TAILIEUCHUNG - Hướng tới giáo dục năng lực công nghệ số: Rào cản của việc tự quản lý các bệnh mạn tính bằng kỹ thuật số

Việc rà soát này cung cấp thông tin khái quát về các rào cản đối với việc áp dụng công nghệ theo dõi sức khỏe bằng kỹ thuật số trong việc tự quản lý các bệnh mạn tính, đồng thời khuyến khích chúng tôi xây dựng một mô hình để phát triển các can thiệp tự quản lý (SMI) đặc biệt cho các nước đang phát triển như Việt Nam và Bangladesh. | HƯỚNG TỚI GIÁO DỤC NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ SỐ RÀO CẢN CỦA VIỆC TỰ QUẢN LÝ CÁC BỆNH MẠN TÍNH BẰNG KỸ THUẬT SỐ Tác giả Abdul Aziz . Kamal Akteruzzaman Bản dịch từ bài báo Barriers of Self-Management of Chronic Diseases Digitally 22 10 2020 Đăng tải trên https digicareasia news-and-events Dự án Digi Care Asia Giáo dục Sinh viên về Chăm sóc Sức khỏe và Tập huấn cho Bệnh nhân bằng Công nghệ Kỹ thuật số - Educating Students for Digitized Health Care and Coaching of their Patients Người dịch Nguyễn Ngọc Ánh. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Email TÓM TẮT Bối cảnh Tự quản lý các bệnh mạn tính dựa vào việc sử dụng các công nghệ theo dõi sức khỏe bằng kỹ thuật số có tiềm năng vô cùng to lớn thông qua giáo dục giám sát và hỗ trợ phản hồi kịp thời và tiếp cận từ xa với các chuyên gia y tế. Hiện tại việc sử dụng các công cụ kỹ thuật số trong thực hành lâm sàng thấp một cách đáng ngạc nhiên mặc dù việc chuyển đổi sang hệ thống chăm sóc dựa trên giá trị đã khuyến khích việc áp dụng và sử dụng các công cụ kỹ thuật số để quản lý các bệnh mạn tính. Hơn nữa theo chúng tôi được biết hiện có rất ít thông tin về các yếu tố thúc đẩy việc áp dụng công nghệ kỹ thuật số. Mục tiêu Việc rà soát này cung cấp thông tin khái quát về các rào cản đối với việc áp dụng công nghệ theo dõi sức khỏe bằng kỹ thuật số trong việc tự quản lý các bệnh mạn tính đồng thời khuyến khích chúng tôi xây dựng một mô hình để phát triển các can thiệp tự quản lý SMI đặc biệt cho các nước đang phát triển như Việt Nam và Bangladesh. Phương pháp Tìm kiếm tài liệu theo cấu trúc được thực hiện bằng cách sử dụng 3 cơ sở dữ liệu để xác định các nghiên cứu có liên quan từ năm 2014 đến năm 2020 Hệ thống phân tích và truy xuất tài liệu y khoa PubMed hoặc trực tuyến chỉ số tích lũy cho Điều dưỡng Tài liệu y tế sức khỏe liên quan CINAHL và cơ sở dữ liệu ExcerptaMedica EMBASE . Chúng tôi tìm thấy 89 tài liệu theo tiêu chí loại trừ của chúng tôi. Tổng cộng có 14 bài báo được phân tích thông .

• Y khoa - Dược
• Khoa học điều dưỡng
• Bài viết về y học
• Công nghệ theo dõi sức khỏe
• Theo dõi sức khỏe bằng kỹ thuật số
• Quản lý các bệnh mạn tính
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên