TAILIEUCHUNG - Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo viên chức theo vị trí việc làm tại Học viện Ngân hàng

Bài viết này, sau khi khái quát về vị trí việc làm và đào tạo theo vị trí việc làm, tác giả đã kết hợp giữa tổng hợp số liệu thống kê về đào tạo cán bộ, viên chức giai đoạn 2008- 2020 và thực hiện khảo sát thực trạng đào tạo theo vị trí việc làm tại HVNH thông qua bảng hỏi nhằm đánh giá thực trạng công tác này, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo viên chức theo vị trí việc làm tại HVNH Ngân hàng thời gian tới. | Giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo viên chức theo vị trí việc làm tại Học viện Ngân hàng Trần Ngọc Tiến Phòng Tổ chức cán bộ Học viện Ngân hàng Ngày nhận 12 04 2021 Ngày nhận bản sửa 17 05 2021 Ngày duyệt đăng 19 05 2021 Tóm tắt Trong đơn vị hành chính sự nghiệp mỗi vị trí việc làm đảm nhiệm một nhiệm vụ nhất định của tổ chức đòi hỏi những người công tác ở vị trí này phải có trình độ kỹ năng phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc. Cùng với sự phát triển của tổ chức ứng dụng kỹ thuật - công nghệ trình độ kỹ năng của người lao động ở những vị trí việc làm trong đơn vị hành chính sự nghiệp cần không ngừng cập nhật nâng cao đáp ứng yêu cầu của từng vị trí việc làm. Triển khai thực hiện Nghị định số 106 2020 NĐ-CP ngày 10 9 2020 của Chính phủ về Vị trí việc làm và số người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập cũng như từng bước thực hiện lộ trình tự chủ tài chính Học viện Ngân hàng HVNH đã xác định vị trí việc làm đào tạo viên chức theo vị trí việc làm nhằm đáp ứng yêu cầu Solutions to improve the effectiveness of officials training by job position at Banking Academy Abstract In the administrative and non-business units each job position takes in charge of specific tasks of the organization requiring the officials in this position to have the qualifications and skills to meet the job requirements. Along with the development of the organization and the application of techniques and technology the skills and qualifications of employees in employment positions in administrative and non-business units are constantly updated and improved. Implementing the Government s Decree No. 106 2020 NĐ-CP dated September 10th 2020 on employment positions and the number of people working in public non-business units as well as step by step executing the roadmap of fiscal autonomy Banking Academy has determined job positions and trained employees according to job positions to meet new requirements. In this article after an overview of job positions and training by job position the author

• Giáo dục học
• Đào tạo viên chức
• Đào tạo viên chức theo vị trí việc làm
• Học viện Ngân hàng
• Vị trí việc làm
• Kế hoạch đào tạo nhân lực
• Mẫu Thông báo tổ chức khóa đào tạo
• Thông báo tổ chức khóa đào tạo
• Tổ chức khóa đào tạo
• Đào tạo cán bộ nhân viên
• Nội dung đào tạo
• Thời gian đào tạo
• Thông báo khóa đào tạo
• Danh sách học viên tham gia đào tạo
• Đào tạo nhân viên
• Khóa đào tạo
• Chức danh học viên
• Thông tin học viên
• Đơn vị làm việc
• Trung tâm đào tạo
• Đào tạo chuyên môn
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực
• Bồi dưỡng công chức viên chức
• Bồi dưỡng công chức viên chức bệnh viện
• Thực trạng bồi dưỡng công chức viên chức
• Lý luận bồi dưỡng công chức viên chức
• Giải pháp bồi dưỡng công chức viên chức
• Tạp chí Khoa học Nông nghiệp
• Chất lượng đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ
• Chất lượng đào tạo bồi dưỡng
• Đào tạo bồi dưỡng công chức
• Đào tạo bồi dưỡng viên chức
• Bộ Lao động Thương binh và Xã hội
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Đổi mới hệ thống tổ chức
• Quy trình đào tạo giáo viên
• Hệ thống tổ chức đào tạo giáo viên
• Đổi mới đào tạo giáo viên
• Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• Phát triển kinh tế và xã hội
• Cán bộ công chức
• Tạp chí khoa học
• Cơ sở đào tạo giáo viên
• Trường phổ thông
• Bồi dưỡng giáo viên đương chức
• Phát triển giáo viên
• Đào tạo nghề
• Quyết định số 1341 QĐ BTP
• Đào tạo công chức trẻ
• Đào tạo viên chức trẻ
• Bồi dưỡng cán bộ công chức trẻ
• Quy hoạch đào tạo viên chức trẻ
• Rà soát đội ngũ công chức trẻ
• Điều dưỡng viên
• Tài liệu điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng viên
• Thực hành lâm sàng
• Điều dưỡng viên mới
• Đào tạo thực hành lâm sàng
• Hệ thống đào tạo thực hành lâm sàng
• Chương trình đào tạo người hướng dẫn
• Danh tiếng tổ chức đào tạo
• Tổ chức đào tạo
• Góc nhìn học viên cao học
• Truyền thông đại chúng
• Học viên cao học
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị nhân lực
• Đài truyền hình Việt Nam
• Nhu cầu đào tạo viên chức
• Hành vi nhân viên
• Chương trình đào tạo nhân viên
• Hành vi tổ chức
• Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực
• Thuyết trình quản trị nhân sự
• Quản trị nguồn nhân lực
• Mẫu Phiếu xác định nhu cầu đào tạo
• Phiếu xác định nhu cầu đào tạo
• Xác định nhu cầu đào tạo
• Mục tiêu chiến lược đào tạo
• Quy trình công nghệ
• Tổ chức doanh nghiệp
• Nhu cầu dào tạo
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Quản trị kinh doanh
• Bồi dưỡng viên chức
• Viên chức văn phòng
• Đại học Kiến trúc
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học quản lý
• Khoa học quản lý
• Chương trình đào tạo
• Viên chức ngân hàng
• Công chức ngân hàng
• Đào tạo chuyên môn nghiệp vụ
• Educational science
• Đào tạo liên thông
• Liên kết giáo viên
• Hình thức đào tạo
• Cán bộ quản lí
• Tổ chức đào tạo liên thông
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Hoạt động đào tạo viên chức quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Cán bộ công chức viên chức
• Đào tạo cán bộ viên chức
• Phát triển nguồn nhân lực
• Mẫu đơn cam kết
• Đơn cam kết khi đi đào tạo nước ngoài
• Cam kết khi đi đào tạo nước ngoài viên chức
• Bản cam kết khi đi đào tạo nước ngoài
• Cách viết đơn cam kết
• Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ
• Đào tạo nhân lực
• Cách mạng công nghiệp 4
• Đào tạo giáo viên
• Mô hình đào tạo giáo viên
• Tổ chức quá trình đào tạo
• Công tác đầu tư nguồn lực
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Bồi dưỡng viên chức y tế
• Viên chức y tế
• Đào tạo nhân viên y tế
• Bệnh viện đa khoa Xanh Pôn
• Cán bộ thương mại
• Nhân viên thương mại
• Tổ chức đào tạo cán bộ thương mại
• Dịch vụ địa phương
• Trung tâm thương mại miền núi
• Đào tạo nhân viên thương mại