TAILIEUCHUNG - Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp trồng người

Bài viết bàn về sự nghiệp “trồng người” trong tư tưởng Hồ Chí Minh vừa là động lực, vừa là mục tiêu của nền giáo dục nước nhà. Tư tưởng của Người vẫn còn nguyên giá trị trong sự nghiệp cách mạng đổi mới của chúng ta hôm nay. Mời các bạn cùng tham khảo. | GIAÙO DUÏC - ÑAØO TAÏO TAÏP CHÍ KHOA HOÏC CAÛNH SAÙT NHAÂN DAÂN CHUÛ TÒCH HOÀ CHÍ MINH VÔÙI SÖÏ NGHIEÄP TROÀNG NGÖÔØI Thiếu tá TS. Nguyễn Tốt Tóm tắt nội dung Chủ tịch Hồ Chí Minh Người anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa kiệt xuất của dân tộc Việt Nam. Cả cuộc đời phấn đấu hi sinh cho độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Người để lại cho toàn Đảng toàn dân ta nhiều tài sản tinh thần vô giá về cuộc đời nhất là tư tưởng về sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Trồng người trong tư tưởng Hồ Chí Minh vừa là động lực vừa là mục tiêu của nền giáo dục nước nhà. Tư tưởng của Người vẫn còn nguyên giá trị trong sự nghiệp cách mạng đổi mới của chúng ta hôm nay. C hủ tịch Hồ Chí Minh là vị lãnh hơn và đã đào tạo nên nhiều tài năng góp phần tụ thiên tài của dân tộc và Nhân vào công cuộc cách mạng giải phóng dân tộc dân Việt Nam. Trong cả cuộc đời thống nhất nước nhà và đi lên chủ nghĩa xã hội. mình Người luôn mong cho nước nhà độc lập Thực hiện Di chúc của Hồ Chí Minh Đảng Nhà dân được tự do và đặc biệt Người thường xuyên nước tiếp tục quan tâm chăm lo đối với công tác quan tâm đến sự nghiệp giáo dục bởi giáo dục giáo dục trong những năm qua ngành giáo dục có phát triển thì đất nước mới đi lên tiến kịp với nước ta đã đạt nhiều thành tựu to lớn được bạn thế giới. Sinh thời khi nói về vai trò ý nghĩa to bè quốc tế biết đến và nể phục. Đấy cũng chính lớn của công tác trồng người Hồ Chí Minh là mong ước của Hồ Chí Minh trước khi Người chú trọng giáo dục cả hai mặt Trí dục và Đức đi xa. dục và xem công tác giáo dục là một khoa học. Trồng người theo nghĩa rộng là hoạt Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định Vì động giáo dục đa dạng diễn ra trên nhiều lĩnh lợi ích mười năm trồng cây. Vì lợi ích trăm vực bình diện khác nhau. Đó là một quá trình năm thì phải trồng người. Chúng ta phải đào lâu dài bền bỉ với nhiều biện pháp phương tạo ra những công dân tốt và cán bộ tốt cho pháp phù hợp tác động vào đối tượng tạo nên nước nhà. Nhân dân Đảng Chính phủ giao tính tích cực tiến bộ trong

• Giáo dục học
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Sự nghiệp trồng người
• Sự nghiệp giáo dục và đào tạo
• Di chúc của Hồ Chí Minh
• Công tác giáo dục đào tạo
• Chiến lược xây dựng đội ngũ giáo viên
• Giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Công tác giáo dục đạo đức cách mạng
• Sự nghiệp đấu tranh cách mạng
• Xây dựng phẩm chất đạo đức cách mạng
• Luật Xuất nhập cảnh năm 2014
• Pháp lệnh xuất nhập cảnh
• Công tác quản lý người nước ngoài
• Thủ tục nhập cảnh
• Hệ thống thị thực Việt Nam
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lý luận chính trị
• Dạy học theo mô hình sơ đồ tư duy
• Phương pháp dạy học môn lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Luật Giáo dục
• Phương pháp dạy đọc chép
• Phương pháp dạy học Powerpoint hóa
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Học phần pháp luật
• Đào tạo bậc Cao đẳng
• Olympic Pháp luật
• Tập luyện thể dục thể thao
• Phát triển thể chất
• Quá trình giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao trường học
• Học thuyết giáo dục toàn diện
• Kỹ năng thiết kế giáo án điện tử
• Giáo án điện tử
• Đầu tư hệ thống trang thiết bị dạy học
• Cấu trúc hình thức giáo án điện tử
• Vai trò lãnh đạo của cấp ủy Đảng
• Công tác biên soạn giáo trình dạy học
• Đào tạo trung cấp
• Công tác giáo dục tư tưởng
• Kinh phí biên soạn giáo trình
• Đổi mới phương pháp giảng dạy trình độ cao đẳng
• Quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp thuyết trình theo kiểu truyền thống
• Công an nhân dân
• Hệ thống giáo dục
• Vai trò của người giáo viên
• Đào tạo đội ngũ giáo viên
• Bảo vệ pháp luật
• Bảo vệ chế độ dân chủ
• Tư tưởng lấy dân làm gốc
• Pháp luật dân chủ
• Phòng chống tội phạm
• Hiếp pháp năm 2013
• Quyền con người
• Nghĩa vụ của công dân
• Quyền dân chủ của nhân dân
• Công ước quốc tế về nhân quyền
• Chế định mang thai hộ
• Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014
• Chế độ hôn nhân và gia đình
• Nguyên tắc hôn nhân tự nguyện
• Kỹ thuật hỗ trợ sinh sản
• Khung tham chiếu Châu Âu
• Dạy học ngoại ngữ
• Đề án dạy và học ngoại ngữ
• Thang đo tổng quát toàn cầu
• Hệ thống kiểm tra đánh giá học viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp
• Quản lý nhà nước
• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
• Tư duy pháp luật
• Giáo dục động cơ học tập
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Môi trường giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đấu tranh phòng chống tội phạm
• Giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc
• Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
• Bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa
• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước
• Chiến lược “Diễn biến hòa bình”
• Tư duy phản biện
• Quá trình tiếp thu tri thức
• Quá trình tư duy phản biện
• Quá trình đào tạo lực lượng Công an nhân dân
• Phương pháp thuyết trình có minh họa
• Triết lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc gia
• Tư tưởng chỉ đạo giáo dục công dân
• Bằng tốt nghiệp phổ thông
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Kháng chiến chống Mỹ
• Phương pháp biện chứng duy vật
• Khả năng dự cảm của Bác Hồ
• Hoạch định đường lối chống Mỹ
• Chiến thằng Điện Biên Phủ 1954
• Tạp chí Giáo dục
• Hoạt động nghiên cứu khoa
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn luyện khả năng tự học
• Công tác đấu tranh phòng chống tội phạm
• Ùn tắc giao thông
• Giảm thiểu ùn tắc giao thông
• Cơ sở hạ tầng giao thông
• Vi phạm trật tự an toàn giao thông
• Phương tiện giao thông công cộng
• Trách nhiệm hình sự
• Bộ luật Hình sự Việt Nam
• Công ước quốc tế về chống tham nhũng
• Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự
• Hệ thống pháp luật hình sự
• Động lực thúc đẩy học tập
• Tâm lý học giáo dục
• Khơi động trí tò mò
• Trở ngại học tập
• Chương trình giáo dục thực dụng