TAILIEUCHUNG - Phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh

Bài viết phân tích phát sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh thông qua hình thức biểu hiện tinh thần, trừu tượng của tất cả các hình vị trong ngôn ngữ; bộ quy tắc âm vị học giúp kết nối hai cấp độ cấu trúc. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu bài viết. | Phõn tớch phỏt sinh với việc xỏc lập quy tắc õm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng Anh Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, , Số 4, 2006 phân tích phái sinh với việc xác lập quy tắc âm vị học về dấu hiệu số nhiều trong danh từ tiếng anh Võ Đại Quang(*) 1. Khái niệm “Phái sinh” trong bài viết Các quy tắc âm vị học tạo sinh là này được hiểu là các bước chuyển đổi từ sự mô tả đặc tính hình thức của mối liên mô hình âm vị học ở cấu trúc chìm sang hệ giữa những biểu hiện âm vị học ở cấp hình thái ngữ âm trên cấu trúc bề mặt. độ sâu mang tính bất biến thể và các Cách hiểu này phù hợp với mô hình lí hình thái hiện thực hoá đa dạng, khả thuyết âm vị học của ngôn ngữ học tạo biến gắn với bất biến thể đó trên cấu sinh. Lí thuyết này cho rằng âm vị học trúc bề mặt của diễn ngôn. Các quy tắc bao gồm hai bộ phận: (i) Hình thức biểu âm vị học đó, để có thể trở thành công cụ hiện tinh thần, trừu tượng (cấp độ âm vị sản sinh hữu hiệu, phản ánh đúng bản học) của tất cả các hình vị trong ngôn chất, quy luật hành chức của hệ thống ngữ; (ii) Bộ quy tắc âm vị học giúp kết âm thanh của từng ngôn ngữ cụ thể, cần nối hai cấp độ cấu trúc: Các yếu tố tinh phải thoả mãn những yêu cầu sau: thần của ngôn ngữ (các cấu trúc ngôn (i) Các quy tắc đó cần phải bao quát ngữ học nằm trong tiềm thức của người tất cả những hiện tượng của cứ liệu và nói) và hình thức ngữ âm (cấu trúc nổi) chỉ những cứ liệu mà từ đó chúng được thuộc bình diện hiện thực hoá các âm vị lập thức. Các quy tắc này phải là những trong diễn ngôn. Mục đích của ngôn ngữ quy tắc không tạo ra những hình thái học tạo sinh, trong những cố gắng nhằm âm thanh không tồn tại trong ngôn ngữ xây dựng một loại hình “Ngữ pháp nhận đang được sử dụng. Chẳng hạn, có thể thức” (Mental grammar), là mô tả và đưa ra nhận xét rằng, trong tiếng Anh, hình thức hóa được những hiểu biết nằm mỗi âm đoạn trong chùm phụ âm trong tiềm thức của người sử dụng ngôn (consonant cluster) cần phải có

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.