TAILIEUCHUNG - Các gợi ý cho sinh viên năm cuối khi làm việc với văn bản (từ kinh nghiệm giảng dạy sinh viên trong các giờ học kỹ năng đọc)

Bài nghiên cứu này tập trung miêu tả một số khó khăn thường gặp khi đọc văn bản thuộc nhiều thể loại, chỉ ra các kỹ xảo cần thiết để phát triển kỹ năng đọc của sinh viên năm cuối, cũng như các khuyến nghị nhằm giải quyết cá các khó khăn khi làm việc với văn bản. Mời các bạn cùng tham khảo! | CÁC GỢI Ý CHO SINH VIÊN NĂM CUỐI KHI LÀM VIỆC VỚI VĂN BẢN TỪ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY SINH VIÊN TRONG CÁC GIỜ HỌC KỸ NĂNG ĐỌC ThS Nguyễn Thị Lệ Quyên Đọc là một trong các hoạt động lời nói phức tạp nhất. trong quá trình dạy đọc có nhiều khó khăn nảy sinh do sinh viên chưa biết cách sử dụng tài liệu tham khảo và thiếu kỹ năng phân tích văn bản trong quá trình đọc. Bài viết này tập trung miêu tả một số khó khăn thường gặp khi đọc văn bản thuộc nhiều thể loại chỉ ra các kỹ xảo cần thiết để phát triển kỹ năng đọc của sinh viên năm cuối cũng như các khuyến nghị nhằm giải quyết cá các khó khăn khi làm việc với văn bản. Từ khóa đọc từ điển kỹ năng kỹ xảo dạng bài tập. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЧТЕНИЮ Аннотация Чтение представляет собой один из самых сложных видов речевой деятельности. В процессе обучении чтению возникают немало сложностей связанных с неумением пользоваться студентами справочной литературой и с отстутствием навыков разбора текстов в процессе чтения. Данная статья посвящена описанию некоторых типичных трудностей часто встречаемых при чтении текстов различных типов выявлению умений необходимых для развития навыков чтения у студентов старших курсов а также рекомендациям по устранению сложностей в работе с учебными текстами. Ключевые слова чтение словари навыки умения типы заданий. В процессе обучения как известно роль преподавателя состоит в том чтобы создать как можно больше возможностей для студентов в проявлении своих учебных качеств студент должен играть активную роль в учебном процессе самостоятельно подходить к поиску и переработке необходимой информации. В изучении иностранных языков по нашему наблюдению значительно огромную роль играет умение самостоятельно работать со справочной литературой разными типами словарей грамматическими лексическими страноведческими и иными справочниками и . Обучение навыкам работы со справочной литературой можно вестись парралелльно с .

• Ngôn ngữ học
• Quá trình dạy đọc
• Kỹ năng phân tích văn bản
• Phát triển kỹ năng đọc
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Dạy học Ngữ văn
• Trường phổ thông
• Năng lực đọc hiểu
• Dạy cách học
• Đọc hiểu văn bản
• Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông
• Lí luận và lịch sử giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Biện pháp dạy học hỗ trợ kỹ năng đọc thành tiếng
• Nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập
• Quá trình dạy học kỹ năng đọc thành tiếng
• Phát triển năng lực cho người học
• Quá trình đọc hiểu văn bản
• Dạy học môn Ngữ văn
• Phát triển năng lực đọc văn bản
• Dạy học kiến tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Giờ Tập đọc
• Biện pháp rèn đọc
• Học sinh lớp 3
• Tạp chí Giáo dục
• Đánh giá kĩ năng đọc hiểu
• Kĩ năng đọc hiểu của người Việt khi học ngoại ngữ
• Giai đoạn của quá trình đánh giá đọc hiểu
• Đánh giá chương trình dạy học ngoại ngữ
• Kinh nghiệm dạy
• Môn Văn lớp 9
• Chất lượng đọc
• Học sinh lớp 4
• Tập đọc lớp 4
• Kĩ năng đọc diễn cảm
• Đọc diễn cảm
• Đọc thành tiếng
• Học sinh lớp 2
• Nâng cao chất lượng đọc thành tiếng
• Khóa luận tốt nghiệp
• Kĩ năng viết văn nghị luận
• Phương pháp dạy học Ngữ văn 11
• Dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại
• Tạp chí Khoa học
• Nhóm văn chương
• Học tương tác
• Hình thức tổ chức dạy học
• Quá trình đọc văn bản
• Cách tổ chức giờ đọc
• Phát huy vai trò chủ thể
• Vai trò chủ thể ở học sinh
• Đọc mở rộng
• Câu lạc bộ đọc sách tiếng Anh
• Quá trình dạy học ngôn ngữ
• Năng lực ngôn ngữ
• Sinh viên tiếng Anh
• Phân môn Tập đọc
• Từ điển điện tử
• Xây dựng Từ điển điện tử
• Dạy học tích cực
• Minh giải văn bản
• Dạy học đọc hiểu
• Văn bản tác phẩm Hán Nôm
• Tác phẩm Hán Nôm trung đại
• Công tác văn bản học Hán Nôm
• Cảm thụ văn học
• Môn tập đọc
• Học sinh lớp 5
• Tiếng Việt 5
• Phân môn Nhạc lí
• Kinh nghiệm dạy học
• Giáo dục âm nhạc
• tác phẩm văn xuôi
• văn xuôi nước ngoài
• SGK Ngữ văn 11
• quá trình giảng dạy
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Luật Giáo dục
• Phương pháp dạy đọc chép
• Phương pháp dạy học Powerpoint hóa
• Năng lực tạo lập văn bản
• Văn bản nghị luận
• Hồ sơ viết
• Năng lực tạo lập văn bản nghị luận
• Dạy đọc hiểu văn bản
• Quá trình tạo lập văn bản