TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp giúp học sinh THPT học tốt phần đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra phương pháp giúp các em học tốt phần Đọc hiểu văn bản. Giúp các em giảm nhẹ việc học vẹt, ghi nhớ máy móc bài học. Các em chỉ cần có kĩ năng đọc, hiểu để trả lời các câu hỏi gợi ra từ văn bản là có thể ghi điểm dễ dàng. Mà công việc này thì với học sinh trung bình- yếu sẽ nhẹ nhàng rất nhiều so với việc viết một bài tập làm văn. | Một số phương pháp giúp học sinh THPT học tốt phần đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM Độc lập Tự do Hạnh phúc Chợ Mới ngày 20 tháng 02 năm 2019 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2018-2019 I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH TÁC GIẢ - Họ và tên Phạm Thị Mỹ Lời Nam nữ Nữ - Ngày tháng năm sinh 15 05 1983 - Nơi thường trú Ấp Mỹ Thành xã Mỹ Hội Đông huyện Chợ Mới tỉnh An Giang - Đơn vị công tác Trường THPT Châu Văn Liêm - Chức vụ hiện nay Giáo viên - Lĩnh vực công tác Giảng dạy môn Ngữ văn II. TÊN SÁNG KIẾN Một số phương pháp giúp học sinh THPT học tốt phần đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn III. LĨNH VỰC Văn học thuộc phương pháp giảng dạy IV. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA SÁNG KIẾN 1. Thực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến lợi Khi thực hiện đề tài này bản thân tôi cũng có được những thuận lợi cần thiết. Trước hết bản thân có hơn 10 năm đứng lớp có sự tâm huyết với nghề có tinh thần cầu tiến trong công tác và luôn có ý thức thay đổi phương pháp cũng như hình thức kiểm tra đánh giá trong dạy học cho phù hợp tình hình mới. Thứ hai bản thân cũng được sự hỗ trợ nhiệt tình về mặt chuyên môn phương pháp cũng như sự tư vấn giúp đỡ của tập thể Ban lãnh đạo nhà trường tổ chuyên môn trong công tác giáo dục cũng như giảng dạy. Thứ ba về cơ sở vật chất nhà trường đã trang bị cho giáo viên những trang thiết bị cần thiết hỗ trợ trong việc dạy học để thích nghi với tình hình mới như máy vi tính máy Người viết PHẠM THỊ MỸ LỜI - THPT CHÂU VĂN LIÊM Trang 1 Một số phương pháp giúp học sinh THPT học tốt phần đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn chiếu tranh ảnh nên giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin khi dạy học tạo nên tâm lí hứng thú ở học sinh. Điều này làm cho giờ học thêm sinh động tạo hiệu ứng tốt cho giáo viên và học sinh góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy. Cuối cùng trên thực tế vẫn còn bộ phận học sinh yêu thích bộ môn Văn luôn tích cực trong học tập và say mê nghiên cứu tìm .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Đọc hiểu văn bản môn Ngữ văn
• Trường THPT Châu Văn Liêm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4