TAILIEUCHUNG - Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non

Bài viết tập trung phân tích thực trạng hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non và thực trạng phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4C pp. 31-41 This paper is available online at http THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON Lã Thị Bắc Lý Bùi Thị Lâm và Nguyễn Thị Mỹ Dung Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo nói chung của giáo viên mầm non nói riêng là vấn đề luôn được xã hội đặc biệt quan tâm. Phương pháp nghiên cứu định lượng được sử dụng trong nghiên cứu này với kĩ thuật cơ bản là điều tra bằng phiếu hỏi trên 31 giảng viên đang giảng dạy tại các trường sư phạm có đào tạo giáo viên mầm non trong cả nước và 168 giáo viên mầm non ở các cơ sở giáo dục mầm non thuộc khu vực phía Bắc. Kết quả nghiên cứu tập trung phân tích thực trạng hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non và thực trạng phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non. Những kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn quan trọng giúp cho trường sư phạm cũng như cơ sở giáo dục mầm non đề xuất được các giải pháp phương hướng cải thiện việc hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của xã hội trong tình hình mới. Từ khóa đạo đức nghề nghiệp giáo dục đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non. 1. Mở đầu Giáo viên mầm non GVMN là một nghề đặc biệt bởi họ chăm sóc và giáo dục trẻ em dưới 6 tuổi họ làm việc không chỉ bằng kiến thức chuyên môn mà còn bằng cả trái tim và tình yêu con trẻ hướng tới việc hình thành nhân cách đạo đức tốt đẹp cho con người ngay từ thuở ấu thơ. Chính vì vậy đạo đức nghề nghiệp của GVMN là vấn đề luôn được xã hội quan tâm đặc biệt. Các nghiên cứu về vấn đề này trước hết khẳng định vai trò đạo đức nghề nghiệp của GVMN đối với sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em cũng như đối với sự phát triển nghề nghiệp bản thân đó là các nghiên cứu của nhóm tác giả Umran Alan Sevcan Yagan và Muhammet Ozden 1 nhóm tác giả Ayla Oktay .

• Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo
• Phát triển đạo đức nghề nghiệp
• Đào tạo cử nhân giáo dục mầm non
• Giáo dục giá trị đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp của sinh viên
• Đạo đức nghề nghiệp sinh viên học nghề
• Động cơ đạo đức nghề nghiệp
• Hành vi đạo đức nghề nghiệp
• Nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
• Sinh viên ngành Tâm lí học
• Công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Sinh viên sư phạm
• Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề giáo
• Vai trò của đạo đức nghề nghiệp
• Rèn luyện đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nhà giáo
• Nhân lực ngành giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực nông nghiệp
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Nâng cao đạo đức giáo viên
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lịch sử giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Tích hợp giáo dục đạo đức
• Quản lí giáo dục
• Công tác giáo dục đạo đức
• Đổi mới giáo dục
• Luật cán bộ công chức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Phương pháp giáo dục
• Hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo viên mầm non
• Nuôi dạy trẻ mầm non
• Nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Đổi mới nền giáo dục
• Giáo dục toàn diện cho sinh viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Đạo đức nghề báo
• Sinh viên báo chí
• Đạo đức người làm báo
• Giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức
• Đạo đức học
• Công tác giáo dục chính trị
• Luận văn Thạc sĩ
• Cán bộ giáo viên
• Giáo dục nghề nghiệp
• Nguồn lực giáo
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
• Đồng bằng sông Cửu Long
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Đạo đức nghề nghiệp sinh viên sư phạm
• nghề nghiệp sư phạm
• chữ tâm trong giáo dục đạo đức
• chữ tâm cho sinh viên sư phạm
• đạo đức sư phạm
• tầm quan trọng sư phạm
• Hội thảo khoa học giáo dục
• Bộ quy tắc đạo đức nghề nghiệp trong trường học
• Đạo đức nghề nghiệp giáo viên
• Giáo dục mầm non
• Chuẩn mực đạo đức xã hội
• Phòng chống bạo lực học đường
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Tâm lý học phát triển
• Sinh viên kế toán
• Áp dụng IFRS ở Việt Nam
• Nghiệp vụ kế toán
• Đạo đức kế toán
• Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non
• Cao đẳng Sư phạm Điện Biên