TAILIEUCHUNG - Đánh giá kết quả chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng cơ bản tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp Hải Phòng năm 2017-2018

bài viết trình bày đánh giá kết quả chương trình đào tạo Quản lý điều dưỡng cơ bản tại Trung tâm Đào tạo - Chỉ đạo tuyến Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp Hải Phòng năm 2017 - 2018. Phương pháp: Nghiên cứu tiến cứu và nghiên cứu hồi cứu trên 148 học viên trong 5 khóa đào tạo đang làm việc tại 34 cơ sở y tế đến học tại Trung tâm Đào tạo - Chỉ đạo tuyến năm 2017 - 2018. | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN TẠI BỆNH VIỆN HỮU NGHỊ VIỆT TIỆP HẢI PHÒNG NĂM 2017 - 2018 EVALUATION OF BASIC NURSING MANAGEMENT PROGRAMME AT THE VIET TIEP HOSPITAL HAI PHONG 2017 - 2018 LÊ VĂN MẠNG1 ĐẶNG THỊ MINH THƯ2 TÓM TẮT Sự hài lòng Sự hài lòng của học viên về tính chủ động kỹ năng ủy quyền kỹ năng giải quyết Mục tiêu Đánh giá kết quả chương trình đào vấn đề tính tự tin và năng lực sắp xếp tổ chức tạo Quản lý điều dưỡng cơ bản tại Trung tâm Đào và điều hành công việc dao động từ 70 đến 85 . tạo - Chỉ đạo tuyến Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp 50 học viên chưa hài lòng với bản thân họ trong nghiên cứu điều dưỡng và kỹ năng đào tạo. Hải Phòng năm 2017- 2018 Kiến nghị Hoàn thiện về cơ sở vật chất trang Phương pháp Nghiên cứu tiến cứu và thiết bị phục vụ công tác đào tạo tăng cường thời nghiên cứu hồi cứu trên 148 học viên trong 5 lượng đào tạo về nghiên cứu điều dưỡng thực khóa đào tạo đang làm việc tại 34 cơ sở y tế đến hành các kỹ năng quản lý và mở thêm các khóa học tại Trung tâm Đào tạo - Chỉ đạo tuyến năm đào tạo liên tục cho ĐDT về dinh dưỡng tiết chế 2017 - 2018. Số liệu thu thập bằng bộ câu hỏi tự kiểm soát nhiễm khuẩn kỹ năng mềm để đáp ứng nhu cầu công việc trong thời kỳ đổi mới và điền để đánh giá chương trình giảng viên tài liệu hội nhập. học tập tổ chức quản lý và hài lòng khả năng áp dụng chương trình sau khóa học. Từ khóa điều dưỡng trưởng quản lý điều dưỡng. Kết quả ABSTRACT Mục tiêu nội dung chương trình đào tạo phù Objective To assess the results of the Basic hợp và cần thiết. Đội ngũ giảng viên có trình độ Nursing Management training program at the kỹ năng và kinh nghiệm tốt. Công tác tổ chức Training and Direction Center of the Viet Tiep Hai quản lý khóa học đạt yêu cầu 4 . Phong Friendship Hospital 2017-2018 Methodology Cross-sectional study Tỷ lệ khá trước đào tạo là 3 4 sau khoa conducted on 148 participants attending 5 training học tỷ lệ khá giỏi là 98 . basic nursing managenment courses .

• Y khoa - Dược
• Khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Bài viết về y học
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên