Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
The effects of blended instruction on oral reading performance and their relationships to a five-factor model of personality
TAILIEUCHUNG - The effects of blended instruction on oral reading performance and their relationships to a five-factor model of personality
In recent times, „Blended Instruction‟ - an effective method of instructions utilizing e-Learning materials in English education - consists of an individual learning part, a collaborative learning part and a teacher instruction part. In the individual learning, students act out model dialogues in the WBT courseware which incorporated a high quantity of video and sound clips. In the collaborative learning, students perform the dialogues in pairs and assessed each other‟s performance. Our recent research in a high school showed that the skill of the students‟ oral reading was improved in most criteria of assessment through blended instruction. However, it is still not clear what kind of relationship exists between the development of the students‟ oral reading skills and their personalities. With this in mind, the authors have studied the effects of the blended instruction on the junior high school students‟ oral reading performance and their relationships to the five-factor model of personality. The result of the research shows that the skill of the students‟ oral reading was improved in most criteria of assessment and the blended instruction was effective for the personality group, „Introverted unintelligent person‟ in the most categories of oral reading criteria as well as the personality group, „Sociable hard-worker‟. The important factor for that group in oral reading performance turned out to be „Sense Reading‟. | The effects of blended instruction on oral reading performance and their relationships to a five-factor model of personality
Hồng Trúc
77
21
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
The effects of blended instruction on oral reading performance and their relationships to a five-factor model of personality
21
66
0
Connecting formative assessment and instruction based on learning outcomes for blended learning model in higher education
11
116
0
Applying instructional design methods to improve the effectiveness of blended learning
12
48
1
An effective approach using blended learning to assist the average students to catch up with the talented ones
18
57
0
AN INSTRUCTION MEDIA SELECTION GUIDE FOR DISTANCE LEARNING-IMPLICATIONS FOR BLENDED LEARNING FEATURING AN INTRODUCTION TO VIRTUAL WORLDS
52
54
0
Ebook Handbook of research on hybrid learning models: Advanced tools, technologies, and applications – Part 1
364
4
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462028
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23589
71
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11094
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10322
454
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9617
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8591
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8346
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7922
2245
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6948
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6601
1588
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Blended instruction
Oral reading performance
Five factor model of personality
Their relationships
Foreign language education
Formative assessment
Learning outcomes
Blended learning
Higher education
Blended learning model in higher education
Instructional design technique
Mixed form of training
Traditional form of instruction
Blended learning technique
Methods of blended learning
Computer simulation
Educational communication
Average students
English instruction in a middle school
Allergen Bioinformatics
Recent Trends
Developments
Family Based Studies
Complex Disorders
Bioinformatics Software
Handbook of research on hybrid learning models
Hybrid learning models
Distance education
Computer assisted instruction
Educational technology
Journal of science
The transition to english teaching
Influences and considerations for foreign language education
Foreign language education and language planning
Summary of Doctorate Thesis in Education
Summary of Doctorate Thesis
Thesis in Education
Foreign Language Teaching
High School Foreign Language Education
Communicative Language Competency
Effective classroom teaching methods
New procedure for teaching a language activity
Foreign language general school education
General school education introductory English curriculum
English curriculum for grade 1
Humanities and social science
Internationalism in foreign language teaching
Global competences in foreign language teaching
Intercultural citizenship education
FDI enterprises
Competitive advantage
Foreign language education services
Human resource management
Academic quality
Foreign language
Critical period hypothesis
Early language education
Counter evidence against
Providing early language education
The Vietnam six levels of foreign language proficiency framework
Non english major students
National University of Arts Education in Hanoi
English proficiency tests
Critical thinking
Critical pedagogy
English as a foreign language
English language education
Language education worldwide
Self image
Intercultural communication
Social constructionist
Speech acts
Language education
Language learners
Intercultural language learning
Intercultural pedagogy
Intercultural competence
French as a foreign language
French for medical purpose
Learning foreign languages
Actual situation
Soft skill
Typical perspective
Higher education institutions
Enhance foreign languages
Graduate employability
From university to job
The employability of recently graduated students majoring
Higher education French
The main results of our work
Beneficial effects
Drama project
Theater in education
American literature classes
Education at Ho Chi Minh city
Service learning
English language teaching
Community engaged learning
The limits of service learning in higher education
Hue University of foreign languages
Reading comprehension strategies used
Reading comprehension strategies
Thai Nguyen university of education
Foreign language acquisition
English major students
English education in EFL context Integrated approach
Collaborative writing in the university level
Pre test and post test
English for foreign language
Collabo rative writing
Supplemental culture based activities in english
Foreign language learning and teaching
Supplemental culture based activities
Non majors of English
The language learning
Reading comprehension
Secondary education
Task based language teaching
EFL teachers
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
283
0
18-06-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
280
1
18-06-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3
23
214
1
18-06-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
184
2
18-06-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
142
1
18-06-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
163
4
18-06-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
143
1
18-06-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
156
2
18-06-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
133
0
18-06-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
116
1
18-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7922
2245
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6601
1588
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3974
1298
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5629
1173
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8591
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3619
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3828
585
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11094
535
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4296
534
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4279
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.