TAILIEUCHUNG - Các giá trị truyền thống của văn hóa chính trị Việt Nam

Trong quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước lâu dài, người Việt Nam đã tiếp thu tinh hoa văn hóa chính trị của nhân loại và đã tạo nên nhiều tư tưởng giá trị. Văn hóa chính trị truyền thống của Việt Nam ngoài tư tưởng giá trị còn có tài sản tin thần vô giá đang góp phần tạo nên sức mạnh cho Việt Nam trong quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế. | Cỏc giỏ trị truyền thống của văn húa chớnh trị Việt Nam CáC GIá TRị TRUYềN THốNG CủA VĂN HOá CHíNH TRị VIệT NAM Nguyễn Ngọc Hà (∗), Phạm Văn Chúc (∗∗) t− t−ởng yêu nước của người dân nước Văn hóa gồm có văn hóa kinh tế, văn hóa chính trị, văn hóa xã hội, văn đó càng đậm nét. T− t−ởng yêu nước của hóa t− t−ởng. ở Việt Nam, nhà nước người Việt Nam t−ơng đối đậm nét vì xuất hiện cách đây hàng ngàn năm và dân tộc Việt Nam có lịch sử hàng ngàn từ đó đã có văn hoá chính trị. Trong văn năm và phải chịu đựng nhiều hy sinh để hóa chính trị Việt Nam hiện nay có cả đấu tranh dựng nước và giữ nước. Về các giá trị truyền thống và hiện đại. điều này, Hồ Chí Minh nhận xét: “Dân Những giá trị truyền thống của văn hóa ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Từ chính trị Việt Nam là gì? Hiện đang có x−a đến nay, mỗi khi đất nước bị xâm những ý kiến khác nhau trong việc xác lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết định tên gọi và trật tự các giá trị. Theo thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, chúng tôi, các giá trị văn hóa nói ở đây to lớn, lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó là các t− t−ởng có giá trị đối với sự phát khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước triển xã hội; những t− t−ởng có giá trị và lũ cướp nước” (1, ). Trần Văn tạo nên truyền thống văn hóa chính trị Giàu thì cho rằng: “Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam là các t− t−ởng sau đây. là sợi chỉ đỏ xuyên qua toàn bộ lịch sử Việt Nam từ cổ đại đến hiện đại, ở đây Thứ nhất là t− t−ởng yêu nước. Yêu bản chất Việt Nam biểu lộ rõ ràng đầy nước là yêu Tổ quốc; đó là một t− t−ởng đủ, tập trung nhất hơn bất cứ chỗ nào phổ biến của nền văn hóa chính trị trên khác” (2, ). Biết bao người thế giới; bởi vì Tổ quốc là nơi đã nuôi Việt Nam đã xả thân vì nước, đã “quyết d−ỡng cuộc sống và tâm hồn của mỗi tử cho Tổ quốc quyết sinh”. Chính t− người. Tuy nhiên, tùy theo điều kiện tự t−ởng yêu nước là động lực chủ yếu thúc nhiên và hoàn cảnh lịch sử cụ thể của đẩy họ hành động như vậy.∗∗ mỗi nước mà

• Chính trị học
• Giá trị truyền thống
• Văn hóa chính trị
• Văn hóa chính trị Việt Nam
• Văn hóa chính trị truyền thống
• Tinh hoa văn hóa chính trị
• Giá trị truyền thống trong toàn cầu hóa
• Giá trị truyền thống gia đình
• Giá trị truyền thống nhân văn
• Giá trị truyền thống yêu nước
• Giá trị truyền thống Việt Nam
• Giáo dục giá trị truyền thống ở Việt Nam
• Mục tiêu giáo dục giá trị truyền thống
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Giá trị truyền thống trong hội họa
• Phân tích tác phẩm hội họa
• Giáo dục thẩm mỹ tạo hình
• Giá trị tinh thần truyền thống
• Hiện đại hóa xã hội
• Kế thừa giá trị tinh thần truyền thống
• Đổi mới giá trị truyền thống
