TAILIEUCHUNG - Một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường đại học trong quân đội

Bài viết tập trung đề cập một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học ở các trường đại học trong quân đội theo hướng phát triển năng lực người học. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho việc khảo sát và đề xuất những giải pháp đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây dựng quân đội trong tình hình mới. | Một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường đại học trong quân đội VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2019, tr 180-184 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI Trần Hữu Thanh - Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Ngày nhận bài: 08/4/2019; ngày chỉnh sửa: 14/4/2019; ngày duyệt đăng: 22/5/2019. Abstract: Innovating teaching methods towards developing learners' competencies is a solution to improve the quality of training to meet practical requirements. This article focuses on addressing some theoretical issues about innovating teaching methods in military universities in the direction of developing learners' competencies. Research results are the basis for surveying and proposing innovative solutions in order to improve the quality of training officers to meet the requirements of military construction in the new situation. Keywords: Teaching methods; competency; competency development; teaching process; military universities. 1. Mở đầu ngoài những điểm chung thì PPDH cũng có những điểm khác nhau. Phương pháp dạy học (PPDH) là một trong những nhân tố quan trọng hàng đầu, quyết định đến chất lượng Tiếp cận dạy học ở đại học, các nghiên cứu cho rằng: GD-ĐT. Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện GD- PPDH ở đại học là tổng hợp các cách thức hoạt động của ĐT theo hướng “Chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ giảng viên và sinh viên nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng dạy học ở đại học góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học, kĩ thuật, cán bộ quản lí, nghiệp vụ có trình độ đại lực (NL) và phẩm chất người học” [1] hiện nay, đòi hỏi học [2]. Các nghiên cứu của các tác giả trong quân đội PPDH cũng cần phải được đổi mới đồng bộ, để góp phần cũng chỉ rõ: PPDH đại học quân sự là tổng hợp cách thức nâng cao

• Chính trị học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Phát triển năng lực
• Quá trình dạy học
• Trường đại học quân đội
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam