TAILIEUCHUNG - Công tác đào tạo của trường Đại học Cảnh sát nhân dân 10 năm qua - Thành quả và những vấn đề đặt ra

Ngày 28/7/2003, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 152/2003/QĐTTg về việc thành lập Trường Đại học Cảnh sát nhân dân (CSND) trên cơ sở Phân hiệu Học viện CSND. Quyết định này đã mở ra một cơ hội mới mang tính lịch sử to lớn cho sự phát triển của nhà trường. Thực tế cho thấy, với cơ hội đó, bằng sự nỗ lực cao độ của lãnh đạo và cán bộ, giảng viên, sinh viên, trong 10 năm qua, các lĩnh vực công tác của nhà trường đã đạt được nhiều kết quả đáng tự hào. Bên cạnh sự phát triển nhanh, mạnh về nguồn nhân lực, về cơ sở vật chất, công tác đào tạo của Trường đã thực sự có những bước tiến rõ rệt, đạt được nhiều thành quả hết sức quan trọng. | Công tác đào tạo của trường Đại học Cảnh sát nhân dân 10 năm qua - Thành quả và những vấn đề đặt ra CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẢNH SÁT NHÂN DÂN 10 NĂM QUA - THÀNH QUẢ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA @ TS Trần Quang Thông N gày 28 7 2003 Thủ tướng Chính phủ Với chủ trương tăng cường tuyển dụng đã ký Quyết định số 152 2003 QĐ- bổ sung hoàn thiện biên chế tổ chức của các TTg về việc thành lập Trường Đại học đơn vị đáp ứng tốt yêu cầu công tác đào tạo Cảnh sát nhân dân CSND trên cơ sở Phân khuyến khích tạo mọi điều kiện cho cán bộ hiệu Học viện CSND. Quyết định này đã mở ra giảng viên học tập nâng cao trình độ chuyên một cơ hội mới mang tính lịch sử to lớn cho sự môn ngoại ngữ tin học. Để tăng cường chất phát triển của nhà trường. Thực tế cho thấy với lượng đội ngũ giảng viên 10 năm qua là thời cơ hội đó bằng sự nỗ lực cao độ của lãnh đạo kỳ cao điểm nhà trường tổ chức thực hiện các và cán bộ giảng viên sinh viên trong 10 năm kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ theo chức qua các lĩnh vực công tác của nhà trường đã danh kế hoạch đào tạo tiến sĩ và tạo nguồn đạt được nhiều kết quả đáng tự hào. Bên cạnh tiến sĩ kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ sự phát triển nhanh mạnh về nguồn nhân lực nòng cốt cán bộ lãnh đạo chỉ huy cán bộ về cơ sở vật chất công tác đào tạo của Trường giảng viên điển hình tiên tiến và tăng cường đã thực sự có những bước tiến rõ rệt đạt được cử cán bộ giảng viên tham gia học tập nâng nhiều thành quả hết sức quan trọng. cao trình độ tập huấn nghiệp vụ ở nước ngoài. 1. Để thực hiện tốt các mục tiêu nhiệm vụ Bên cạnh đó trường đẩy mạnh việc tuyển phát triển giáo dục đào tạo bên cạnh việc quán dụng tuyển chọn cán bộ ở các đơn vị nghiệp triệt nghiêm túc các chủ trương về tăng cường vụ và học viên tốt nghiệp cao học CSND về đổi mới giáo dục đào tạo của Nhà nước ngành làm công tác nghiên cứu giảng dạy tại trường. giáo dục và ngành Công an Nghị quyết Đại Nhờ đó trong 10 năm qua đội ngũ cán bộ hội Đảng bộ nhà trường các nhiệm kỳ 2005 - giảng viên của trường .

• Giáo dục học
• Công tác đào tạo
• Đại học Cảnh sát nhân dân
• Xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao
• Nhân lực trường đại học
• Chiến lược giảng dạy và học tập
• Công tác đào tạo đại học
• Công tác đào tạo sau đại học
• Thay đổi công tác đào tạo đại học
• Đào tạo đại học
• Đào tạo sau đại học
• Chương trình đào tạo đại học
• Phát huy truyền thống công tác đào tạo
• Nhiệm vụ công tác đào tạo
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo tiến sĩ
• Đổi mới đào tạo
• Công tác đào tạo công nhân kỹ thuật
• Công tác đào tạo công nhân
• Công tác đào tạo công nhân trong doanh nghiệp
• Công nhân kỹ thuật
• Đào tạo công nhân kỹ thuật
• Doanh nghiệp trong đào tạo nghề
• Hợp tác bền vững phát triển đào tạo nghề
• Công tác đào tạo nghề
• Kinh nghiệm đào tạo nghề ở Malaysia
• Cơ sở đào tạo nghề
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Đào tạo giảng viên
• Hoàn thiện công tác đào tạo giảng viên
• Thực trạng công tác đào tạo giảng viên
• Giải pháp đào tạo giảng viên
• Đào tạo giảng viên trường đại học
• Đào tạo nghề nông thôn
• Công tác đào tạo nghề nông thôn
• Thực trạng đào tạo nghề nông thôn
• Vấn đề đào tạo nghề nông thôn
• Chính sách đào tạo nghề nông thôn
• Lao động nông thôn
• Thực trạng công tác đào tạo nghề của tỉnh Trà Vinh
• Công tác nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Hạn chế trong công tác đào tạo nghề của tỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn
• Đào tạo nghề ngắn hạn
• Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Phân tích thực trạng công tác đào tạo
• Phát triển nguồn nhân lực
• Đào tạo liên tục tại bệnh viện
• Quản lý đào tạo liên tục bệnh viện
• Vấn đề đào tạo tại bệnh viện
• Công tác quản lý đào tạo liên tục
• Kế hoạch đào tạo liên tục bệnh viện
• Thực hiện đào tạo liên tục bệnh viện
• Quản trị kinh doanh
• Quản trị doanh nghiệp
• Quy chế quản trị công ty
• Công ty Cổ phần Lilama 18
• Quy định về việc công tác đào tạo nhân lực
• Công tác đào tạo nhân lực
• Đào tạo nhân lực
• Nghiên cứu đào tạo công tác xã hội
• Đào tạo công tác xã hội
• Quá trình hội nhập giáo dục
• Quá trình phát triển giáo dục
• Công tác xã hội
• Đào tạo công tác xã hội giáo dục
• Mâu thuẫn đào tạo Công tác xã hội
• Công tác xã hội ở Việt Nam
• Nhân viên Công tác xã hội
• Nhu cầu ngành Công tác xã hội
• Chuyên đề tốt nghiệp
• Phát triển nhân sự
• Đào tạo nhân sự
• Công tác đào tạo nhân sự
• Đánh giá công tác đào tạo nhân lực
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Phương thức đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục
• Cải cách giáo dục
• Đào tạo theo tín chỉ
• Đào tạo theo tín chỉ trường đại học
• Vấn đề đào tạo tín chỉ
• Công tác đào tạo tín chỉ
• Thực hiện công tác đào tạo tín chỉ
• Hệ thống tín chỉ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đào tạo
• Thực trạng về bộ máy quản lý đào tạo
• Thực trạng công tác kế hoạch đào tạo
• Thực trạng công tác tuyển sinh
• Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập
• Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đào tạo
• Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực
• Đào tạo gắn với doanh nghiệp
• Thực trạng công tác đào tạo gắn với doanh nghiệp
• Công tác đào tạo gắn với doanh nghiệp
• Nâng cao hiệu quả đào tạo
• Trường Đại học Thái Bình
• Đào tạo kế toán
• Đào tạo kiểm toán
• Công tác đào tạo kiểm toán
• Công tác đào tạo kế toán
• Hội nhập kinh tế thế giới
• Kinh tế thế giới
• Quản lý công tác giáo vụ
• Công tác giáo vụ
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Trung tâm đào tạo từ xa
• Chất lượng công tác đào tạo nghề
• Đào tạo nghề
• Lo động nông thôn
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn
• Chính sách an sinh xã hội
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Ngành Quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực
• Công tác đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp
• Đào tạo theo mục tiêu
• Mục tiêu đào tạo
• Đào tạo giáo viên
• Chương trình đào tạo