TAILIEUCHUNG - SKKN: Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm về đường tiệm cận của đồ thị hàm số

Mục tiêu của đề tài là Giúp học sinh tiếp cận và làm quen với cách học, cách làm nhanh bài toán trắc nghiệm, từ đó có thể phát huy tối đa hiệu quả làm bài, nhằm đạt được kết quả cao nhất. Thông qua sáng kiến kinh nghiệm của mình, tôi muốn định hướng để học sinh có thể giải gianh, giải chính xác đối với những bài toán có liên quan đến đường tiệm cận của đồ thị hàm số. | SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm về đường tiệm cận của đồ thị hàm số Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm về đường tiệm cận của đồ thị hàm số SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ Người thực hiện Lê Thị Minh Chức vụ Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực môn Toán Lê Thị Minh THPT Nga Sơn 1 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm về đường tiệm cận của đồ thị hàm số MỤC LỤC 1. MỞ ĐẦU .1 Lí do chọn đề tài. 1 Mục đích nghiên cứu. 2 Đối tượng nghiên cứu. 2 Phương pháp nghiên cứu. 2 2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. 2 . C ơ sở lí luận của sáng kiến . 2 trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến. 3 . Các giải pháp đã thực hiện để giải quyết vấn đề . 4 . H ệ thống kiến thức liên quan . 4 . Các bài tập vận dụng. 4 . Hệ thống bài tập tự luyện 14 . Hiệu quả của sáng kiến .16 3. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ . 18 . Kết quả . 18 Kiến nghị . 18 Lê Thị Minh THPT Nga Sơn 2 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm về đường tiệm cận của đồ thị hàm số đầu . Lí do chọn đề tài Đất nước ta đang trên con đường hội nhập và phát triển từ đó cần những con người phát triển toàn diện. Muốn vậy phải bắt đầu từ sự nghiệp giáo dục và đào tạo đòi hỏi sự nghiệp giáo dục phải được đổi mới một cách căn bản và toàn diện để có thể đáp ứng kịp thời với sự thay đổi và phát triển của xã hội. Để đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào tạo trước hết phải đổi mới phương pháp dạy học trong đó có cả phương pháp dạy học môn Toán. Trong kỳ thi THPT Quốc Gia năm học 2016 2017 này Bộ giáo dục và đào tạo đã quyết định thay đổi hình thức thi đối với môn toán chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức trắc nghiệm. Đây là cả một sực thay đổi lớn đối với môn học này. Nó đã làm cho cả giáo viên và học sinh phải thay đổi cách dạy cách học .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.