán 2 Tìm cực trị của hàm số chứa dấu giái trị tuyệt đối khi cho bảng biến thiên bảng xét dấu của . Bài toán 3 Tìm cực trị của hàm số chứa dấu giái trị tuyệt đối khi cho đồ thị . 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm . III. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Tài liệu tham khảo 1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Mỗi giáo viên dạy toán ở trường THPT luôn trăn trở suy nghĩ tìm mọi biện pháp tối ưu để truyền đạt cho học sinh những kiến thức cơ bản cốt lõi nhất để giúp các em đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ năng và làm bài thi một cách trôi chảy giúp học sinh luyện thi vào các trường Đại học có kết quả tốt nhất. Trong các kì thi THPT quốc gia những năm gần đây và năm 2020 gọi là kì thi Tốt nghiệp THPT bài toán tìm cực trị của hàm số là một dạng bài toán thường gặp trong các đề thi THPT quốc gia môn Toán với các mức độ từ dễ đến khó trong đó bài toán tìm cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối thường xuất hiện trong các đề thi tương đối khó. Vì vậy để giải được dạng toán này chúng ta cần tìm hiểu bản chất phân loại các bài toán cũng như xây dựng phương pháp tư duy giải toán đặc trưng cho loại toán. Với tình hình ấy để giúp học sinh định hướng tốt hơn trong quá trình giải bài toán tìm cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối người giáo viên cần tạo cho học sinh thói quen xem xét bài toán dưới nhiều góc độ biết khai thác các giả thiết của bài toán để tìm lời giải. Trong đó việc hình thành cho học sinh khả năng tư duy biết phân loại theo các dạng toán để tìm phương pháp giải là một điều cần thiết. Việc .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.