TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Lý thuyết và bài tập về hóa lập thể hợp chất hữu cơ, phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trung học phổ thông

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp quá trình học tập, giảng dạy hóa lập thể được dễ dàng và hiệu quả. Làm nền tảng cho việc tiếp tục nghiên cứu các vấn đề sâu hơn của hóa học hữu cơ. - Giúp học sinh rèn kỹ năng tự học tự nghiên cứu, rèn khả năng quan sát, tư duy hình học không gian gắn liền với tư duy của môn hóa học. - Rút ngắn khoảng cách giữa chương trình hóa học phổ thông chuyên hiện nay với nội dung hóa hữu cơ trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do Hạnh phúc BẢN ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN NĂM HỌC 2013 - 2014 I. Tên sáng kiến Lý thuyết và bài tập về hóa lập thể hợp chất hữu cơ phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học trung học phổ thông. II. Tác giả sáng kiến - Họ tên Đinh Xuân Quang - Học vị Thạc sỹ - Địa chỉ Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy Tp Ninh Bình. - Điện thoại 0989134836 Email dinhquanglvt@. III. Nội dung sáng kiến 1. Giải pháp cũ thường làm Ở trường chuyên việc dạy và học Hóa lập thể thường thực hiện theo cách - Giảng dạy theo tài liệu giáo khoa dành riêng cho học sinh chuyên hóa. Tuy nhiên nội dung kiến thức chưa đủ và còn có khoảng cách khá xa so với nội dung chương trình thi Olympic Quốc gia đặc biệt là Olympic Quốc tế. - Sử dụng các giáo trình có phần hóa lập thể nhưng là dành cho sinh viên. Do đó kiến thức nằm rải rác trong các tài liệu khác nhau. Học sinh muốn hiểu rõ cần phải trang bị thêm nhiều kiến thức về toán cao cấp và vật lý bậc đại học. - Đa số học sinh chuyên hóa khi học môn hóa lập thể đều chưa được rèn luyện tư duy hình học không gian khả năng tưởng tượng cấu trúc hợp chất hữu cơ chưa tốt. Hơn nữa với đặc thù môn học các giáo viên tự nghiên cứu để giảng dạy cũng gặp nhiều khó khăn. - Trong các tài liệu hiện hành lý thuyết về hóa học lập thể đã tương đối đầy đủ nhưng các dạng bài tập thì chưa phong phú và chưa được phân loại rõ 1 ràng và bó hẹp trong những dạng bài xác định cấu hình cấu dạng hoặc liên quan tới các kiến thức khác của hóa học hữu cơ ở mức độ đơn giản chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao Định lượng hóa các thông số cấu trúc xét cấu trúc không chỉ ở trạng thái tĩnh mà cả trong các phản ứng hóa học. - Với yêu cầu nghiên cứu và giảng dạy hóa lập thể là kỹ năng tưởng tượng không gian thật tốt nếu không có lời giải và phân tích cách giải thì người đọc khó hiểu rõ bản chất sẽ giải bài tập một cách máy móc. 2. Giải pháp mới cải tiến a Tính mới Tài liệu này đã giải quyết được một số vấn đề mà các giáo trình các sáng kiến đề tài .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.