TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động công đoàn tại các trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về hoạt động công đoàn và quản lý hoạt động công đoàn tại các trường THPT nhằm đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp, hiệu quả để nâng cao chất lượng quản lý của CĐGD Quảng Ninh, tiến tới nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tại các trường THPT trên địa bàn Quảng Ninh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH HẢI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THANH HẢI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 8140114 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. ĐẶNG LỘC THỌ HÀ NỘI - 2020 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Giáo dục tại trường Đại học Giáo dục và nghiên cứu hoàn thiện luận văn Quản lý hoạt động công đoàn tại các trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh tác giả đã được các thầy cô giáo là giảng viên trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình truyền đạt kiến thức kỹ năng được Tiến sĩ Đặng Lộc Thọ quan tâm hướng dẫn hoàn thiện luận văn sự động viên tạo điều kiện thuận lợi của Công đoàn Giáo dục Quảng Ninh sự hợp tác trong cung tấp thông tin tài liệu khảo sát của công đoàn các trường THPT tỉnh Quảng Ninh để tác giả hoàn thành luận văn này. Với những kết quả đạt được trong thời gian dài nghiên cứu hoàn thiện luận văn tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo trong Ban giám hiệu giảng viên của Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội. Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới Tiến sĩ Đặng Lộc Thọ đã giúp đỡ tận tình chỉ bảo phương pháp để nghiên cứu khảo sát tổng kết đánh giá tìm ra biện pháp và hoàn chỉnh luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong việc nghiên cứu khảo sát và xin ý kiến chuyên gia để hoàn chỉnh luận văn song chắc chắn luận văn vẫn còn có những thiếu sót và những hạn chế. Tác giả rất mong tiếp tục nhận được sự góp ý chỉ bảo của quý thầy giáo cô giáo các bạn đồng nghiệp và bạn đọc để đề tài được hoàn thiện hơn góp phần nhỏ bé nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn và chất lượng của ngành Giáo dục. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội tháng 01 năm 2020 Tác giả Nguyễn Thanh Hải i LỜI CAM .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động công đoàn
• Quản lý trường học
• Hoạt động công đoàn tại trường THPT
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Đổi mới giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục