TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu, tìm hiểu và đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chương trình, giáo trình mới môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

Trong bài viết, tác giả bước đầu nghiên cứu sự định hướng, chỉ đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam về đổi mới chương trình, giáo trình các môn Lý luận chính trị; khái quát về nội dung đổi mới chương trình, giáo trình môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và đề xuất 03 giải pháp cơ bản góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chương trình, giáo trình mới môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các Học viện, các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay. | 100 năm Chủ tịch Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin 1920 - 2020 NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO TRÌNH MỚI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TS. Đoàn Sỹ Tuấn ThS. Lê Thị Lan Anh ThS. Lương Duy Quyền Trường Đại học Hoa Lư Tóm tắt Theo Hướng dẫn số 3056 BGDĐT-GDĐH ngày 19 7 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu từ năm học 2019 - 2020 đối với các môn Lý luận chính trị sẽ thực hiện theo chương trình giáo trình mới. Theo đó từ năm học 2019 - 2020 trong tất cả các Học viện các trường Đại học Cao đẳng môn Tư tưởng Hồ Chí Minh - một trong năm môn học Lý luận chính trị cơ bản được triển khai theo chương trình giáo trình mới. Trong bài viết tác giả bước đầu nghiên cứu sự định hướng chỉ đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam về đổi mới chương trình giáo trình các môn Lý luận chính trị khái quát về nội dung đổi mới chương trình giáo trình môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và đề xuất 03 giải pháp cơ bản góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện chương trình giáo trình mới môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các Học viện các trường Đại học Cao đẳng hiện nay. Từ khóa Môn Tư tưởng Hồ Chí Minh chương trình Giáo trình mới hiệu quả thực hiện. I. MỞ ĐẦU Thực hiện Kết luận số 94-KL TW ngày 28 3 2014 của Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng về tiếp tục đổi mới việc học tập lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân ngày 19 7 2019 Bộ Giáo dục và Đào tạo có Hƣớng dẫn số 3056 BGDĐT-GDĐH về việc thực hiện chƣơng trình giáo trình các môn Lý luận chính trị trong đó có môn Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh. Bài viết bƣớc đầu tập trung đi sâu nghiên cứu tìm hiểu về chƣơng trình giáo trình mới trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng hiệu quả thực hiện chƣơng trình giáo trình mới môn Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh. Hy vọng rằng kết quả của bài viết sẽ góp phần đƣa ra những gợi mở góp phần đổi mới nâng cao hiệu quả dạy học các môn Lý luận chính trị trong đó có môn Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh ở các trƣờng Đại học Cao đẳng hiện nay. 605 Phần IV. Nghiên cứu .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.