Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng và định hướng giải pháp phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tỉnh Tiền Giang
TAILIEUCHUNG - Thực trạng và định hướng giải pháp phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tỉnh Tiền Giang
Nội dung bài viết phản ánh thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tỉnh Tiền Giang thông qua đánh giá, phân tích một số kết quả đạt được và những thách thức trong công tác hỗ trợ GDHN trên địa bàn tỉnh Tiền Giang. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng giải pháp nhằm đáp ứng yêu cầu về chất lượng và hiệu quả giáo dục ngày càng cao của gia đình, cộng đồng và người khuyết tật trong giáo dục hòa nhập của tỉnh giai đoạn tới. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 6BC pp. 252-259 This paper is available online at http THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT Ở TỈNH TIỀN GIANG Cao Thị Tiếng Trung tâm Hỗ trợ phát triển Giáo dục hòa nhập tỉnh Tiền Giang Tóm tắt. Giáo dục hòa nhập đã được thực hiện ở tỉnh Tiền Giang từ những năm 1989 thông qua các dự án thí điểm tại một số trường mầm non và tiểu học. Nhiều bài học kinh nghiệm của giáo dục hòa nhập ở Tiền Giang đã được phổ biến tới các địa phương khác cũng như góp phần vào phát triển một chính sách quốc gia về vấn đề này. Nội dung bài viết phản ánh thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tỉnh Tiền Giang thông qua đánh giá phân tích một số kết quả đạt được và những thách thức trong công tác hỗ trợ GDHN trên địa bàn tỉnh Tiền Giang. Trên cơ sở đó bài viết đề xuất một số định hướng giải pháp nhằm đáp ứng yêu cầu về chất lượng và hiệu quả giáo dục ngày càng cao của gia đình cộng đồng và người khuyết tật trong giáo dục hòa nhập của tỉnh giai đoạn tới. Từ khóa Giáo dục hòa nhập giáo viên nhà trường phát triển trẻ khuyết tật. 1. Mở đầu Tuyên bố Salamanca và cương lĩnh hành động về nhu cầu Giáo dục đặc biệt mà trong đó Việt Nam là thành viên đã chỉ rõ Giáo dục hòa nhập được tiến hành với các tiền đề mà theo đó nhà trường sẽ tốt hơn đối với mọi người khi tiếp nhận mọi trẻ em trong cộng đồng. Giáo viên sẽ tốt hơn khi có trach nhiệm với mọi trẻ em. Đảm đương trách nhiệm này giáo viên sẽ tích cực hơn và hiểu được nhu cầu của từng trẻ 4 . Nước ta có khoảng gần 1 3 triệu trẻ khuyết tật 1 . Giáo dục hòa nhập GDHN hướng tới phát triển tối đa nhân cách khả năng của mỗi trẻ. Nguyên lí cơ bản của GDHN là thừa nhận tính đa dạng và sự khác biệt của mỗi cá nhân. GDHN là phù hợp với xu thế phát triển chung của thế giới 5 . Luật Người khuyết tật 2010 đã nêu rõ tại điều 28 Điều 28 Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chủ yếu đối với người khuyết
Quốc Anh
76
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo trình Quản lí giáo dục hòa nhập: Phần 2 - Nguyễn Xuân Hải
87
4
1
Giáo trình Quản lí giáo dục hòa nhập: Phần 2
120
34
1
Giáo trình Quản lí giáo dục hòa nhập: Phần 1
43
35
1
Giáo trình Quản lí giáo dục hòa nhập: Phần 1 - Nguyễn Xuân Hải
77
4
1
Giáo dục hòa nhập, cánh cửa rộng mở cho trẻ em khuyết tật tại Việt Nam - Lê Minh Hằng
22
162
3
Thực trạng công tác giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ ở các trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh nhìn từ góc độ các nhà quản lý cấp cơ sở
7
71
1
Giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học: Phần 1
166
476
25
Những điều cần biết về quản lý giáo dục hòa nhập: Phần 2
227
44
1
Giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non: Phần 1
34
55
1
Những điều cần biết về quản lý giáo dục hòa nhập: Phần 1
180
31
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461905
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22841
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10943
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10132
449
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9552
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8328
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8264
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7880
2223
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6750
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5913
1426
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giáo dục hòa nhập
Phát triển giáo dục
Trẻ khuyết tật
Hỗ trợ giáo dục hòa nhập
Chính sách quốc gia
Giáo dục đặc biệt
Giáo trình Quản lí giáo dục hòa nhập
Quản lí giáo dục hòa nhập
Biện pháp quản lí giáo dục hòa nhập
Giám sát hỗ trợ giáo dục hòa nhập
Kế hoạch quản lí giáo dục hòa nhập
Hỗ trợ quản lí giáo dục hòa nhập
Nội dung quản lý giáo dục hòa nhập
Kế hoạch quản lý giáo dục hòa nhập
Định hướng phát triển giáo dục hòa nhập
Mô hình giáo dục
Chính sách giáo dục hòa nhập
Mô hình giáo dục trẻ có hoàn cảnh đặc biệt
Mục tiêu chiến lược phát triển giáo dục hòa nhập
Trẻ em khuyết tật
Tìm hiểu giáo dục hòa nhập
Thực tiễn giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập ở Việt Nam
Tài liệu giáo dục hòa nhập
Công tác giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập ở mầm non
Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ
Chương trình giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị
Dạy học hòa nhập
Quản lý giáo dục hòa nhập
Người khuyết tật
Quản lý giáo dục hòa nhập người khuyết tật
Giáo dục hòa nhập người khuyết tật
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục
Quản lý can thiệp sớm
Giáo dục hòa nhập mầm non
Trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non
Phân loại trẻ khuyết tật
Mô hình giáo dục hòa nhập
Tổ chức giáo dục hòa nhập
Cán bộ quản lý
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
Học sinh khuyết tật
Hòa nhập học sinh khuyết tật
Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật
Công tác hòa nhập học sinh khuyết tật
Quản lý hòa nhập học sinh khuyết tật
Bài giảng Giáo dục hòa nhập
Giáo dục mầm non
Hỗ trợ trẻ khiếm thị
Trường mầm non hòa nhập
Lớp học hòa nhập
Trẻ khiếm thính
Phối hợp giáo dục
Giáo viên can thiệp cá nhân
Hỗ trợ hòa nhập
Kỹ năng sư phạm
Module Mầm non 44
Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non
Tập huấn giáo dục hòa nhập
Hỗ trợ giáo dục cá nhân
Dạy học ở lớp hòa nhập
Đánh giá trong giáo dục học sinh
Giáo dục học sinh
Giáo dục cho mọi người
Pháp lí về giáo dục hòa nhập
Quyền đối với Chất lượng giáo dục
Hỗ trợ trẻ khuyết tật
Lực lượng giáo dục
Giáo dục trẻ khiếm thính
Đại cương giáo dục trẻ khiếm thính
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính
Can thiệp sớm
Tổ chức giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính
Quản lý hoạt động giáo dục
Hoạt động giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật
Phương pháp giáo dục hòa nhập
Chăm sóc trẻ khuyết tật
Quy trình giáo dục hòa nhập
Hỗ trợ giáo dục trẻ khuyết tật
Trẻ khuyết tật ngôn ngữ
Trẻ tiểu học
Kỹ năng phát triển ngôn ngữ
Giáo dục cộng đồng
Phương pháp can thiệp sớm
Quản lý trường hòa nhập
Quản lý lớp học hòa nhập
Giáo dục phổ thông
Module THPT 38
Giáo dục hòa nhập trong giáo dục THPT
Giáo dục khuyết tật
Đổi mới phương pháp dạy học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
259
1
08-05-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
215
0
08-05-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
216
1
08-05-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
170
0
08-05-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
141
0
08-05-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
140
0
08-05-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
155
0
08-05-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
164
1
08-05-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
113
0
08-05-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
132
0
08-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7880
2223
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5913
1426
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3777
1244
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5368
1137
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8328
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3526
646
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10943
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3713
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4114
520
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4151
481
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.