TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số trường Tiểu học Võ Thị Sáu

Sáng kiến nghiên cứu thực trạng chữ viết của học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số ở trường Tiểu học Võ Thị Sáu trong một số năm học gần đây từ đó rút ra ưu điểm, tồn tại, nguyên nhân và đưa ra một số giải pháp chủ yếu giúp học sinh lớp Năm viết chữ đúng, đẹp, sáng tạo góp phần nâng cao chất lượng khi tham gia phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp” do các cấp phát động. | Một số giải pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Chữ viết là phương tiện giao tiếp quan trọng trong cuộc sống của chúng ta nói chung và trong học tập nói riêng. R èn chữ viết là một việc làm có ý nghĩa đặc biệt đối với học sinh Tiểu học. Việc rèn luyện cho học sinh viết đúng viết đẹp viết đảm bảo tốc độ hay cao hơn là học sinh biết viết chữ sáng tạo có nét thanh nét đậm rõ ràng không chỉ tạo điều kiện cho các em học tốt các môn học mà thông qua đó giáo dục tính kiên trì cẩn thận tinh thần kỷ luật và óc thẩm mỹ. Ngoài ý nghĩa đó viết chữ đẹp còn nhằm tôn vinh vẻ đẹp của chữ Việt và thể hiện sự gìn giữ giá trị văn hóa Việt. Rèn chữ viết là để học sinh trau dồi kỹ năng viết chữ kỹ năng trình bày thúc đẩy và phát huy vai trò của giáo viên góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục toàn diện của nhà trường. Tuy nhiên là giáo viên nhiều năm liền gắn bó với học sinh lớp Năm cũng rất tâm huyết với phong trào Gi ữ v ở s ạ ch vi ế t ch ữ đ ẹ p và đã thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng chữ viết đẹp cho học sinh năng khiếu khối 4 5 trong một số năm học. Tôi nhận thấy đa số học sinh chưa thật sự chú ý vào việc rèn chữ giữ vở. Số học sinh mắc phải nhiều lỗi cơ bản trong khi viết như ch ữ vi ết ch ưa đúng yêu cầu về mẫu chữ cỡ chữ độ cao khoảng cách . rất nhiều số học sinh có chữ viết đúng đẹp viết chữ sáng tạo có nét thanh nét đậm rõ ràng thì rất hạn chế. Hiệu quả khi tham gia phong trào Giữ vở sạch viết chữ đẹp các cấp thì chưa được cao. Điều đó khiến tôi rất băn khoăn luôn cố gắng tìm tòi mọi cách để rèn luyện chữ viết cho học sinh đặc biệt là phát huy khả năng cho những học sinh biết viết đúng mẫu chữ chữ viết tương đối đẹp có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. Trên cơ sở đó tôi mạnh dạn chọn viết đề tài Một số giải pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số Trường Tiểu học Võ Thị Sáu đề ra một số giải pháp nâng cao kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số ở .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Giải pháp rèn chữ viết đẹp
• Rèn chữ viết đẹp cho học sinh
• Học sinh dân tộc thiểu số
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
• Biện pháp giúp học tốt môn học vần
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử lớp 4
• Sáng kiến trường Tiểu học Lê Lợi
• Phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học
• Kinh nghiệm tổ chức sinh họat chi hội
• Chi hội trường tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4
• Sáng kiến Trường Tiểu học Thị Trấn Tam Đường
• Giải toán có lời văn
• Sáng kiến Trường Tiểu học Ngọc Lâm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Nhạc
• Trường Tiểu học Phát Diệm
• Dạy tập đọc nhạc học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Dạy hát dân ca cho học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý trường
• Sáng kiến trường Tiểu học Thị trấn
• tài liệu tiểu học
• giáo dục tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu
• Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
• Dạy viết chữ
• Môn Tiếng Việt lớp 2
• Viết chữ cái hoa
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Giáo dục thể chất
• Sáng kiến Trường TH Thanh Xuân Bắc
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung
• Sáng tạo của học sinh trong môn Âm nhạc
• Phương pháp giảng dạy Âm nhạc
• Sáng kiến Trường Tiểu học Minh Thạnh
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật Tiểu học
• Phương pháp phát triển mĩ thuật Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy mĩ thuật Tiểu học
• Phát triển khả năng mĩ thuật Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Học vần