TAILIEUCHUNG - Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non

Bài viết tập trung phân tích thực trạng hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non và thực trạng phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4C pp. 31-41 This paper is available online at http THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON Lã Thị Bắc Lý Bùi Thị Lâm và Nguyễn Thị Mỹ Dung Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo nói chung của giáo viên mầm non nói riêng là vấn đề luôn được xã hội đặc biệt quan tâm. Phương pháp nghiên cứu định lượng được sử dụng trong nghiên cứu này với kĩ thuật cơ bản là điều tra bằng phiếu hỏi trên 31 giảng viên đang giảng dạy tại các trường sư phạm có đào tạo giáo viên mầm non trong cả nước và 168 giáo viên mầm non ở các cơ sở giáo dục mầm non thuộc khu vực phía Bắc. Kết quả nghiên cứu tập trung phân tích thực trạng hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non và thực trạng phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non. Những kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn quan trọng giúp cho trường sư phạm cũng như cơ sở giáo dục mầm non đề xuất được các giải pháp phương hướng cải thiện việc hình thành và phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của xã hội trong tình hình mới. Từ khóa đạo đức nghề nghiệp giáo dục đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non. 1. Mở đầu Giáo viên mầm non GVMN là một nghề đặc biệt bởi họ chăm sóc và giáo dục trẻ em dưới 6 tuổi họ làm việc không chỉ bằng kiến thức chuyên môn mà còn bằng cả trái tim và tình yêu con trẻ hướng tới việc hình thành nhân cách đạo đức tốt đẹp cho con người ngay từ thuở ấu thơ. Chính vì vậy đạo đức nghề nghiệp của GVMN là vấn đề luôn được xã hội quan tâm đặc biệt. Các nghiên cứu về vấn đề này trước hết khẳng định vai trò đạo đức nghề nghiệp của GVMN đối với sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em cũng như đối với sự phát triển nghề nghiệp bản thân đó là các nghiên cứu của nhóm tác giả Umran Alan Sevcan Yagan và Muhammet Ozden 1 nhóm tác giả Ayla Oktay .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.