TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động Đội

Mục đích nghiên cứu đề tài là giúp cho bản thân thực hiện hiệu quả hơn các phương pháp tổ chức trong công tác đội, đẩy mạnh hơn nữa phong trào công tác Đội trong trường học. Nâng cao hơn chất lượng, hiệu quả của các hoạt động Đội. Các hình thức tổ chức hoạt động phong trào đội ngày càng đa dạng hơn, phong phú hơn và hiệu quả cao hơn. | 1 Mục lục Thứ tự Nội dung Trang Danh mục ký hiệu các chữ viết tắt 2 1 Mở đầu 3 Lý do chọn đề tài 3 Mục đích chọn đề tài 5 Đối tượng nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu 5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 6 Điểm mới của đề tài 6 2 Nội dung 7 Cơ sở lý luận 7 Thực trạng 22 Thuận lợi 22 Khó khăn 23 Thực trạng hoạt động đội của Liên đội 24 Nguyên nhân của thực trạng 24 Giải pháp 25 Kiện toàn BCH liên đội 25 Lập kế hoạch 27 Đổi mới công tác thi đua khen thưởng 27 Công tác tham mưu 29 Tổ chức thực hiện 29 Kết quả 30 3 Kết luận và kiến nghị 31 Kết luận 31 Kiến nghị 31 Tài liệu tham khảo 32 Phụ lục GIÁO VIÊN THỰC HIỆN VŨ VĂN THỦY NĂM HỌC 2020 - 2021 2 DANH MỤC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT THCS Trung học cơ sở TNTP Thiếu niên tiền phong BGH Ban giám hiệu BCH Ban chỉ huy TDTT Thể dục thể thao CMHS Cha mẹ học sinh GIÁO VIÊN THỰC HIỆN VŨ VĂN THỦY NĂM HỌC 2020 - 2021 3 1. Mở đầu . Lý do chọn đề tài Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh gọi ngắn gọn là Đội là một tổ chức cộng sản dành cho thiếu niên nhi đồng hoạt động tại Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 5 năm 1941 ở thôn Nà Mạ xã Trường Hà huyện Hà Quảng tỉnh Cao Bằng và được Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách hướng dẫn. Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được dựa trên nền tảng hoạt động của Phong trào Thiếu niên Tiền phong tại các quốc gia cộng sản. Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi. Vào năm 1961 nhân Lễ kỷ niệm 20 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Việt Nam 15 tháng 5 năm 1941 - 15 tháng 5 năm 1961 theo đề nghị của Trung ương Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh đã gửi một bức thư cho thiếu niên nhi đồng. Nội dung trong thư đã trở thành một trong các nội dung của điều lệ hoạt động của Đội 1. Yêu Tổ quốc yêu đồng .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Đội Thiếu niên Tiền phong
• Đổi mới công tác thi đua khen thưởng
• Hoạt động đội của Liên đội
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4