TAILIEUCHUNG - Thực trạng tệ nạn học đường của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

Kết quả nghiên cứu trên đã cho thấy, TNHĐ ở một số trường THCS trên địa bàn TP. Hà Nội có tỉ lệ thấp và có sự khác nhau giữa HS nam và HS nữ; có liên quan đến nghề nghiệp của phụ huynh. BLHĐ và xâm hại tình dục học đường ở các trường đã xuất hiện (dù chưa nhiều) song cũng cần có những nghiên cứu, điều tra tìm hiểu sâu hơn. | VJE Tạp chí Giáo dục Số 480 Kì 2 - 6 2020 tr 54-59 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG TỆ NẠN HỌC ĐƯỜNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Đỗ Hồng Cường Phạm Ngọc Sơn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Phạm Việt Quỳnh Tác giả liên hệ Email dhcuong@ Vũ Thị Quỳnh Article History ABSTRACT Received 20 4 2020 School evils in secondary schools in Hanoi are seriously increasing so Accepted 06 5 2020 proposing solutions to minimize school evils is an important job. We Published 20 6 2020 conducted a study to examine the situation of school evils and initially proposed a number of measures to prevent and combat school evils at 04 Keywords secondary schools in Hanoi. There are 11 groups of school-related behaviors School evils school violence of which concern is profanity and swearing. For the acts of school violence sexual abuse school the behaviors using the language account for a high proportion such as secondary school. defaming friends or giving friends nicknames to make jokes. Up to of students think that they have participated and being a victim of sexual abuse in schools is an alarming situation. Among 7 solutions contributing to pushing back the school s evils in the school propaganda and recommendations during the first flag salutation time were highly appreciated by students for implementation effectiveness. The majority of teachers and parents actively participate in the prevention of school vices over 90 especially focusing on positive teaching advocacy or discipline solutions. School evils are influenced by different factors such as gender parents occupation and life value understanding. Preventing school evils is the responsibility of students teachers families and the whole society. 1. Mở đầu Tệ nạn học đường TNHĐ hiện đã trở thành mối quan tâm của nhiều gia đình nhà trường và là nỗi trăn trở của toàn xã hội đã đến lúc cần gióng lên hồi chuông báo động và cần sự vào cuộc của toàn xã hội để ngăn chặn và đẩy lùi tệ nạn này Vũ Thanh

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Tệ nạn học đường
• Học sinh trung học cơ sở
• School evils
• School violence
• Sexual abuse
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam