TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng tính, giải toán cho học sinh lớp 1

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và bổ sung vốn kiến thức cho các em. Giúp các em có kĩ năng tính toán đúng, nhanh trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày. Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh | Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng tính giải toán cho học sinh lớp 1 Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng tính giải toán cho học sinh lớp 1 MUC LUC ̣ ̣ Tên muc̣ Trang Ghi chú I. PHÂN M ̀ Ở ĐÂU ̀ ́ ̣ 1. LI do chon đê tai. ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ 2. Muc tiêu nhiêm vu cua đê tai. ̀ ̀ ́ ượng nghiên cứu. t 2 4. Giơi han pham vi nghiên c ́ ̣ ̣ ưu. ́ 5. Phương phap nghiên c ́ ứu. II. PHÂN NÔI DUNG ̀ ̣ 1. Cơ sở ly luân. ́ ̣ 2. Thực trang. ̣ 3 ̣ ợi kho khăn. . Thuân l ́ ̀ ̣ . Thanh công han chê. ́ ̣ ̣ ̣ ́ . Măt manh măt yêu. ́ ́ ́ ́ ̣ . Cac nguyên nhân cac yêu tô tac đông. ́ ́ ́ ́ ́ ́ ̀ ̀ ực trang ma đê . Phân tich đanh gia cac vân đê va th ̣ ̀ ̀ 4 ̀ ̃ ̣ tai đa đăt ra. ̉ ̣ 3. Giai phap biên phap. ́ ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̣ . Muc tiêu cua giai phap biên phap. ́ ̣ . Nôi dung va cach th ̀ ́ ức thực hiên giai phap biên ̣ ̉ ́ ̣ phap. ́ 5 ́ ̣ ưa cac giai phap biên phap. . Môi quan hê gi ̃ ́ ̉ ́ ̣ ́ ̉ 4. Kêt qua thu đ ́ ược qua khao nghiêm gia tri khoa hoc ̉ ̣ ́ ̣ ̣ 17 ̉ cua vân đê nghiên c ́ ̀ ưu. ́ III. PHÂN KÊT LUÂN KIÊN NGHI ̀ ́ ̣ ́ ̣ ́ ̣ 1. Kêt luân. 18 ́ ̣ 2. Kiên nghi. 19 ̀ ̣ ̉ Tai liêu tham khao 21 Phạm Thị Hòe - Tiểu học Hoàng Văn Thụ 1 Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng tính giải toán cho học sinh lớp 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Mỗi môn học đều có vai trò quan trọng góp phần vào việc hình thành nhân cách học sinh trong đó có môn toán. Những con số trong môn toán được hoà mình vào hết thảy ở hầu hết các môn học từ mầm non cho đến trung học phổ thông và cho đến cao học. Từ trường học cho đến trong cuộc sống. Nói như vậy ý khẳng định rằng môn toán vô cùng quan trọng từ trong trường học cho đến cuộc sống đời thường. Ở trường học môn toán lớp 1 cung cấp cho các em kiến thức ban đầu là cơ sở cho việc phát triển kĩ năng tính toán và tư duy là nền tảng cho những năm học tiếp theo. Các kiến thức kỹ năng của môn toán có nhiều ứng dụng trong đời sống giúp học sinh nhận biết mối quan hệ về số lượng và hình dạng không gian của thế giới hiện thực.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4