TAILIEUCHUNG - Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của sinh viên đại học năm cuối ngành Dược tại Đồng Nai

Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát mô tả cắt ngang có phân tích tỷ lệ stress, lo âu và trầm cảm của sinh viên năm cuối ngành Dược (năm học 2019 - 2020) tại 2 trường Đại học ở Đồng Nai theo thang đánh giá DASS21. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 DOI https TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC THỰC TRẠNG STRESS LO ÂU TRẦM CẢM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC NĂM CUỐI NGÀNH DƯỢC TẠI ĐỒNG NAI Nhận bài 29 04 2020 Nguyễn Thị Bích Tuyềna Nguyễn Thanh Trúcb Lê Kim Phụngc Chấp nhận đăng 10 06 2020 Tóm tắt Sinh viên ngành Dược được cho là có nguy cơ cao gặp phải các vấn đề về sức khỏe tâm thần http bao gồm stress lo âu và trầm cảm đặc biệt là trong giai đoạn chuẩn bị tốt nghiệp. Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát mô tả cắt ngang có phân tích tỷ lệ stress lo âu và trầm cảm của sinh viên năm cuối ngành Dược năm học 2019 - 2020 tại 2 trường Đại học ở Đồng Nai theo thang đánh giá DASS21. Kết quả nghiên cứu trên 134 khách thể cho thấy tỷ lệ sinh viên có biểu hiện stress lo âu và trầm cảm lần lượt là và trong đó tỷ lệ lo âu mức độ nặng chiếm 6 trầm cảm nặng chiếm . Có sự khác biệt ý nghĩa thống kê giữa các nhóm sinh viên có xếp loại học lực khác nhau. Những kết quả này giúp nhà trường thiết kế các chiến lược can thiệp phù hợp cải thiện sức khỏe tâm thần của sinh viên nhằm làm giảm các sai sót thực hành Dược lâm sàng trong tương lai. Từ khóa sinh viên năm cuối ngành Dược sức khỏe tâm thần Đồng Nai đại học. Rowland . Rehnberg C. 2005 và suy giảm chất 1. Đặt vấn đề lượng cuộc sống Marshall . Allison A. Nykamp Sinh viên năm cuối khối ngành Y Dược được D. Lanke S. 2008 của sinh viên. chuẩn bị đầy đủ về cơ sở lý luận và thực hành nghề để Stress được định nghĩa là phản ứng của cơ thể trước tăng cường chăm sóc sức khỏe người bệnh tốt hơn sau những kích thích áp lực mang tính đe dọa từ cuộc sống khi hoàn thành chương trình đào tạo chuyên nghiệp bao gồm cả những trải nghiệm căng thẳng trong đời Vaidya PM Mulgaonkar KP 2007 . Thế nhưng sinh sống đại học của sinh viên. Cũng giống như stress viên giai đoạn này lại phải đối mặt với những yếu tố nhưng lo âu còn kèm theo một nỗi sợ hãi được

• Tâm lý học
• Sức khỏe tâm thần
• Trầm cảm của sinh viên
• Sinh viên năm cuối ngành Dược
• Biểu hiện stress
• Thực hành Dược lâm sàng
• Tài liệu Sức khỏe tâm thần
• Chẩn đoán tình trạng sức khỏe tâm thần
• Tình trạng sức khỏe tâm thần
• Chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Tài liệu về Sức khỏe tâm thần
• Dịch vụ sức khỏe tâm thần
• Định nghĩa dịch vụ sức khỏe tâm thần
• Mô hình phục hồi sức khỏe tâm thần
• Bài viết Sức khỏe tâm thần
• Sức khỏe tâm thần người cao tuổi
• Người cao tuổi
• Vấn đề sức khỏe tâm thần
• Thúc đẩy sức khỏe tâm thần
• Rối loạn tâm thần
• Người chăm sóc
• Giáo trình Sức khỏe tâm thần
• Khái niệm bệnh tâm thần
• Cấp cứu tâm thần
• Liệu pháp chữa bệnh tâm thần
• Tâm thần phân liệt
• Hệ thống chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Trung tâm chăm sóc bệnh nhân tâm thần
• Bệnh nhân tâm thần
• Bản chất sức khỏe tâm thần học đường
• Vai trò sức khỏe tâm thần học đường
• Đặc trưng sức khỏe tâm thần học đường
• Mô hình sức khỏe cộng đồng
• Sức khỏe tâm thần học đường
• Tâm lý học trường học
• Bình đẳng sức khỏe tâm thần
• Công bằng sức khỏe tâm thần
• Luật Liên bang và Luật California
• Định nghĩa bình đẳng sức khỏe tâm thần
• Bài viết Nghiên cứu sức khỏe tâm thần
• Rối loạn hành vi
• Nhu cầu chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Tâm lý thanh thiếu niên
• Bệnh tâm thần
• Triệu chứng bệnh tâm thần
• Định nghĩa sức khỏe tâm thần
• Định nghĩa bệnh tâm thần
• Bài giảng Sức khỏe tâm thần
• Bệnh lý tâm thần
• Chẩn đoán sức khỏe tâm thần
• Thực trạng sức khỏe tâm thần
• Đề cương Sức khỏe tâm thần
• Môn học Sức khỏe tâm thần
• Khái niệm sức khỏe tâm thần
• Chức năng của não
• Hoạt động tâm lý
• Đánh giá thực trạng sức khỏe
• Đánh giá sức khỏe tâm thần
• Điều kiện lao động
• Can thiệp sức khỏe tâm thần
• Giải pháp can thiệp sức khỏe tâm thần
• Đạo luật sức khỏe tâm thần
• Tuyên ngôn quyền bệnh nhân
• Quyền bệnh nhân
• Bệnh nhân bệnh tâm thần
• Luận văn thạc sĩ Tâm lý học
• Rối loạn sức khỏe tâm thần
• Nhận thức sinh viên về bệnh tâm thần
• Thái độ sinh viên về bệnh tâm thần
• Tài liệu Chăm sóc sức khỏe
• Tài liệu Mẫu phiếu khảo sát
• Mẫu phiếu khảo sát
• Chính sách sức khỏe tâm thần
• Sức khỏe tâm thần tại Việt Nam
• Chương trình chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Sức khỏe tâm lý
• Tâm lý học học đường
• Sức khỏe tâm thần ở người lớn tuổi
• Liệu pháp trị bệnh tâm thần
• Điều trị bệnh thần kinh
• Cẩm nang chăm sóc sức khỏe
• Sức khỏe tâm thần của học sinh
• Sức khỏe tâm thần của sinh viên
• Vấn đề giấc ngủ
• Quản lý thời gian của sinh viên
• Tâm lý học
• Dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Học sinh trung học phổ thông
• Chăm sóc sức khỏe thể chất
• Tâm lý xã hội của trẻ em
• Giáo trình Chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Bệnh tâm thần phân liệt
• Chăm sóc người bệnh động kinh
• Bệnh rối loạn tâm thần
• Phòng bệnh tâm thần
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí y dược
• Y dược Quân sự
• Giám định sức khỏe tâm thần
• Đặc điểm tâm thần lâm sàng
• Bài viết về sức khỏe tâm thần
• Công tác xã hội
• Định nghĩa rối nhiễu tâm thần