• Sự nghiệp đổi mới
• Giữ gìn phát huy giá trị truyền thống
• Phát huy Giá trị truyền thống
• Giá trị truyền thống trong hội nhập toàn cầu hóa
• Bản sắc văn hóa dân tộc
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh
• Kế thừa giá trị truyền thống
• Truyền thống dân tộc
• Giá trị truyền thống dân tộc
• Giáo dục giá trị cho thế hệ trẻ
• Giá trị đạo đức truyền thống của gia đình
• Giáo dục giá trị đạo đức gia đình
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Giá trị của giáo dục đạo đức
• Phát triển nhân cách sinh viên
• Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống
• Nâng cao giáo dục đạo đức truyền thống
• Giá trị truyền thống làng xã
• Phục hồi các giá trị truyền thống
• Giá trị của làng xã
• Phục hồi giá trị truyền thống làng xã
• Cộng đồng dân cư
• Khoa học giáo dục
• Giá trị văn hóa
• Quan niệm về giá trị văn hóa truyền thống
• Hệ giá trị văn hóa truyền thống
• Lịch sử văn hóa
• Hệ giá trị Đức
• Văn Hóa Đức
• Giá trị văn hóa Đức
• Chuẩn giá trị
• Hệ giá trị
• Khái niệm giá trị
• Chuẩn giá trị Đức truyền thống
• Giá trị văn hóa truyền thống
• Sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Di tích lịch sử văn hóa
• Lễ hội đua thuyền
• Bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống
• Phát huy giá trị văn hóa truyền thống
• Dân tộc học
• Vấn đề lễ hội truyền thống
• Bảo tồn lễ hội truyền thống
• Phát huy giá trị lễ hội truyền thống
• Khái niệm lễ hội truyền thống
• Lễ hội truyền thống
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Giá trị văn hóa chính trị
• Văn hóa chính trị truyền thống Lào
• Phát triển văn hóa chính trị truyền thống
• Công cuộc đổi mới văn hóa chính trị
• Vai trò của giá trị văn hóa truyền thống
• Vai trò của giá trị văn hóa
• Định hình văn hóa cho lối sống
• Giá trị của tri thức truyền thống
• Giá trị của tri thức
• Tri thức truyền thống
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên
• Vùng Tây Nguyên
• Phát huy tri thức truền thống
• Bảo tồn tri thức truyền thống
• Xây dựng lối sống mới
• Giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc
• Giá trị văn hoá
• Văn hoá truyền thống của dân tộc
• Văn hoá truyền thống
• Bảo tồn và phát triển văn hóa
• Hệ giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam
• Hệ giá trị văn hóa
• Văn hóa truyền thống Việt Nam
• Văn hóa truyền thống
• Sự phát triển đạo Tin lành
• Đạo Tin lành
• Giá trị văn hóa truyền thống người Ê Đê
• Truyền thống người Ê Đê ở Tây Nguyên
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên
• Văn hóa truyền thống ở Tây Nguyên
• Giá trị kiến trúc nhà ở truyền thống
• Giá trị kiến trúc nhà ở
• Kiến trúc nhà ở truyền thống
• Nhà ở truyền thống làng xã
• Xây dựng nông thôn mới
• Vai trò của Đoàn thanh niên
• Giáo dục đạo đức truyền thống cho thanh niên
• Giá trị của giáo dục đạo đức truyền thống
• Vấn đề giáo dục
• Giá trị giáo dục
• Giáo dục truyền thống
• Giá trị dân tộc
• Giáo dục giá trị truyền thống sinh viên
• Toàn cầu hóa
• Phát triển về kinh tế xã hội
• Giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam
• Định hướng giá trị nhân cách
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý văn hóa
• Bảo tồn giá trị văn hóa
• Giá trị văn hóa làng nghề truyền thống
• Làng nghề truyền thống nón Chuông