TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức, hệ thống hóa và khái quát hóa qua bài Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là với nhận thức muốn thực hiện tốt các yêu cầu của bài ôn tập tổng kết nói riêng và góp phần nâng cap chất lượng của việc dạy học lịch sử nói chung giáo viên phải rèn luyện kĩ năng củng cố, khái quát, hệ thống hóa trong dạy học bộ môn. | N ng cao kü n ng cñng cè kiÕn thøc hÖ thèng ho vµ kh i qu t ho qua bµi n tËp LÞch sö thÕ giíi cËn i I. NhËn thøc vÊn Ò vµ thùc tr ng. 1. ý nghÜa vai trß Cñng cè kiÕn thøc hÖ thèng ho vµ kh i qu t ho lµ nh ng nhiÖm vô hÕt søc quan träng trong d y häc lÞch sö. Nh ng yªu cÇu nµy îc Æt ra tèi a khi thùc hiÖn bµi häc n tËp s kÕt tæng kÕt Ó hoµn thµnh viÖc häc tËp mét giai o n mét thêi kú mét qu tr nh hay c c vÊn Ò cña ch ng tr nh. Thùc hiÖn tèt c c yªu cÇu trªn lµ iÒu kiÖn quan träng Ó tæ chøc ho t éng nhËn thøc tÝch cùc cña häc sinh th ng qua ã nh m n ng cao chÊt l îng kiÕn thøc cña häc sinh h nh thµnh cho häc sinh nh ng hiÓu biÕt khoa häc vÒ lÞch sö vµ tÝnh quy luËt cña sù ph t triÓn x héi båi d ìng vµ rÌn luyÖn c c kü n ng îc quy Þnh trong ch ng tr nh phæ th ng. 2. Thùc tr ng Bµi n tËp lÞch sö thÕ giíi cËn i tõ gi a thÕ kØ XVI dÕn n m 1917 trong ch ng tr nh LÞch sö líp 8 ng êi biªn so n chØ viÕt hÕt søc kh i qu t rÊt më môc I chØ gîi ý môc II chØ nªu 5 néi dung c b n . HiÖn nay khi chuÈn bÞ cho bµi nµy gi o viªn t m hiÓu qua c c tµi liÖu tham kh o Òu h íng dÉn rÊt s sµi kh ng cã tÝnh kh thi . Buéc ng êi d y bµi nµy khi d y ph i t m tßi s ng t o h íng dÉn häc sinh dùa vµo kiÕn thøc häc tr íc ã cñng cè x u chuçi c c vÊn Ò Ó tõ ã dÉn d t häc sinh hÖ thèng ho kh i qu t ho thµnh c c néi dung chñ yÕu cña lÞch sö thÕ giíi cËn i. Trong nh ng n m häc qua Æc biÖt lµ khi ngµnh gi o dôc thùc hiÖn æi míi ph ng ph p néi dung ch ng tr nh s ch gi o khoa c c gi o viªn d y häc lÞch sö ë cÊp trung häc c së b íc Çu nhËn thøc râ h n vÒ yªu cÇu cña d ng bµi n tËp s kÕt vµ t îc nh ng kÕt qu khiªm tèn . Bªn c nh nh ng kÕt qu ã th hiÖn nay ë nhiÒu n i khi c c gi o viªn d y d ng bµi nµy cßn cã nhiÒu tån t i cô thÓ - Mét bé phËn gi o viªn khi thùc hiÖn d ng bµi nµy chØ lµm mét viÖc lµ nh c l i c c kiÕn thøc häc ë c c bµi tr íc ã mét c ch kh khan n iÖu chØ dõng l i ë nhiÖm vô còng cè kiÕn thøc. - Mét bé phËn ã x c Þnh îc c c yªu cÇu trong tiÕt n tËp tæng kÕt song thiÕu ph ng ph p Ó tæ chøc .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức
• Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4