TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS người dân tộc Khmer trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng, nhằm góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng đáp ứng yêu cầu giáo dục hiện nay và thời gian tới của trường THCS trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ MAI THỊ YẾN LAN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC KHMER TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ MAI THỊ YẾN LAN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC KHMER TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 60 14 01 14 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS TRƯƠNG THÀNH TRUNG HÀ NỘI - 2013 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Viết đầy đủ Viết tắt 1. Cán bộ quản lý giáo dục CBQLGD 2. Giáo dục - Đào tạo GD - ĐT 3. Nhà xuất bản Nxb 4. Quản lý giáo dục QLGD 5. Trung học cơ sở THCS 6. Tổ chức cán bộ TCCB MỤC LỤC Tran g MỞ ĐẦU 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC KHMER TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG 12 . Các khái niệm cơ bản 12 . Nội dung và đặc điểm phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng 22 . Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng 31 Chương 2 YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC KHMER TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG 47 . Yêu cầu xây dựng biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer ở Sóc Trăng 47 . Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở người dân tộc Khmer ở Sóc Trăng 49 . Khảo nghiệm tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp 67 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 75 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHỤ LỤC 81 5 MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Phát triển đội ngũ giáo viên có vai trò rất quan trọng là động lực để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo và ảnh hưởng trực tiếp đến sự thành công hoặc thất bại của sự nghiệp giáo dục ở mỗi quốc gia. Hội nghị lần thứ Hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII về giáo dục và đào tạo đã khẳng định Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và được xã hội tôn vinh. Giáo viên phải có đủ đức tài . Đại hội Đảng lần thứ XI

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Phát triển đội ngũ giáo viên trung học
• Giáo viên người dân tộc Khmer
• Đổi mới giáo dục
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý hoạt động Giáo dục Chính trị
• Chất lượng quản lý giáo dục
• Đổi mời giáo dục Việt Nam
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Giáo dục đạo đức trẻ vị thành niên
• Giáo dục đạo đức
• Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục nhân cách cho học sinh
• Cao đẳng nghề Đà Nẵng
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Công tác quản lý nhân sự
• Quản lý hoạt động đánh giá học tập
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
• Tam giác hướng nghiệp
• Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng
• Bồi dưỡng Hiệu trưởng trường mầm non
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trường Sĩ quan Đặc công
• Hoạt động giáo dục quốc phòng
• Xã hội hóa Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục