TAILIEUCHUNG - Về vấn đề giáo dục trong gia đình ở Nhật Bản
Nội dung của bài viết trình bày giáo dục trong gia đình Nhật Bản và các nhân tố tác động đến giáo dục trong gia đình, sự thay đổi mô hình xã hội kéo theo thay đổi trong quan niệm giáo dục gia đình, biến đổi xã hội dẫn đến thay đổi giáo dục trong gia đình; những hỗ trợ của chính phủ nhằm hỗ trợ giáo dục trong gia đình. | Về vấn đề giỏo dục trong gia đỡnh ở Nhật Bản Về vấn đề GIáO DụC trong GIA ĐìNH ở NHậT BảN L−u Thị Thu Thủy(*) Nguyễn Thị Thanh Tú(**) 1. Giáo dục trong gia đình Nhật Bản và các nhân Matsutarō, Yamamoto Toshiko, Fujieda tố tác động đến giáo dục trong gia đình Mitsuko [7] có chung nhận định: Thứ 1. Hiện nay ở Nhật Bản có hai trường nhất, giáo dục của trường học hay từ xã phái khác nhau về giáo dục trong gia đình hội không thể thay thế cho giáo dục ở (shitsuke), một theo quan điểm truyền gia đình trong quá trình hình thành và thống, một theo quan điểm hiện đại. phát triển của mỗi cá nhân [6]. Thứ hai, giáo dục trong gia đình đóng vai trò Quan điểm truyền thống với các đại quan trọng và theo suốt cuộc đời mỗi cá diện là Osama Tatehiko [16], Hamu- nhân [16]. Thứ ba, giáo dục trong gia shima Aki [2], Shibano Shozan [19]. đình là một bộ phận không thể thiếu Theo họ, giáo dục trong gia đình Nhật trong mối quan hệ đa chiều giữa gia Bản trước hết chủ tr−ơng coi trọng bên đình, nhà trường và xã hội [7]. (*)(**) ngoài (hình thức và ph−ơng pháp giáo 2. Hiện nay, xã hội Nhật Bản đang dục trẻ của cha mẹ), sau đó mới tập thay đổi nhanh chóng với nhiều hệ lụy trung nội hàm bên trong (trẻ tiếp thu ảnh h−ởng đến đời sống gia đình. Nhiều nuôi dạy từ cha mẹ như thế nào và hiện tượng xã hội mới liên quan đến trẻ chúng thể hiện qua hành động thực tế em đã xảy ra: gia tăng số lượng trẻ lang ra sao). Quan điểm hiện đại với đại diện thang, vi phạm pháp luật, nạn lạm như Akiko Chiba [1], Hirota Teruyuki dụng trẻ em, trẻ có quan hệ tình dục và [6] cho rằng: giáo dục trong gia đình là mang thai sớm, mại dâm trẻ em, nạn tự những hành động mang tính chất xã tử học đường, thất học, bạo lực học hội, ở đó người lớn có trách nhiệm hỗ đường, . Số liệu điều tra năm 2010 trợ, giúp đỡ trẻ. Họ giúp trẻ trang bị của Bộ Giáo dục Nhật Bản cho thấy, cứ những tri thức, hiểu biết về: cách thức 300 học sinh ở độ tuổi tiểu học và 37 học hành động,
đang nạp các trang xem trước
