TAILIEUCHUNG - Phát triển thể lực chung của sinh viên Đại học Hùng Vương Phú Thọ sau khi áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ

Bài viết bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tôi đã tìm hiểu diễn biến phát triển thể lực của sinh viên qua các năm học trong chương trình Giáo dục thể chất đào tạo theo học chế tín chỉ, đồng thời tiến hành đánh giá xếp loại thể lực của sinh viên theo Quyết định 53/2008/QĐBGĐT. | BµI B O KHOA HäC PHAÙT TRIEÅN THEÅ LÖÏC CHUNG CUÛA SINH VIEÂN ÑAÏI HOÏC HUØNG VÖÔNG PHUÙ THOÏ SAU KHI AÙP DUÏNG ÑAØO TAÏO THEO HOÏC CHEÁ TÍN CHÆ Nguyễn Hoàng Điệp Tóm tắt Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tôi đã tìm hiểu diễn biến phát triển thể lực của sinh viên qua các năm học trong chương trình Giáo dục thể chất đào tạo theo học chế tín chỉ đồng thời tiến hành đánh giá xếp loại thể lực của sinh viên theo Quyết định 53 2008 QĐ- BGĐT. Kết quả cho thấy thể lực có sự phát triển rõ rệt giữa các giai đoạn học tập sau kết thúc chương trinh GDTC 100 sinh viên đều đạt tiêu chuẩn phân loại thể lực. Đây là cơ sở đánh giá khách quan và khoa học về chất lượng hiệu quả của chương trình GDTC tại Trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ. Từ khóa Thể lực chung sinh viên Đại học Hùng Vương. General fitness development for students at Hung Vuong University - Phu Tho after applying training under the credit system Summary Through regular scientific research methods we have studied the progress of students physical development over the years who learns physical education program in the credit system and conducted assessment and classification of students physical fitness according to Decision 53 2008 QD-BGĐT. The results show that physical fitness has markedly developed between learning stages and after the completion of the PE program 100 of students have met the fitness classification standards. This is the basis of objective and scientific assessment of the quality and effectiveness of the PE program at Hung Vuong University - Phu Tho. Keywords General fitness students Hung Vuong University. ÑAËT VAÁN ÑEÀ GDTC chúng tôi tiến hành đánh giá sự phát Giáo dục thể chất GDTC ở Trường Đại học triển thể lực của sinh viên Trường Đại học Hùng Hùng Vương giúp sinh viên hiểu đúng vị trí vai Vương trong quá trình học tập chương trình trò của công tác GDTC và hình thành thói quen GDTC đào tạo theo học chế tín chỉ. tự tập luyện hàng ngày để rèn luyện thể lực phát PHÖÔNG .

• Thể dục thể thao
• Phát triển thể lực sinh viên
• Giáo dục đại học
• Giáo dục thể chất
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chương trình giáo dục đại học
• Bài tập phát triển thể lực
• Bài tập phát triển thể lực cho nam
• Xây dựng hệ thống bài tập
• Sinh viên môn bóng chuyền
• phát triển thể lực
• Nam sinh viên
• Đại học Cần Thơ
• Thể lực sinh viên
• Xếp loại thể lực
• Đánh giá thể lực
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Phát triển hoạt động thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên
• Phát triển thể lực của sinh viên
• Bài tập phát triển thể lực cho sinh viên
• Sinh viên ngành Taekwondo
• Ngành giáo dục thể chất
• Đánh giá trình độ thể lực của sinh viên
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Thực trạng thể lực của sinh viên
• Sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Tây Bắc
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Hiệu quả công tác giáo dục thể chất
• Hệ thống bài tập phát triển
• Thể lực chung cho nữ sinh viên
• Nữ sinh viên năm thứ nhất
• Thể lực nữ sinh viên trong trường đại học
• Phát triển thể lực của nam sinh viên
• Sinh viên chuyên ngành Taekwondo
• Kỹ thuật môn Taekwondo
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Trò chơi vận động
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên
• Thực trạng thể chất người Việt Nam
• Giảng dạy phát triển thể lực
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Phát triển năng lực mềm dẻo
• Năng lực mầm dẻo của sinh viên nữ
• Võ thuật công an nhân dân
• Thể lực chiến sĩ công an
• Huấn luyện thể lực cho sinh viên
• Thể lực chuyên môn
• Phát triển thể lực chuyên môn
• Môn Thể dục Aerobic
• Công tác giảng dạy môn Thể dục Aerobic
• Huấn luyện thể lực chuyên môn cho sinh viên
• Bài tập nâng cao thể lực cho sinh viên
• Bài tập phát triển sức nhanh
• Bài tập phát triển mềm dẻo
• Chiến lược phát triển thể dục
• Thể lực của sinh viên nữ
• Công tác giảng dạy thể dục thể thao
• Nữ sinh viên Đại học Sư phạm
• Nữ sinh có thể lực yếu
• Nâng cao thể lực
• Trình độ thể lực chung
• Thực nghiệm sư phạm
• Thực trạng thể lực chung của sinh viên
• Trò chơi rèn luyện định hướng phản xạ
• Trò chơi phát triển tố chất thể lực
• Bài tập phát triển sức bền
• Bài tập phát triển linh hoạt khéo léo
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Các bài tập phát triển thể lực
• Nam sinh viên chuyên sâu bóng đá
• Lựa chọn hệ thống bài tập
• Hệ thống bài tập phát triển thể lực
• Phát triển thể lực chuyên môn nhảy xa
• Thể lực chuyên môn nhảy xa cho sinh viên
• Phát triển thể lực cho học sinh
• Học sinh khối 7
• Đội ngũ giáo viên thể thao
• Công tác phát triển thể lực
• Thể lực trong giáo dục thể chất
• Phát triển thể chất sinh viên
• Phong trào thể dục thể thao
• Biện pháp nâng cao thể lực của sinh viên
• Rèn luyện thể lực cho sinh viên
• Tầm quan trọng của môn học Giáo dục thể chất
• Nội dung tập luyện nội khóa
• Bài tập phát triển thể lực cho sinh viên
• Lựa chọn bài tập phát triển thể lực
• Tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực
• Thể lực sinh viên học phổ tu môn thể dục