TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp Hiệu trưởng chỉ đạo đánh giá thường xuyên theo thông tư 30/2014 của Bộ giáo dục có hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp của hiệu trưởng chỉ đạo thực hiện đánh giá thường xuyên có hiệu quả ở trường tiểu học. | quot Một số biện pháp Hiệu trưởng chỉ đạo đánh giá thường xuyên theo thông tư 30 2014 của Bộ giáo dục có hiệu quả quot . 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Ly do chon đê tai sang kiên giai phap ́ ̣ ̀ ̀ ́ ́ ̉ ́ Đổi mới công tác quản lý nâng cao chất lượng dạy học là một việc làm cấp thiết cần được triển khai đến tất cả các đơn vị trường học trong giai đoạn hiện nay. Hiệu quả của hoạt động đổi mới là kết quả để nâng cao chất lượng giáo dục để thực hiện được công việc này thì vai trò của Hiệu trưởng nhà trường là hết sức quan trọng. Muốn đạt được mục tiêu giáo dục trước hết Hiệu trưởng phải phát huy tốt trí tuệ năng lực đội ngũ giáo viên học sinh để thực hiện thắng lợi kế hoạch đã được xây dựng. Ngược lại hiệu quả giáo dục thấp là thể hiện trình độ quản lý yếu kém. Vì vậy trong quá trình công tác người quản lý phải luôn luôn trau dồi phẩm chất và năng lực của mình để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Công tác quản lý chỉ đạo của người Hiệu trưởng đạt hiệu quả cao có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của trường về mọi mặt và không ngừng đi lên. Quan điểm chỉ đạo của Đảng và dựa trên cơ sở mục tiêu chung của nền giáo dục Xã hội chủ nghĩa XHCN ở nưóc ta là quot Giáo dục và Đào tạo ra những con người mới có nhân cách XHCN có giác ngộ cách mạng cao có sức khoẻ văn hoá và kỹ thuật thực sự là những con người phát triển toàn diện quot để xây dựng thành công XHCN. Đặc biệt trong công cuộc đổi mới đất nước như hiện nay khi yếu tố con người được coi trọng thì tiềm năng trí tuệ của con người ngày càng được đề cao và phát huy mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực của xã hội. quot Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc Giáo dục Đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là nhân tố quyết định việc tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển quot . Muốn tiến hành công nghiệp hoá hiện đại hoá thắng lợi thì phải phát triển giáo dục đào tạo phát huy nguồn nhân lực con người là yếu tố cơ bản của việc phát triển nhanh và bền vững nhằm thực hiện mục tiêu .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Quản lý chất lượng dạy và học
• Quản lý giáo dục
• Mô hình của quá trình dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4